|
|
русский сессия. Задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст 1
Вопрос №19
V1
|
Основная информация - это
|
1
|
Информация, в котором выражена основная мысль
|
0
|
Информация, которая дополняет
|
0
|
Информация, которая иллюстрирует
|
0
|
Информация, которая конкретизирует
|
0
|
Информация, которая расширяет
|
Вопрос №20
V1
|
Дополнительная информация – это
|
1
|
дополняющая, иллюстрирующая и конкретизирующая информация, которая расширяет, углубляет основную путем ее разъяснения, толкования, раскрытия сущности рассматриваемых в ней явлений.
|
0
|
Основная информация
|
0
|
Первоначальная информация
|
0
|
Изучаемая информация
|
0
|
Сравниваемая информация
|
Вопрос №21
V1
|
Три основных способа сжатия
|
1
|
исключение; обобщение; упрощение.
|
0
|
Изменение, увеличение, уменьшение
|
0
|
Сравнение, изменение, выделение
|
0
|
Изменение, увеличение, сравнение
|
0
|
Уменьшение, сокращение, уточнение
|
Вопрос №22
V1
|
Исключение повторов, одного или нескольких из синонимов; уточняющих и поясняющих конструкций; фрагмента предложения; одного или нескольких предложений. Это признаки какого способа сжатия (компрессии) текста?
|
1
|
Исключение
|
0
|
обобщение
|
0
|
упрощение
|
0
|
сокращение
|
0
|
уточнение
|
Вопрос №23
V1
|
Замена однородных членов обобщающим наименованием, гипонимов гиперонимом, предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением. Это признаки какого способа сжатия (компрессии) текста?
|
1
|
Обобщение
|
0
|
исключение
|
0
|
уточнение
|
0
|
упрощение
|
0
|
сокращение
|
Вопрос №24
V1
|
Слияние нескольких предложений в одно; замена предложения или его части указательным местоимением; замена сложноподчинённого предложения простым;
замена фрагмента предложения синонимичным выражением. Это признаки какого способа сжатия (компрессии) текста?
|
1
|
Упрощение
|
0
|
обобщение
|
0
|
исключение
|
0
|
уточнение
|
0
|
сокращение
|
Вопрос №25
V1
|
План – это
|
1
|
кратко сформулированные основные положения абзацев, разделов текста.
|
0
|
это предложения, из которых состоит текст
|
0
|
схема
|
0
|
карта
|
0
|
рисунок
|
Вопрос №26
V1
|
Простой план -
|
1
|
состоит из перечня основных пунктов.
|
0
|
состоит из подпунктов
|
0
|
состоит из простых предложений
|
0
|
состоит из словосочетаний
|
0
|
состоит из сложных предложений
|
Вопрос №27
V1
|
Сложный план -
|
1
|
состоит из подпунктов.
|
0
|
состоит из перечня основных пунктов
|
0
|
состоит из простых предложений
|
0
|
состоит из словосочетаний
|
0
|
состоит из сложных предложений
|
Вопрос №28
V1
|
Вопросный план -
|
1
|
записывается в форме вопросов к тексту.
|
0
|
состоит из тезисов глагольного строя
|
0
|
состоит из тезисов номинативного строя
|
0
|
состоит из словосочетаний
|
0
|
состоит из нескольких предложений
|
Вопрос №29
V1
|
Тезисный план
|
1
|
состоит из тезисов глагольного строя.
|
0
|
состоит из тезисов номинативного строя
|
0
|
состоит из словосочетаний
|
0
|
состоит из нескольких предложений
|
0
|
записывается в форме вопросов к тексту.
|
Вопрос №30
V1
|
Назывной план
|
1
|
состоит из тезисов номинативного строя.
|
0
|
состоит из тезисов глагольного строя.
|
0
|
состоит из словосочетаний
|
0
|
состоит из нескольких предложений
|
0
|
записывается в форме вопросов к тексту.
|
Вопрос №31
V1
|
Аннотация –
|
1
|
сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника) с точки зрения ее содержания и назначения.
|
0
|
критическая оценка книги
|
0
|
Содержание книги
|
0
|
Композиция книги
|
0
|
Основные результаты
|
Вопрос №32
V1
|
Справочные аннотации
|
1
|
или же описательные или информационные, характеризуют тематику документа, сообщают какие-либо сведения о нем, но не дают его критической оценки.
|
0
|
характеризуют документ и дают оценку
|
0
|
рассчитаны на широкий круг пользователей
|
0
|
рассчитаны на узкий круг специалистов
|
0
|
дает краткую характеристику определенных глав
|
Вопрос №33
V1
|
Рекомендательные аннотации
|
1
|
характеризуют документ и дают оценку его пригодности для определенной категории потребителей, с учетом уровня подготовки, возраста и других особенностей потребителей.
|
0
|
рассчитаны на широкий круг пользователей
|
0
|
рассчитаны на узкий круг специалистов
|
0
|
дает краткую характеристику определенных глав
|
0
|
характеризуют тематику документа
|
Вопрос №34
V1
|
Общие аннотации
|
1
|
характеризуют документ в целом и рассчитаны на широкий круг пользователей.
|
0
|
рассчитаны на узкий круг специалистов
|
0
|
дает краткую характеристику определенных глав
|
0
|
характеризуют тематику документа
|
0
|
носят справочный характер.
|
Вопрос №35
V1
|
Специализированные аннотации
|
1
|
характеризуют документ лишь в определенных аспектах и рассчитаны на узкий круг специалистов
|
0
|
рассчитаны на широкий круг пользователей.
|
0
|
дает краткую характеристику определенных глав
|
0
|
характеризуют тематику документа
|
0
|
носят справочный характер
|
Вопрос №36
V1
|
Реферирование – это
|
1
|
наиболее сложный, отчасти алгоритмический, отчасти творческий процесс, в основе которого лежит умение выделить главную информацию из текста первоисточника.
|
0
|
Конспект текста
|
0
|
Сжатие текста
|
0
|
Компрессия текста
|
0
|
Увеличение объема текста
|
Вопрос №37
V1
|
Реферат может быть
|
1
|
репродуктивным и продуктивным
|
0
|
простым и сложным
|
0
|
однонаправленным и разнонаправленным
|
0
|
маленьким и большим
|
0
|
критическим и творческим
| |
|
|
Скачать 65.51 Kb.