3.6. Тест по теме. Закономерности изменчивости. Ненаследственная и наследственная изменчивость
Скачать 43.73 Kb.
|
Тест по теме: Закономерности изменчивости. Ненаследственная и наследственная изменчивость1.Установите соответствие между видами изменчивости и их характеристикой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
2.Установите соответствие между признаками изменчивости и ее видами.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
3. Объясните, почему при половом размножении появляется более разнообразное потомство, чем при вегетативном. 4.Форма тела бабочки калиммы напоминает лист. Как сформировалась подобная форма тела у бабочки? 5. В чём проявляется относительный характер любого приспособления организмов к среде обитания? 6. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. 1. Все организмы обладают наследственностью и изменчивостью. 2. Мутации – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их части или отдельные гены. 3. Изменения, связанные с удвоением какого-либо нуклеотида в гене, относят к геномным мутациям. 4. Внутрихромосомные перестройки могут быть связаны с удвоением гена. 5. Если в клетке происходит изменение числа хромосом, то такие мутации называют генными. 6. Мутации всегда полезны организму. 7. Установите соответствие между признаком и видом изменчивости, в результате которой он возникает.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
8. Установите соответствие между характеристикой изменчивости организмов и её видом.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
9. Установите соответствие между признаком растений и видом изменчивости, к которому его относят.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
10. Установите соответствие между примером изменчивости и её видом.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
11. Установите соответствие между характеристикой и видом изменчивости.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
12. Установите соответствие между характеристикой и видом изменчивости.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
13. Установите соответствие между примером биологического явления и формой изменчивости, которую он иллюстрирует.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
14. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, примеры, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Список терминов и понятий: 1) соматическая 2) наследственная 3) рождение ребенка с редуцированными крыльями у родительских организмов дрозофилы 4) разные формы листовой пластинки у стрелолиста 5) мутационная 6) ненаследственная Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
15. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из приложенного списка. Список терминов и понятий: 1) соматическая 2) ненаследственная 3) рождение потомков с новым фенотипом в результате рекомбинации генов вследствие кроссинговера 4) разная масса тела бычков одного приплода 5) мутационная 6) наследственная Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
16. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, примеры приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Список терминов и понятий: 1) наследственная 2) рождение белоглазой особи у красноглазых родительских организмов дрозофилы 3) изменение окраски шерсти у зайца-беляка в зависимости от температуры 4) комбинативная 5) ненаследственная Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
17. Проанализируйте таблицу «Виды мутаций». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Список терминов 1) замена участка хромосомы 2) удаление одной хромосомы 3) замена нуклеотида в гене 4) синдром кошачьего крика 5) синдром Дауна 6) хромосомная 7) реципрокная 8) нуклеотидная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
18. Рассмотрите таблицу «Форма изменчивости» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
19. Рассмотрите таблицу «Форма изменчивости» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
20. Рассмотрите таблицу «Форма наследственной изменчивости» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
21. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Мутации». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1)Мутационная изменчивость — один из способов увеличения генетического разнообразия популяции. (2)К мутациям относят редкие случайные изменения генетического материала, происходящие сразу в нескольких клетках организма. (3)Генными называют мутации, связанные с изменением нуклеотидной последовательности одного конкретного гена. (4)Хромосомные мутации — это мутации, затрагивающие целые хромосомы и меняющие их число. (5)К геномным мутациям относят такие явления, как полиплоидию и анеуплоидию. (6)В течение жизни в клетках человека происходит множество мутаций, однако большинство из них не передаются потомкам. (7)Потомкам могут передаться только мутации, происходящие в соматических клетках. 22. Генетический аппарат вируса представлен молекулой РНК, фрагмент которой имеет следующую нуклеотидную последовательность: 5' − ГУГАААГАУЦАУГЦГУГГ −3'. Определите нуклеотидную последовательность двуцепочной молекулы ДНК, которая синтезируется в результате обратной транскрипции на РНК вируса. Установите последовательность нуклеотидов в иРНК и аминокислот во фрагменте белка вируса, которая закодирована в найденном фрагменте молекулы ДНК. Матрицей для синтеза иРНК, на которой идёт синтез вирусного белка, является вторая цепь двуцепочной ДНК. Для решения задачи используйте таблицу генетического кода. Генетический код (иРНК)
23. Известно, что и у тигра, и у льва присутствует маскировочная окраска. Однако у тигра окраска полосатая (расчленяющая окраска), а у льва окрас однотонный. Объясните, с чем связаны такие отличия в окрасе этих хищников. 24. Установите соответствие между примерами биологических явлений и формами изменчивости, которые эти примеры иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
25. При скрещивании курицы с раздвоенным гребнем и множественными шпорами и самца с нормальным гребнем и одной шпорой всё потомство имело нормальный гребень и одну шпору. При анализирующем скрещивании гибридов первого поколения было получено 4 фенотипических класса, имевших 24, 26, 8 и 9 цыплят соответственно. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании. |