задание 25 к ЕГЭ. задание 25 общество. Задание 25. Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества
 Скачать 342 Kb.
|
21. Обоснуйте значимость социального контроля в обеспечении сохранения опыта предшествующих поколений.Обоснуйте значимость социального контроля в обеспечении сохранения опыта предшествующих поколений. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.) Какие наказания предусмотрены за совершение административных правонарушений в Российской Федерации? (Назовите любые три таких наказания.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуацию применения наказания. (В каждом примере сначала укажите правонарушение, затем – соответствующее наказание. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.) Ответ: 1. Обоснование: Социальный контроль посредством разнообразных социальных норм закладывает понимание необходимости соблюдения обычаев и традиций своего народа, малой Родины, семьи. Еще в раннем детстве ребенок знакомится с историей своей семьи, учится ценить предметы старины, памятники культуры – все, в чем воплощается опыт предыдущих поколений. Через систему санкций социальный контроль обязывает человека беречь памятники истории и культуры, соблюдать религиозные и правовые нормы. 2. Виды наказаний за административные правонарушения: 1) Предупреждение. 2) Административный штраф. 3) Дисквалификация. 3. Примеры, иллюстрирующие ситуацию применения наказания: 1) Сотрудники полиции во время проведения рейда в ТЦ «Коралл» вынесли письменное предупреждение гражданам, нарушившим обязательный масочный режим. 2) Сотрудник ГИБДД выписал штраф гражданину Пирамидову, который управлял автомобилем, не пристегнув ремень безопасности. 3) Эксперт в области пожарной безопасности при проверке компании «Стиль» дал ложное заключение, за что был дисквалифицирован судом без права проводить экспертные действия в течение года. Источник: НезЛО Антона Чубукова 22. Обоснуйте взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания.Обоснуйте взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие методы используются в научных исследованиях? (Назовите любые три метода.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его применение в конкретной науке. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать применение методов в разных науках.) Ответ: 1) Обоснование: С одной стороны, на теоретическом уровне в научных теориях и законах обобщаются данные, полученные эмпирическим путем. С другой стороны, на эмпирическом уровне происходит проверка гипотез и подтверждение (или наоборот, опровержение) уже существующих теорий с помощью экспериментов, наблюдений и других эмпирических методов научного познания. 2) Научные методы: 1. Эксперимент. 2. Классификация. 3. Наблюдение. 3) Примеры, иллюстрирующие применение методов в конкретной науке: 1. Эксперимент. Один из первых экспериментов в истории физики провел Галилео Галилей: он сбросил с Пизанской башни два металлических шара разной массы и установил, что они упали одновременно. Таким образом он опровергнул теорию Аристотеля, который утверждал, что скорость падения зависит от массы тела. 2. Классификация. Благодаря применению этого метода Д.И. Менделеев создал свою периодическую систему химических элементов. В основу классификации он положил зависимость различных свойств элементов от заряда их атомного ядра. 3. Наблюдение. Датский астроном Тихо Браге впервые в Европе стал проводить высокоточные, длительные и систематические астрономические наблюдения. Обобщив данные, полученные в обсерватории Тихо Браге, Иоганн Кеплер смог сформулировать законы движения планет. Источник: НезЛО Антона Чубукова 23. Обоснуйте необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека в современном обществе.Обоснуйте необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека в современном обществе. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие функции выполняет современное школьное образование? (Назовите любые три функции.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему её реализацию в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.) Ответ: 1) Обоснование: В современном мире под воздействием НТП постоянно происходят значимые изменения: появляются новые профессии, отмирают старые. В этих условиях человек не может получить одну профессию на всю жизнь, он должен постоянно учиться и обновлять свой образовательный потенциал, чтобы быть востребованным на рынке труда, совершенствовать свои личностные качества. 2) Функции образования: 1. Обучение основам наук. 2. Формирование мировоззрения. 3. Профессиональная ориентация. 3) Примеры, иллюстрирующие реализацию функций в Российской Федерации: 1. Обучение основам наук. На уроке химии пермские школьники научились пользоваться таблицей Менделеева. 2. Формирование мировоззрения. На уроках окружающего мира младшие школьники узнают о месте планеты Земля во Вселенной, учатся ставить самые простые эксперименты. Так формируется их научное мировоззрение. 3. Профессиональная ориентация. В Санкт-Петербурге действует проект «Профориентация школьников», участвуя в котором, школы организовывают экскурсии на различные предприятия, что помогает школьникам при выборе профессии в будущем. Источник: НезЛО Антона Чубукова |