Задания по суммативному оцениванию за раздел «Мир живой природы». Задания по суммативному оцениванию за раздел Мир живой природы 8 класс
 Скачать 120 Kb.
|
|
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Мир живой природы» 8 класс
Слушание Задания Прослушайте текст и выполните задания Транскрипт http://www.barius.ru/biblioteka/book/2840 Вдали, на старой караванной дороге, показалась подвода. Сзади к телеге привязана корова. Это охотник Рахимбай с женой и сыном едут ловить маленьких сайгачат для алма-атинского зоопарка… …В первый же день опытному охотнику удалось поймать сразу двух сайгачат. Они удивительно быстро привыкли к людям. Казалось, сайгачата не заметили перемены в своей жизни. Похрюкивая, он бросались к жене Рахимбая, едва она брала в руки бутылку с молоком. Толкаясь, они жадно сосали, а после тут же, около телеги, засыпали. Их привязывали тонким волосяным арканом к колышкам, вбитым в землю. Пять сайгачат Рахимбай поймал за несколько дней без особого труда. Но одного сайгачонка охотник долго искал. Заметив Рахимбая, этот ловкий сайгачонок вскочил и помчался с такой скоростью, что охотник сразу отстал. Пятидневная крошка, неловко передвигая ещё не послушными длинными ногами, вначале бежала довольно быстро, но скоро устала. Вдруг со всего разбега сайгачонок упал и затаился. Это произошло так быстро и неожиданно, что Рахимбай точно не заметил место, где залёг сайгачонок. А сайгачата умеют мастерски играть в прятки. Для этого им не надо никаких укрытий, да их и нет в пустыне. Несколько часов Рахимбай искал сайгачонка, а когда наконец нашёл его и взял в руки, маленький плут продолжал притворяться неподвижным… (Отрывок из повести Максима Зверева «Золотой сайгак) 1. Определите тему данного отрывка ___________________________________ ____________________________________________________________________ 2   .Составьте сюжетную линию 1.Охотник с сыном едут ловить сайгачат 2  . и 3.  4. 3. Выберите вариант, где указан кульминационный момент отрывка А) Пять сайгачат охотник поймал без труда. В) Вдругсо всего разбега сайгачонок упал и затаился. С) Сайгачата умеют мастерски играть в прятки. D) Несколько часов Рахимбай искал сайгачонка 4. Доброжелательное отношение автора к сайгачатам передает выражение: A) пятидневная крошка скоро устала B) они быстро привыкли к людям C) их привязывали к колышкам D) сайгачонок вскочил и помчался Говорение Задание Составьте диалог на тему «Нужно ли создавать зоопарки?», аргументируйте своё мнение.
Раздел ВЗадания по суммативному оцениванию за четверть Обзор суммативного оценивания за 1 четверть 7 класс Продолжительность – 40 минут Слушание – минут Чтение – 10 минут Письмо – 20 минут Говорение проверяется отдельно (2-3 минуты). Количество баллов - 35 Типы заданий: МВО – задания с множественным выбором ответов; КО – задания, требующие краткого ответа; РО – задания, требующие развернутого ответа. Структура суммативного оценивания Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое- на говорение. Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть
Задания суммативного оценивания для 7 класса за 1 четверть по предмету «Русский язык и литература» Слушание Задание 1 Ознакомьтесь с заданиями теста. Прослушайте текст и ответьте на вопросы. Транскрипт Мавзолей Ходжи Ахмеда Ясави Один из уникальных памятников истории и культуры Казахстана — это мавзолей Ходжи Ахмета Ясави, расположенный в древнем городе Туркестане. Город Туркестан, ранее носивший название Ясси, находился на великом шелковом пути. На территории города проживали различные ханы и святые, поэтому здесь мы можем увидеть несколько мавзолеев. И именно здесь прожил свою жизнь замечательный поэт и проповедник Ходжа Ахмед Ясави, поэмы которого несли людям мысли о добре и чести. Мемориальный комплекс представляет собой гигантское здание в форме прямоугольника. Толстые каменные стены мавзолея почти 2 м толщиной. Внутри мавзолея находится тридцать шесть различных комнат и залов. Прежде всего, это красивейший центральный зал, стены которого покрывает голубая плитка — в нем находится огромный тайказан из сплава семи металлов диаметром 2,5 м и весом около двух тонн. Также здесь есть усыпальница Ходжа Ахмеда Ясави, дверь которой украшена резьбой по слоновой кости и дереву. Решетчатые окна мавзолея смягчают солнечный свет, погружая комнаты в таинственный сумрак — всё это позволяет окунуться в особенную волшебную атмосферу. Источник: https://www.advantour.com/rus/kazakhstan/attractions/hodja-ahmed-yasavi-mausoleum.htm Форма здания Мавзолея Ходжи Ахмета Ясави: А) четырёхугольник В) прямоугольник С) многоугольник D) большой круг E) огромный казан [1] Вес тайказана около: А) 2 тонн В) 2,5 тонн С) 7 тонн D) 20 тонн Е) 200 тонн [1] В какой части текста говорится о том, что в мавзолее 36 различных комнат и залов? А) вступление В) основная часть С) заключение [1] Дополните пропуски в предложении: «Город Туркестан раньше назывался _____________________, он находился на ______________ ______________________________________» [1] Объясните, что обозначает слово усыпальница _______________________ _________________________________________________________ [1] Схема выставления баллов Слушание
Чтение Задание 2. Источник http://vseskazki.su/paustovskiy-rasskazy/podarok-chitat.html Однажды Ваня принес маленькую, выкопанную с корнем березу. – Это вам, – сказал он и покраснел. – Подарок. Посадите ее в деревянную кадку и поставьте в теплой комнате – она всю зиму будет зеленая. Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землей и пересадили в него маленькую березу. Ящик поставили в самой светлой и теплой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки березы поднялись, вся она повеселела. И вот в саду поселилась осень. Горели темным пурпуром клены, ссыхался дикий виноград на беседке. Даже кое-где на березах в саду появились желтые пряди. Но береза в комнате, казалось, всё молодела, листья её оставались зелеными и живыми. Как-то ночью пришел первый заморозок. Я оделся и вышел в сад. Ветра не было. А березы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпались с них частым и печальным дождем. Я вернулся в комнаты. В бледном свете зари стояла в кадке маленькая береза. И я вдруг заметил – почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу. Комнатная теплота не спасла березу. Знакомый лесничий усмехнулся, когда мы рассказали ему о нашей березе. – На земле всё происходит по определённым законам природы, – сказал он. Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вещей. Например, от тяжести снега ломались бы самые толстые ветки, к осени в листве накопилось бы много вредных солей, а корни дерева не смогли бы взять из мерзлой земли достаточно влаги, которую испаряют листья. Задания к тексту Выпишите из текста предложение, которое передаёт основную мысль отрывка _________________________________________________________ [1] Замените синонимичным выражение «пришел первый заморозок» ________________________________________________________ [1] Соотнесите главную и второстепенную информацию текста. А) Горели темным пурпуром клены 1)Главная информация В) Ваня принёс берёзу домой. С) В саду поселилась осень. 2)Второстепенная Д) Ветра не было информация Е) Несколько листьев лежало на полу F) Комнатная теплота не спасла березу. [3] Ответьте, как вы понимаете смысл утверждения: «На земле всё происходит по определённым законам природы» приведите свой пример. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] Составьте сложный план к тексту: _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _______________________________________________________ [3] Схема выставления баллов Чтение
Письмо и использование языковых единиц Задание 3 Напишите Вы с классом поехали на экскурсию по уникальным местам Кызылорды. Напишите заметку для школьной газеты на тему: «Достопримечательности Кызылорды», используя глаголы совершенного и несовершенного вида в изъявительном наклонении. [10] Схема выставления баллов Письмо и использование языковых единиц
Говорение Задание 4 В фейсбуке (в соцальной сети) на вас подписался житель Америки. Он(она) интересуется, отмечаете ли вы осенний праздник Хэллоуин. Поговорите с ним в сети, составьте диалог на тему «Осенние праздники в разных странах и моё отношение к ним». Устный ответ Время для подготовки – 2 мин., время для выступления - 1-1,5 минуты [10] Схема выставления баллов Говорение
https://uroky.kz/soch-russkij-yazyk-i-literatura-s-nerusskim-yazykom-obucheniya-7-klass-spetsifikatsiya-summativnogo-otsenivaniya-za-chetvert-po-predmetu/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||