Высшая психическая функция. Практическое задание 6. Задание Ответьте на вопросы

• Название: Задание Ответьте на вопросы
• Анкор: Высшая психическая функция
• Дата: 12.03.2023
• Размер: 24.63 Kb.
• Имя файла: Практическое задание 6.docx
• Тип: Документы; #981679

Задание  1. Ответьте на вопросы:  

1) Какие представления о локализации ВПФ развивались в рамках узкого локализационизма, антилокализационизма, в эклектических концепциях, в концепции отрицания локализации ВПФ?

2)  Каковы современные представления о ВПФ? Раскройте представления о психической функции как о функциональной системе.

3) В чем заключается значение работ Л.С. Выготского и А.Р. Лурия для теории системной динамической локализации ВПФ?

4) Каковы причины нарушений высших психических функций? 

Задание 2. Составьте таблицу по функциям неспецифической, ассоциативной и проекционной системам мозга.

Задание 3.  Составьте схему по трём функциональным блокам мозга, где будут отражены названия блоков и их функции.

Задание 4. По клиническому описанию определите, о каком синдроме/синдромах у детей  идет речь, и опишите его возможные причины.

1. Снижение иммунитета, мышечные дистонии, диатез, нарушение работы эндокринной системы. Внешне дети очень худы или наоборот. Нарушение формулы сна, трудности с засыпанием. Частые жалобы на головные боли, головокружение. 

2.  Страдает слухоречевая память. Нарушение нужного порядка слов, происходит замена слов. 

3. Сенсорные нарушения зрения. Агнозия на лица. Нарушения предметно-пространственной ориентации

Задание 1.

1) Какие представления о локализации ВПФ развивались в рамках узкого локализационизма, антилокализационизма, в эклектических концепциях, в концепции отрицания локализации ВПФ?

А) Представления узкого локализационизма (П. Брока, К. Вернике, Ф. Галль, В. Бродбент, К. Кляйст и др.):

- функция рассматривалась как неразложимая на компоненты

-психическая способность, которая соотносится с определенным участком мозга;

- мозг представляет собой совокупность различных «центров», каждый из которых целиком заведует определенной функцией;

- под локализацией понималось непосредственное наложение психического на морфологическое.

Б) Опираясь на работы Е.Д. Хомской, можно обозначить основные методологические положения антилокализационистов (М. Флуранц, К. Гольдштейн, Гольц, К. Лешли, Е.Д.Хомская и психологи Вюрцбургской школы):

- психическая функция есть неразложимая на компоненты психическая способность;

- локализация функции представляет собой непосредственное соотнесение психического и морфологического;

- мозг – это однородное целое, равноценное и равнозначное для всех психических функций во всех своих отделах; - психическая функция равномерно связана со всем мозгом.

В) Сторонники эклектической концепции (Х. Джексон, К. Монаков, К. Гольдштейн, Г. Хед) считали, что локализовать в определенных участках можно лишь относительно элементарные сенсорные или моторные функции. Однако высшие психические функции связаны со всем мозгом равномерно.

Г) Концепция отрицания локализации ВПФ (Г. Гельмгольц, Ч. Шеррингтон, Э. Эдриан, Р. Гранит, Дж. Экклз):

Утверждала первенство человеческого сознания как акта творения бога» (по Дж. Экклзу) и вторичность его материалистического понимания. Представители данного направления отрицали возможность связать мозг и психику.

2) Каковы современные представления о ВПФ? Раскройте представления о психической функции как о функциональной системе.

Современные представления о ВПФ заключаются в рассмотрении их как «психологических систем», обладающих сложным психологическим строением и включающих много психологических компонентов (звеньев).

Различные звенья ВПФ связаны с работой различных мозговых структур

Теория системной динамической локализации функций (А.Р. Лурия):

Согласно данной концепции любая психическая деятельность человека является сложной. Таким образом, высшие психические функции системны по своему психологическому строению и имеют сложную многокомпонентную психофизиологическую основу.

ВПФ стали рассматриваться как социальные по генезу (т.е. прижизненные, обусловленные социально-историческими факторами), опосредованные (главным образом речью), системные по строению, осознанные, динамичные по своей организации (т.е. различные по психологической структуре на разных этапах онтогенеза), произвольные по способу управления.

1)принцип системной локализации функций.

2) принцип динамической локализации функций

3) принцип иерархической соподчиненности.

3) В чем заключается значение работ Л.С. Выготского и А.Р. Лурия для теории системной динамической локализации ВПФ?

Существенную роль в понимании того, что представляют собой высшие психические функции, сыграла разработка в 20-е гг. XX в. Л.С. Выготским культурно-исторической теории, продолженной в трудах А.Р. Лурии.

Лурия А.Р. выделил три основных функциональных блока мозга, участие которых необходимо для осуществления любой психической деятельности. Их можно обозначить как:

1) блок, обеспечивающий регуляцию тонуса или бодрствования;

2) блок получения, переработки и хранения информации, поступающей из внешнего мира;

3) блок программирования, регуляции и контроля психической деятельности.

4) Каковы причины нарушений высших психических функций?

причины нарушений ВПФ
органические		функциональные
у детей	у взрослых	у детей	у взрослых
Отягощенная наследственность, разнообразные генетически обусловленные изъяны психики. Алкоголизм, наркомания, токсикомания родителей, наследственные заболевания, неудачный брачный подбор и многие другие факторы	Последствий мозговых инсультов (нарушений мозгового кровообращения).	Неблагоприятные условия жизни, насыщенные неврогенными и стрессогенными событиями	Длительное пребывание в стрессогенной или неврогенной среде или же одномоментные шоковые состояния по разным поводам
Неблагоприятные условия внутриутробного (антенатальные факторы) развития плода: токсикозы, травмы (ушибы, падения), психотравмы (нервные стрессы), тяжелые заболевания, пребывание во вредных экологических условиях (в т.ч. связанных с профессией).	Последствий черепно-мозговых травм.	Неправильное воспитание, проявляющееся в невнимании к ребенку, к видам его деятельности, режиму жизни или же, напротив, в гиперопеке, лишающей не обходимой активности
Патологическое течение родов (перинатальные мозговые повреждения). (Асфиксия,ушибы черепа, травмы мозга при наложении щипцов неправильное положение роженицы во время родов)	Последствий опухолей мозга и хирургических вмешательств по поводу их удаления.	Нестандартные взаимоотношения между полушариями мозга(замедленная или ускоренная левополушарная латерализация
Постнатальные повреждения мозга: нейроинфекционные и другие повреждения ЦНС в доречевой период жизни ребенка (до 2—3 лет). К ним относятся менингиты, энцефалиты, абсцессы мозга, травмы черепа.

Задание 2. Составьте таблицу по функциям неспецифической, ассоциативной и проекционной системам мозга.

	Стрроение	Функция
Неспицифическая система мозга	Ствол - ретикулярная формация и центральное серое вещество среднего мозга. Промежуточный мозг - гипоталамус и переднее таламическое ядро. Конечный - миндалины, расположенные в глубине полюса височной доли, ядра прозрачной перегородки, лимбическая система и медиобазальные отделы лобного неокортекса	имеет ведущее значение в организации поведения человека. При ее поражении возникают самые грубые психологические и неврологические нарушения (кома, апатико-абулический синдром и т.д.).
Ассоциативная система мозга	Таламофронтальная подсистема,образованная дорсомедиальным ядром таламуса и префронтальным конвекситальным неокортексом. Таламопариетальная подсистема, образованноая задними ассоциативными ядрами таламуса (подушка и заднее латеральное ядро) и ассоциативной корой задних отделов больших полушарий	специализируется на образовании новых связей между нейронами
Проекционная система мозга	первичные корковые поля (3, 4, 17, 41 по Бродману), четыре группы вторичных корковых полей, а также Гиппокампальный комплекс (подкорковые и стволовые ядра) (вентральные ядра таламуса, хвостатое ядро, бледный шар и др.)	обеспечивает связь центра (мозга) и периферии (рецепторных образований и опорно-двигательного аппарата)

Задание 3. Составьте схему по трём функциональным блокам мозга, где будут отражены названия блоков и их функции.

блок регуляции тонуса и бодрствования	блок получения, переработки и хранения экстероцептивной информации	блок программирования, регуляции и контроля психической деятельности
Функция энергетического блока состоит в регуляции общих изменений активации мозга (тонус мозга, уровень бодрствования) и локальных избирательных активационных изменений, необходимых для осуществления высших психических функций.	Включает в себя центральные части основных анализаторов — зрительного, слухового и кожно-кинестетического. В основе данного блока лежат первичные проекционные зоны коры головного мозга, выполняющие задачу идентификации стимула. Основная функция первичных проекционных зон — тонкая идентификация свойств внешней и внутренней среды на уровне ощущения	Отвечает за протекание сознательной психической деятельности, согласно концепции А. Р. Лурии, занимается формированием планов действий.

Задание 4. По клиническому описанию определите, о каком синдроме/синдромах у детей идет речь, и опишите его возможные причины.

1. 
   Снижение иммунитета, мышечные дистонии, диатез, нарушение работы эндокринной системы. Внешне дети очень худы или наоборот. Нарушение формулы сна, трудности с засыпанием. Частые жалобы на головные боли, головокружение.
   

Дисгенетический синдром . Нарушение развития ствола.

2. 
   Страдает слухоречевая память. Нарушение нужного порядка слов, происходит замена слов.
   

Акустико-мнестическая афазия. Патология характеризуется возникновением очага поражения в области средне-задних отделов передней височной извилины в коре больших полушарий.

3. 
   Сенсорные нарушения зрения. Агнозия на лица. Нарушения предметно-пространственной ориентации
   

Лицевая агнозия. Возникает при поражении правой нижне-затылочной области, часто с распространением очага на прилегающие отделы височной и теменной долей.

Сенситивная агнозия – поражение ассоциативных территорий коры, находящихся поблизости от соответствующих проекционных зон.