Экономика образовательного учреждения РК 1. Закон Российской Федерации Об образовании
 Скачать 15.3 Kb.
|
|
Рубежный контроль 1. Ответить на все вопросы. Отвечать в этом же документе. 1.Законодательные основы функционирования системы образования РФ. - Конституция Российской Федерации; - Закон Российской Федерации «Об образовании»; - Гражданский кодекс Российской Федерации; - Трудовой кодекс Российской Федерации. Конституция РФ, принятая 12 декабря 1993 г., имеет высшую юридическую силу и применяется на всей территории России. Законы и иные правовые акты, принимаемые в стране, не должны противоречить Конституции РФ (статья 15). Конституцией РФ установлены общие принципы государственной политики в сфере образования. В частности, статьи 43 провозглашает следующее: 1. Каждый имеет право па образование. 2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. 3. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. 2.Автономия образовательных учреждений: понятия, экономический аспект. Автономия образовательного учреждения – это его самостоятельность в осуществлении образовательного процесса как основной цели своего создания, подборе и расстановке кадров, осуществлении научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах законодательства РФ, типового положения образовательного учреждения и его устава. Экономический аспект автономии заключается в том, что образовательное учреждение без согласования с учредителем может: Осуществлять материально-техническое снабжение образовательного процесса в пределах собственных финансовых средств. Привлекать для осуществления своей деятельности дополнительные финансовые источники. Формировать внутреннюю структуру управления. Реализовывать различные виды деятельности, в т.ч. и предпринимательскую. Распоряжаться доходами, полученными от осуществления самостоятельной деятельности. Иметь самостоятельный баланс и лицевой счет. Учреждать организации различных типов. Реализовывать производимую продукцию, результаты работы, оказывать услуги 3. Образовательные услуги в обществе с рыночной системой отношений Функционирование рынка образования в условиях рыночной экономики имеет свою специфику, порождаемую особенностями не только образования как важнейшей отрасли народного хозяйства, но и интеллектуального продукта, производимого в ней, например образование по своей социально-экономической природе не может развиваться только на коммерческих началах. В современных условиях лишь узкий круг образовательных учреждений способен функционировать на основе самофинансирования. Образовательные услуги относятся к той группе экономических благ, которые называются общественными. Общественные блага – это такие товары и услуги, которые удовлетворяют общественные потребности или являются необходимыми для удовлетворения общественных интересов. Они, как правило, финансируются государством и предоставляются не отдельным индивидуумам, а обществу в целом или отдельным социальным группам. |