Методическая разработка. Методическая разработка _Юбилей пионерии-100лет!_. Юбилей пионерии100 лет
 Скачать 0.55 Mb.
|
|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» Методическая разработка «Юбилей пионерии-100 ЛЕТ»  Автор: педагог ДО Кравцова Наталья Ивановна пгт. Шерегеш 2022г Пионерия - это такая страна, Где правит игра и живет детвора. Здесь место скуке вам не найти. Здесь каждый сумеет друзей обрести. В той стране нет места лени, Не бывает грустно там. Наш девиз, значок и галстук Помогают в этом нам. В организации у нас Девиз отличный есть. Его мы скажем вам сейчас: За Дело, Дружбу, Честь! Пионер - это значит первый! Это значит быть честным и верным! В дружбу верить всегда и везде! Первым в творчестве быть и в труде! I. Актуальность «Все начинается с детства»… - это не просто крылатая фраза, а скорее основа жизни нашего общества. Детство – это тот фундамент, на котором со временем воздвигается «здание» общества. От того, какие ценности будут сформированы у детей сегодня, зависит путь развития нашего общества и в настоящее время, и в будущем. Ныне общество расплачивается за бездумную ликвидацию одной из самых гуманных, самых энергичных общественных объединений – трудолюбивой и дружной, самой созидательной организации юных пионеров. Цена расплаты оказалась чрезмерной и драматичной: тысячи детей на Руси попрошайничают, не учатся, стали «генералами песчаных карьеров», жертвами «длинноруких» аппаратов и ловцов живых душ на продажу. Пионерская организация объединяла миллионы подростков интересными и полезными делами, учила разумной организации отдыха и досуга. Отвлекала их от неблаговидных поступков, дурного влияния «улиц» и «подъездов». Министр образования и науки А. Фурсенко признает: «Воспитание – вещь каждодневная… Есть смысл вернуться к старому опыту – пионерским организациям….» (см. газету «ВОЛГОГРАДСКАЯ ПРАВДА» от 14 декабря 2005 г. с. 2). За последние 15 лет борьбы взрослых, борьбы политиков с детьми, особенно с пионерами, никакой альтернативы Пионерии не появилось. Пионерская организация накопила колоссальный опыт гражданского воспитания детей. Пионерство – это образ жизни человека, требующий от него общественного творчества, самосовершенствования, бескорыстного служения Родине. Пионер XXI века – это позиция человека, готового протянуть руку помощи Отечеству, природе, другому человеку. Что может быть прекраснее Детства, в котором заложен смысл служения Отчизне?! Исследование направлено на изучение истории пионерского движения родного края. Исследование является актуальным, так как в двадцать первом веке проблема организации детей стоит особенно остро. Наш проект посвящается празднованию 90-летия пионерского движения России и 52 годовщине пионерской дружины имени Ю.А.Гагарина в 2012 году. Учитывая богатый опыт работы, традиции нашей пионерской дружины, деятельность которой не прекращалась даже в сложные переломные годы расформирования Всесоюзной пионерской организации, мы можем смело утверждать, что наши пионерские дела, акции, предоставляют ребятам возможность стать лучше, бескорыстно совершать добрые дела. Начиная работу над проектом, мы решили узнать у родителей, ребят, что они знают о пионерском движении в стране и в нашей школе. Для этого мы провели анкетирование среди родителей и педагогов школы по следующим вопросам: 1. В каком классе вы стали пионерами? 2. Как проходило вступление в пионеры? 3. Чьё имя носил ваш отряд? 4. Кто такой пионерский вожатый? 5. Чем занимались пионеры? 6. Какая была форма, призывы, ритуалы? Также было проведено социологическое исследование по вопросам: 1. Нравилось ли вам быть пионером? 2. Нужна ли организация, подобная пионерской, сегодня? Получили следующие результаты.  Исследование показало, что большая часть старшего поколения положительно ответила на первый вопрос – 85% и 76% считают необходимым сохранение и дальнейшее развитие детской организации в школе. Целью нашего проекта является:  Практическая – собрать материал для виртуального музея нашего Центра творчества по истории пионерского движения в рамках празднования 100-летия пионерской организации; Педагогическая – развитие социализации личности подростков, проявления их активной жизненной и гражданской позицииДля реализации данной цели необходимо решить следующие задачи: Ø Изучить историю зарождения и становления пионерского движения в России, Таштагольском районе . Ø Внести личный вклад в создание виртуального музея пионерской организации, посвященного 100 –летию Пионерии. Ø Популяризация традиций пионерской организации. Формы работы: v Беседа; v Анкетирование; v Родительское собрание; v Классный час; v Презентация; v Участие в акциях. 19 мая – День Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина С приближением 100-летнего юбилея пионерской организации, без которой не представляли свое детство все дети великой Советской страны, история пионерского движения вызывает все больший интерес. И это не случайно. С уходом в прошлое Советского Союза, а с ним таких мощных самоуправляемых структур, как Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи и Всесоюзная пионерская организацию им. В.И. Ленина появилось немало проблем, связанных с воспитанием детей и молодежи. Одни задают вопрос, чем занять детей, другие – почему нынешнее поколение выросло таким безответственным, третьи – как скоординировать десятки и даже сотни детских и юношеских организаций, вооружить их действенными методиками воспитания, четвертые обеспокоены влиянием на молодежь неонацизма, экстремистских и террористических организаций, которые, увы, в отличие от организаций позитивного патриотического толка, финансируются из-за рубежа щедро и непрерывно. Полагаю, что много полезных советов на эту тему можно получить, изучая опыт работы пионерской и комсомольской организаций во взаимосвязи. Этой разработкой хочу положить начало разговору о прошлом и будущем пионерского движения. Очень надеюсь на помощь ветеранов комсомола, кто в свои молодые годы отдавал душу и сердце детям, кто гордо носил высокое звание пионерского вожатого, заводилы больших и малых дел с детьми, с октябрятами и пионерами, кто возглавлял и координировал всю эту непростую работу, обучал, собирал по крупицам практический опыт, обобщал его и распространял.  С чего все начиналось: история красногалстучной пионерии. Истоки пионерского движения уходят к началу ХIХ века в скаутинг. Мало кто знает, что к 1917 году в России было сформировано немало детских скаутских объединений. В целом эта организация насчитывала около 50 тысяч участников. В преддверии Гражданской войны скауты оказывали различную социальную помощь, устраивали поиски беспризорных детей. Когда к власти пришла Советская власть, скаутское движение начало распадаться по направлениям в зависимости от территории нахождения. Например, в Казани и Петрограде возникли объединения «Лесных братьев», а московское общество строилось на принципах Баден-Пауэлла. Также возникло течение «юкизм», т. е. «юные коммунисты». Они пытались объединить коммунистическую идеологию с принципами скаутизма. Основателем движения юкистов была партийный функционер Вера Бонч-Бруевич. Но в 1919 году на съезде РКСМ приняли решение распустить все скаутские отряды. С этого момента начинается история пионерской организации в том виде, в каком многие ее знают и помнят сегодня. Первой идею сформулировала Н.К. Крупская, выступившая в ноябре 1921 года с докладом, который назывался «О бойскаутизме». Вскоре это выступление было издано в виде небольшой брошюры, в которой говорилось о том, что необходимо в кратчайшие сроки создать детскую организацию, которая была бы «скаутской по форме и коммунистической по содержанию». Сначала руководители комсомола, негативно воспринимавшие скаутизм, настороженно отнеслись к данному предложению. Ведь, вступая в ряды такой организации, дети, по сути, сохраняли традицию, заведенную еще при царизме, что не могло не вызывать опасений. Однако после выступления Крупской Н.К. с докладом на бюро ЦК РКСМ 29 ноября 1921 года была создана специальная комиссия, задачей которой было обсуждение вопроса «о применении скаутизма для воспитания рабочей молодёжи и детей» и выработка соответствующего решения. В комиссию 10 декабря 1021 года был представлен подробный доклад И. Жукова. По нему было принято положительное решение бюро и начались поиски конкретных организационных форм. В самом начале 1922 года на рассмотрение комиссии было выдвинуто предложение о включении в организации детей, а не комсомольцев, как предлагалось изначально. В это же время И. Жуков предложил назвать новую организацию «пионерской». Само название он позаимствовал у Сетона-Томпсона. Кроме того, пионерская организация многое заимствовала у скаутизма. Например, игровую форму обучения, организацию по отрядам, управление детьми с помощью вожатых, элементы символики, сборы у костра. Даже девиз «Будь готов!» как нельзя лучше подошел пионерии. 2 февраля 1922 года был сделан следующий шаг на пути развития пионерской организации. Именно в этот день в областные центры были разосланы письма из бюро ЦК о создании детской группы при комсомольской ячейке. Уже 4 февраля было создано специальное бюро, в которое входил Валерий Зорин, бывший скаутмастер. Именно он 12 февраля организовал первую детскую группу в одном из интернатов Замоскворечья. Отряд назвали «Юные разведчики», но долго он не просуществовал. И в скором времени Зорин взялся за организацию детей при заводе «Каучук». Параллельно с Зориным начал работать в этом же направлении Михаил Стремяков, еще один скаутмастер. Он организовал группу в школе фабрично-заводского ученичества при бывшей типографии Машистова. Так случилось, что именно эту детскую группу называют первым пионерским отрядом. Там же в апреле начинает выходить «Барабан», первый пионерский журнал, а затем и «Пионерская правда». 2 марта было создано бюро детских групп, в задачу которого входила разработка устава. Рассмотрен и принят он был на II Всероссийской конференции ВЛКСМ 19 мая 1922 года. День пионерской организации – именно так позднее будет названа эта дата. Конференция не только согласовала устав, но и приняла решение начать повсеместное распространение пионерских организаций. После этого было создано специальное бюро для работы с детьми, в которое вошло семь человек. Среди них были И. Жуков, а также Н.К. Крупская, в роли наблюдателя от партии, и А.В. Луначарский, как наблюдатель от правительства. С этого момента начинают активно формироваться пионерские отряды по всей стране. Одновременно с этим распространяется и создается пионерская символика. Именно в 1922 году был сочинен текст одной из известнейших пионерских песен – «Взвейтесь кострами, синие ночи». В Петрограде первая детская группа появилась 3 декабря. Организатором ее стал комсомолец Сергей Марго. Первые четыре пионерских отряда были созданы из российских групп юных разведчиков. В октябре на очередном съезде РКСМ было принято решение об объединении всех пионерских отрядов в единую организацию, которой было присвоено название «Юные пионеры имени Спартака». В день смерти В.И. Ленина организации присвоили имя вождя. В 1926 году было принято специальное постановление, где указывалось новое название детского объединения, сохранившееся до последних дней его существования. Звучало оно как «Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина». Год образования пионерской организации стал годом начала новой эпохи в жизни многих детей. После 1922 года быть пионером стало так же почетно, как быть комсомольцем. Да и попасть в комсомольцы, не побывав пионером, позднее стало практически невозможно. Постепенно пионерская организация стала неотделима от социальной жизни страны. Не удивительно, что и во время Великой Отечественной войны -страшной беды, постигшей весь Советский Союз, она не осталась в стороне. С момента объявления о начале войны пионеры во всем старались не отставать от взрослых и помогали бороться с врагом не только в тылу, но и на фронте. Многие дети присоединялись к подполью и партизанским отрядам. Пионеры становились юнгами на военных кораблях, разведчиками, помогали укрывать от вражеских солдат раненных, приносили провизию партизанам, действующим в лесах. Детей редко воспринимали всерьез, поэтому им легче было пробраться через заградительные отряды или разузнать секретную информацию. Однако не всегда боевое задание оканчивалось для детей благополучно. Так, посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза Зине Портновой, Лене Голикову, Вале Котику и Марату Казею. После окончания войны имена погибших детей были вписаны в официальный список тех, кто получил звание пионеров-героев и правительственные награды. История пионерской организации в послевоенное время была также тяжела, как и история всей страны. Необходимо было восстанавливать разрушенные города и села, фабрики и заводы. Пионерские организации и здесь находили применение своим способностям. Дети собирали металлолом и макулатуру, занимались посадкой зеленых насаждений. На сельские пионерские отряды легла сложная задача – они выращивали домашних птиц и кроликов, помогали убирать урожай. Лучшие из маленьких тружеников были отмечены различными наградами. В 1958 году претерпела небольшое изменение структура организации. С этого года были введены три уровня развития, на каждом из которых ребенок получал особый значок. Чтобы достичь следующего этапа, пионер должен был заниматься по специальной индивидуальной программе. При этом вся пионерская работа была объединена в план, рассчитанный на два года, который был ориентирован на помощь страшим в выполнении их семилетнего плана. В 1962 году изображение пионерского значка было изменено – на него добавили профиль Ленина. Это было знаком того, что государство признает огромные заслуги пионерской организации. Событие было вызвано вручением ордена Ленина Всесоюзной пионерской организации за успехи в деле социалистического воспитания подростков. Черед десять лет, в 1972 году, детская организация была повторна удостоена этой же высокой награды. К этому времени в пионерах состояло более чем 23 миллионов детей Советского Союза более чем в 118 тысячах пионерских дружин. Деятельность пионерских организаций была направлена на помощь комсомолу и взрослым. Сбор металлолома и макулатуры. Участие в смотре строя и песни. Участие в тимуровском движении. Участие во всесоюзных спортивных соревнованиях «Кожаный мяч», «Золотая шайба». Проведение спортивно-военной «Зарницы». Командные игры с мячом «Пионербол» и «Снайпер». Пионеры входили в ряды юных помощников инспекторов дорожного движения, а также в юношеские добровольные пожарные дружины. Были юными натуралистами. Организовывали «Зеленый патруль» (занимались охраной лесов), «Голубой патруль» (занимались охраной водных ресурсов). Занятия в спортивных секциях и кружках. Выращивание служебных собак и коней. В пионеры принимали детей от 9 до 14 лет. Официально это происходило на добровольных началах. Осуществлялся прием индивидуально, голосованием на общем совете пионерского отряда. Вступивший в организацию на линейке приносил клятву пионера, затем ему повязывали красный галстук и вручали пионерский значок. Обычно церемония проходила в местах историко-революционной памяти в период коммунистических праздников. Например, у памятников Ленину 22 апреля. Торжественное обещание, или клятва пионера, имела регламентированный текст, который заучивался вступающим наизусть. За время существования организации правки в эту клятву вносились только несколько раз. Во время принесения клятвы пионер называл свое имя и клялся, вступая в ряды пионерской организации, «перед лицом своих товарищей» любить свою Родину, жить по заветам Ленина и соблюдать законы пионерской организации. Устав пионерской организации, он же закон пионеров, должен был соблюдаться беспрекословно. Он был не особенно длинным, и его легко можно было выучить наизусть. Согласно уставу, пионер должен был: Быть предан коммунизму, партии и Родине. Готовиться вступить в комсомол. Равняться на героев труда и войны. Чтить память погибших бойцов и быть готовым самому стать защитником Родины. Быть лучшим в труде, спорте и учебе. Быть верным и честным товарищем, который всегда защищает правду. Быть вожатым октябрят и их товарищем. Гимном пионерской организации служил «Марш юных пионеров». Эта советская песня была написана специально для пионеров в 1922 году. Авторами марша стали поэт Александр Жаров и пианист Сергей Кайдан-Дешкин. Некоторые строки из этой песни знакомы даже тем, кто никогда не был пионером. Например, «Взвейтесь кострами, синие ночи. Мы пионеры – дети рабочих!» В мае 1922 года, после выступления Н.К. Крупской на совещании Центрального Комитета, Жарову было дано задание: придумать за две недели песню, которая могла бы стать гимном новой детской организации. Жаров обратился за советом к Д. Фурманову, который посоветовал ему взять за основу какую-нибудь уже существующую композицию. В это же время в «Большом театре» шла опера «Фауст». На спектакле Жаров услышал «Марш солдат», который и стал основой революционного сочинения. Как у любой организации, у данной также были свои атрибуты. Символы пионерской организации были призваны вызывать уважение, как и те, кто в ней состоит. К ним относились: Пионерский галстук – олицетворял собой часть пионерского знамени и был обязательной частью формы. Три конца галстука обозначали прочную связь 3-х поколений, т. е. коммунистов, комсомольцев и пионеров. Завязывался галстук специальным узлом. У представителей дружины на красном галстуке было желтое клеймо. В довоенное время часто концы галстука закрепляли специальным зажимом. Выполнен он был в виде костра, пять поленьев которого обозначали пять континентов, а три языка пламени – третий Интернационал. Исчезновение зажима было обусловлено, во-первых, роспуском Коминтерна, а во-вторых, тем, что кто-то из глав ЦК углядел в нем схожесть с нацисткой символикой.  Значок – также был обязательным символом пионерских организаций в школе. Форма и вид значка были описаны в специальном Положении о детских организациях. За всю историю организации они несколько раз менялись.  Пионерское знамя – представляло собой полотно красного цвета с изображением пионерского значка и девиза. Знамена были не только у пионерских отрядов, но и школьных классов. Отрядный флаг – олицетворял честь и сплоченность ребят, служил для обозначения принадлежности к какому-то пионерскому коллективу. С этим знаменем дети выходили на парады, линейки, сборы, экскурсии, походы и даже трудовые дела. Нес полотно флаговой, который шел за вожатым впереди барабанщика и горниста.  Горн – без этого атрибута невозможно представить пионерскую жизнь. Этот музыкальный инструмент служил для подачи различных сигналов. Должность горниста была очень почетна, на нее назначали самых ответственных и проверенных ребят. Шел он сразу же за флаговым.  Барабан – второй по значению музыкальный инструмент пионеров. Необходим был во время шествий, походов и парадов. Барабанщик исполнял дробь и марш, а также помогал выполнять основные строевые приемы.  В своем классическом виде Всесоюзная пионерская организация объединяла в СССР республиканские, краевые, областные, окружные, городские, районные пионерские организации. Формально Положение о всесоюзной пионерской организации гласило, что основой организации является дружина, которая создается в школах, детских домах и школах-интернатах при наличии не менее 3 пионеров. В дружинах, насчитывающих более 20 пионеров, создаются пионерские отряды, объединяющие не менее 3 пионеров. В детских домах и пионерских лагерях могли создаваться разновозрастные отряды. Отряд, насчитывавший 15 и более пионеров, делится на звенья. Фактически, же, как указывалось, пионерские отряды (делившиеся в свою очередь на звенья во главе с звеньевыми) объединяли учеников одного класса, а дружины – учеников одной школы. Пионерская организация работала также и в летних пионерских лагерях. Пионерскими отрядами на время отдыха становились лагерные отряды, дружиной – все пионерские отряды лагеря. Высший орган дружины, отряда, звена – пионерский сбор. Сбор отряда принимал школьников в пионерскую организацию, предлагал совету дружины рекомендовать достойных пионеров в ряды ВЛКСМ, планировал работу, оценивал деятельность совета отряда, звеньев, каждого пионера. Сбор дружины избирал совет дружины, сбор отряда – совет отряда, сбор звена – звеньевого. Советы дружины и отрядов выбирали председателя совета дружины и отряда. Во Всесоюзной, республиканских, краевых, областных, окружных, городских, районных пионерских организациях формой самоуправления пионеров являлись пионерские слёты, которые проводились раз в 5 лет (всесоюзные и республиканские) или один раз в 2-3 года (краевые, областные, окружные, городские и районные). Городские (районные) советы пионерской организации создавали пионерские штабы из представителей всех пионерских дружин города. В городских штабах собиралась наиболее активная часть пионерской организации, её самая деятельная элита. Всесоюзной пионерской организацией руководил Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи. Все советы пионерских организаций работали под руководством соответствующих комитетов комсомола. Съезды и конференции комсомола заслушивали отчёты советов пионерских организаций, давали оценку их деятельности. Председателей, заместителей и секретарей советов пионерских организаций от Центрального до районного утверждали Пленумы соответствующих комитетов комсомола. Базой организационно-массовой и инструктивно-методической работы с пионерами и пионерскими кадрами были многочисленные Дворцы и Дома пионеров и школьников, другие внешкольные учреждения. Комитеты комсомола обеспечивали пионерские дружины кадрами старших пионерских вожатых, осуществляли их подбор, расстановку, повышение квалификации и воспитание. Первичные комсомольские организации направляли в пионерские дружины отрядных вожатых, подбирали руководителей кружков, клубов, секций, других объединений по интересам, помогали им в организации жизни пионерских коллективов. 27-28 сентября 1991 года, после запрета КПСС, прошёл XXII чрезвычайный съезд ВЛКСМ, объявивший историческую роль ВЛКСМ исчерпанной, распустив на съезде комсомольскую всесоюзную организацию, вместе с тем официально прекратив и существование Всесоюзной пионерской организации имени Ленина. Официальных правопреемников она не имеет. В бывших союзных республиках, кроме Республики Беларусь, пионерские организации не имеют поддержки государств и не носят массовый и всеохватывающий характер. В Белоруссии Указом Президента А. Г. Лукашенко деятельность пионерской организации восстановлена на государственном уровне. Изменена символика, Организация получила название «Белорусская республиканская пионерская организация» (БРПО) при Белорусском республиканском союзе молодёжи. Цвет пионерского галстука красно-зелёный (цвет государственного флага Белоруссии). В октябре 2010 г. Президент России Д. Медведев высказался, что он не против возрождения пионерского и комсомольского движения в России, но на уровне общественной организации, без идеологической её составляющей и без участия государства. 29 октября 2015 года Указом Президента России В. Путина № 536 в целях совершенствования государственной политики в области воспитания подрастающего поколения, при Федеральном агентстве по делам молодежи «Росмолодёжь» создана «Российское движение школьников» – которое использует организационную форму пионерского движения, членство в которой с 8 лет является добровольным.  Такова, в общих чертах история пионерского движения, его структура и принципы управления. На его счету за неполных 70 лет деятельности немало славных дел и свершений. Но самой главной его заслугой является то, что пионерские организации способствовали воспитанию подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к Родине. Пионеры с ранних лет учились коллективно решать многие вопросы своей жизни, интересно, с пользой проводить время, заботиться о людях пожилого возраста и тому подобное. Готовя этот материал, я преследовала цель пробудить желание у ветеранов комсомола и пионерского движения поделиться на страницах сайта «Комсомольцы ХХ века» своим личным опытом работы с пионерами и комсомольцами, вспомнить наиболее интересные пионерские слеты, костры, линейки, другие мероприятия, прислать фотографии – бесценные свидетельства нашей активной пионерской и комсомольской юности. Тем самым мы заложим уникальную базу опыта работы с детьми и подростками в Крыму, которая окажет помощь Российскому движению школьников, другим общественным организациям в их непростом деле воспитания граждан будущего Крыма, будущего России.  19 мая 1922 года мы с вами обязательно отметим 100-летие со дня рождения Всесоюзной пионерской организации! Пусть строки из нашей любимой песни «Взвейтесь кострами синие ночи» пробудят в нас ностальгию по далекому пионерскому прошлому. |