Январь
|
Направление
|
Неделя
|
Содержание работы
|
Форма
|
Кто привлекается
|
Ценностные ориентиры
компетентности
|
Отметка о выполнении
|
Духовно-нравственное, эстетическое
воспитание
|
1 неделя
|
Красива ложь, да от правды не уйдешь
|
Кл. час
|
Весь класс
|
осознание ответственности человека за общее благополучие;
этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;
способность к самооценке;
начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях. Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
Игра «В мире профессий»
|
|
Весь класс
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Самоуправление в классе
|
1 неделя
|
|
|
|
учатся:
работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных; договариваться и приходить к общему решению;
формулировать собственное мнение и позицию;
осуществлять взаимный контроль;
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих. Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
Проверка учебников и дневников
|
|
Учебный сектор
|
|
3 неделя
|
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Трудовое воспитание
|
1 неделя
|
Дежурство по школе
Поддержание чистоты в классном кабинете
|
|
Весь класс
|
Формирование эстетических чувств красоты, чистоты, порядка; Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
|
Весь класс
|
|
3 неделя
|
|
Весь класс
|
|
4 неделя
|
|
Весь класс
|
|
Физкультурно-оздоровительная работа
|
1 неделя
|
|
|
|
использовать практические знания для сохранения и укрепления физического, эмоционального и духовного здоровья;
передавать знания о здоровье другим детям в виде совета или практической помощи;
|
|
2 неделя
|
Соревнования по волейболу
|
|
Весь класс
|
|
3 неделя
|
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
1 неделя
|
|
|
|
понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
формировать активную жизненную позицию;
гордиться историей своей страны Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
Имею право
|
Кл. час.
|
Весь класс
|
|
4 неделя
|
Блокада Ленинграда
|
Музейный урок
|
Весь класс
|
|
Экологическая деятельность
|
1 неделя
|
«Помоги птицам»
|
Экологический рейд
|
Весь класс
|
Формирование бережного отношения к природе;
Развитие экологического мировоззрения. Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
|
|
3 неделя
|
|
|
4 неделя
|
|
|
Познавательная, проектная деятельность
|
1 неделя
|
Участие в конкурсах
|
|
Весь класс
|
Положительная мотивация и познавательный интерес к занятиям;
формировать общеинтеллектуальные качества
|
|
2 неделя
|
|
|
|
3 неделя
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Дополнительное образование
|
1 неделя
|
Посещение детьми кружков
|
|
Весь класс
|
Реализовать творческие способности
|
|
2 неделя
|
|
|
|
3 неделя
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
Профилактика и безопасность жизнедеятельности
|
1 неделя
|
|
|
|
Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
|
|
2 неделя
|
Тренинги по профилактике употребления ПАВ
|
Тренинг
|
Весь класс
|
|
3 неделя
|
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Работа с родителя
ми
|
1 неделя
|
Индивидуальные беседы по вопросам воспитания и обучения
|
Беседа
|
Родители
|
|
|
2 неделя
|
|
|
|
3 неделя
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
Диагностика и контроль
|
1 неделя
|
|
|
|
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
Диагностика воспитанности
|
Диагностика
|
Весь класс
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Февраль
|
Направление
|
Неделя
|
Содержание работы
|
Форма
|
Кто привлекается
|
Ценностные ориентиры
компетентности
|
Отметка о выполнении
|
Духовно-нравственное, эстетическое
воспитание
|
1 неделя
|
|
|
|
осознание ответственности человека за общее благополучие;
этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;
способность к самооценке;
начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях. Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
День защитников Отечества
|
|
Весь класс
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Самоуправление в классе
|
1 неделя
|
Работа с нарушителями дисциплины
|
Беседы
|
Актив класса, род комитет
|
учатся:
работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных; договариваться и приходить к общему решению;
формулировать собственное мнение и позицию;
осуществлять взаимный контроль;
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих. Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
Подготовка к 23 февраля
|
Репетиции
|
Весь класс
|
|
3 неделя
|
|
|
|
|
4 неделя
|
На пути к успеху
|
Кл. час
|
Весь класс
|
|
Трудовое воспитание
|
1 неделя
|
|
|
|
Формирование эстетических чувств красоты, чистоты, порядка; Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
Операция «Открытка»
|
|
Актив класса
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Физкультурно-оздоровительная работа
|
1 неделя
|
|
|
|
использовать практические знания для сохранения и укрепления физического, эмоционального и духовного здоровья;
передавать знания о здоровье другим детям в виде совета или практической помощи; Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
Спортивные эстафеты
Зарница
|
Соревнования
|
Весь класс
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
1 неделя
|
|
|
|
понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
формировать активную жизненную позицию;
гордиться историей своей страны
|
|
2 неделя
|
Поздравительная почта ветеранам ВОВ, воинам локальных войн
|
|
|
|
3 неделя
|
День Интернационалиста
|
Кл. час
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Экологическая деятельность
|
1 неделя
|
|
|
|
Формирование бережного отношения к природе;
Развитие экологического мировоззрения. Развитие функциональной грамотности
|
|
2 неделя
|
Участие в экологических акциях и конкурсах
|
|
Весь класс
|
|
3 неделя
|
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Познавательная, проектная деятельность
|
1 неделя
|
Участие в конкурсах разного уровня
|
|
Весь класс
|
Положительная мотивация и познавательный интерес к занятиям;
формировать общеинтеллектуальные качества
|
|
2 неделя
|
|
|
|
3 неделя
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
Дополнительное образование
|
1 неделя
|
Посещение учащимися кружков
|
|
Весь класс
|
Реализовать творческие способности
|
|
2 неделя
|
|
|
|
3 неделя
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
Профилактика и безопасность жизнедеятельности
|
1 неделя
|
Посещение уроков с целью наблюдения за учащимися
Правовой тренинг для подростков
|
|
Актив класса
|
Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
|
|
2 неделя
|
|
|
|
3 неделя
|
|
|
|
4 неделя
|
|
Весь класс
|
|
Работа с родителя
ми
|
1 неделя
|
|
|
|
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
Совместные праздничные мероприятия
|
|
Класс, родители
|
|
4 неделя
|
Индивидуальная работа с родителями
|
Беседы
|
Родители
|
|
Скачать 44.35 Kb.