Ю. А. Давыдова, А. В. Матюхин, В. Г. Моржеедов. История ответы. Занятие 1 14 история как наука 14 сегодня вы изучите вопросы 14 изучив тему занятия, вы будете 14 Знать 14
 Скачать 1.09 Mb.
|
|
status quo в Европе (продлен в 1884 г.). Между Россией и Германией был заключен так называемый «Договор перестраховки» (1887) о благожелательном нейтралитете и невмешательстве в политику Германии в Европе. Однако вторая половина царствования Александра III (начиная с 1887 г.) стала временем активного вмешательства в европейские дела. В 1887 г. едва не вспыхнула новая война между Германией и Францией. Личное послание Александра III Вильгельму I позволило избежать войны. Со стороны России это объяснялось стремлением восстановить европейское равновесие, нарушенное заключением Тройственного союза в 1879 г. (Германия, Австро-Венгрия и Италия), который в равной степени угрожал как России, так и Франции, между которыми в 1893 г. был заключен военный союз. Этот договор стал первым шагом к оформлению Антанты (англо-франко-русского военного союза). ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ В 30-40-е гг. XIX в. в России начался промышленный переворот, основными центрами которого стали Петербург, Москва, Тула, Харьков, Владимир. Промышленный переворот завершился к началу 80-х гг. В первой половине XIX в. четко обозначились три основных направления российского общественного движения: консервативное (охранительное), стремящееся сохранить существующие порядки; либеральное, выступающее за реформы и просвещение; революционное, которое проповедовало изменение общественного строя путем революции. «Великие реформы» Александра II затронули все сферы жизни общества, открыли путь развитию капитализма в экономике, был сделан важный шаг к равенству всех сословий, положено начало становлению правового государства. Россия в XIX в. серьезно расширила свою территорию, прежде всего на юге (Средняя Азия) и Дальнем Востоке. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Дайте характеристику экономическому развитию России в XIX в. Какие реформы были проведены в правление Александра I? Охарактеризуйте правление Николая I. Охарактеризуйте реформы Александра II и их результаты. Охарактеризуйте контрреформы Александра III и их итоги. Охарактеризуйте общественное движение в XIX в. Какие направления внешней политики России вы можете выделить в XIX в.? ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Задание 1 Выполните тестовые задания. К преобразованиям Александра I относится ... а) восстановление коллегий б) отмена крепостного права в) учреждение министерств г) «чугунный устав» Создателем теории общинного социализма был ... а) А. Герцен б) Б. Чичерин в) С. Трубецкой г) Г. Плеханов «Просвещение перестало быть заслугою, стало преступлением в глазах правительства; университеты подверглись опале... Вся Россия 30 лет была на смотру у державного фельдфебеля» В приведенном выше отрывке из воспоминаний речь идет об императоре ... а) Петре I б) Павле I в) Александре I г) Николае I Реформы П. Киселева касались ... крестьян а) помещичьих б) государственных в) временнообязанных г) посессионных Причиной Крымской войны является ... а) стремление России усилить свое влияние на Балканах б) борьба европейских государств за австрийское наследство в) рост национально-освободительного движения в Польше г) стремление Турции захватить Крым К периоду «Великих реформ» относится ... а) созыв Государственной думы б) учреждение Государственного совета в) введение всеобщей воинской повинности г) запрещение цензуры В период 1860-70-х гг. произошло ... а) введение сословного суда б) учреждение губерний в) учреждение земств г) введение рекрутских наборов К последствиям реформ 1860-70-х гг. относится ... а) ограничение самодержавия б) укрепление сословного строя в) разрушение общины г) развитие рынка вольнонаемного труда Событием внешней политики России второй половины XIX в. явилось присоединение ... а) Польши б) Кавказа в) Грузии г) Приамурья Задание 2 Расположите события в хронологической последовательности. А - Крымская война Б - открытие первой железной дороги В - аракчеевщина Г - Отечественная война Ответ: Задание 3 Прочтите текст. «"Русская правда” не писалась уже так ловко, как прежде. От меня требовали ею поспешить, и я за нее принимался, но работа уже не шла, и я ничего не написал в течение целого года, а только прежде написанное кое-где переправлял.» Определите, кто является автором текста. Как называлась организация, в которой состоял автор? Укажите годы деятельности этой организации. Ответ: Задание 4 Укажите, какие три события относятся к царствованию Александра III. А - ограничение юрисдикции суда присяжных Б - аграрная реформа П. Столыпина В - деятельность I Государственной думы Г - Морозовская стачка Д - манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» Е - «циркуляр о кухаркиных детях» Ответ: Задание 5 Сравните внешнюю политику России в первой и во второй половине XIX в. Что было в них общим (не менее двух позиций), а что - различным (не менее трех различий)? Запишите ответы, заполняя формы в таблице.
Занятие 7 МИР, РОССИЯ И СССР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX в. СЕГОДНЯ ВЫ ИЗУЧИТЕ ВОПРОСЫ Место ХХ века в мировой истории Европа и США в первой половине XX в. Россия в начале XX в. СССР в конце 1920-1940-х гг. Страны Азии и Африки между двумя войнами Международные отношения в первой половине XX в. ИЗУЧИВ ТЕМУ ЗАНЯТИЯ, ВЫ БУДЕТЕ Знать: историческую специфику мировых процессов в ХХ в.; исторические особенности развития западных стран в первой половине ХХ в.; основные события и особенности российской истории в начале XX в.; особенности исторического перехода от России монархической к России советской; основные события и особенности развития СССР в конце 19201940-х гг. специфику развития стран Азии и Африки в первой половине XX в. особенности развития международных отношений в первой половине XX в. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ монополистический капитализм Великая депрессия «Новый курс» Манифест 17 октября Государственная дума РСДРП Временное правительство двоевластие Совет народных комиссаров Учредительное собрание Брестский мир военный коммунизм нэп индустриализация коллективизация Великая Отечественная война ТЕОРИЯ XX век - уникальный этап в истории человеческой цивилизации. С одной стороны, многое в нем остается продолжением старых традиций, а с другой - его отличают иной тип закономерностей и иной ритм общественных процессов. И если вся предшествующая история человечества представляет собой историю развития отдельных стран и регионов, то история XX столетия - это глобальная история. В социально-экономическом развитии был совершен скачок от индустриального общества в начале столетия к постиндустриальному (информационному) в конце века. Начало XX в. - время завершения создания колониальной системы и колониальных империй, конец столетия ознаменован их крушением. XX столетие - это глобальное противостояние различных политических идеологий, это две мировые войны, это постоянные военные перевороты и гражданские войны. К концу XX столетия возрастают целостность и взаимосвязи современного мира, а именно интернационализация жизни различных народов, их сближение на основе достижений науки и техники. Исходя из этого, можно говорить о всеобщности исторического процесса, единой мировой цивилизации. Европа и США в первой половине XX в. В конце XIX - начале XX век завершился процесс становления капиталистического буржуазного общества. ! Западное общество вступило в качественно новую фазу своего раз ] вития - монополистический капитализм - империализм, который ха- | рактеризуется превращением конкуренции в монополию, образованием | финансового капитала, преобладанием вывоза капиталов над вывозом то- | варов, образованием транснациональных корпораций, завершением терри- | ториального раздела мира. Основной тенденцией политического развития стран Запада в XX в. являлось увеличение демократических тенденций, распространение их на новые страны. В центре политической жизни стояли социальные проблемы. В Великобритании и Франции были приняты законы о пенсионном обеспечении, о страховании по болезни и безработице. В начале XX в. Германия была самой передовой державой Европы. В то же время быстро развивающейся стране требовались все новые рынки сбыта, но территориальный раздел мира был уже завершен. Борьба за передел сфер влияния и завоевания новых территорий с целью приобретения дешевого сырья, рабочей силы и обширных рынков сбыта стала основной причиной Первой мировой войны. Война 1914-1918 гг. потрясла основы западноевропейской цивилизации, выявив существенные недостатки капиталистической системы. Последствия войны были катастрофичными. Выросли государственные долги, инфляция и безработица. В середине 20-х гг. Европа постепенно стала оправляться от последствий войны. Наступил период частичной стабилизации (1923-1929). В эти годы США становятся мировым экономическим лидером, и большинство европейских стран попадает от них в финансовую зависимость. | Однако уже в конце 20-х гг. мир охватил затяжной экономический | | кризис (1929-1933), названный Великой депрессией. В эти годы миро- | | вое производство товаров упало на 44 %, разорились тысячи банков, бо- | | лее ста тысяч предприятий, резко выросла инфляция, началась массовая | | безработица. Положение народных масс усугублялось отсутствием соци- | ального страхования и других мер социальной защиты. В этой сложной обстановке многие страны нашли выход из кризиса в методах государственного регулирования. В 1933 г. в США после победы на выборах демократов был провозглашен «Новый курс» Франклина Рузвельта. Рузвельт выступил за определенное ограничение власти монополий, перераспределение материальных благ через систему налогов и государственных социальных программ в пользу бедных слоев общества. Для поднятия уровня занятости развивалась сеть общественных работ, в особенности дорожное строительство. Реализация всех этих мер стабилизировала экономическую ситуацию, и с середины 30-х гг. США стали выходить из кризиса. К концу 30-х гг. в Швеции была создана самая разветвленная система социального обеспечения в мире. Государство активно вмешивалось в экономику и в отношения между предпринимателями и рабочими. Шведская модель выхода из кризиса получила название социального реформизма. Менее удачными оказались попытки выхода из кризиса в Великобритании, Франции и Испании. В этих странах также предпринимались попытки реформ по типу шведской модели, но несогласованность и непоследовательность в деятельности правительств привели к их провалу, и эти страны все 30-е гг. находились в глубоком экономическом и социальном кризисе. Принципиально иным путем происходило преодоление экономического кризиса в Германии. В 1933 г. к власти пришли фашисты, которые использовали инструменты тоталитаризма. Ужесточалась социальная политика: выплачивалась фиксированная зарплата, запрещалось менять место работы и т. д. В конечном итоге эти жесткие меры уже со второй половины 30-х гг. позволили Германии преодолеть экономический кризис. Вторая мировая война (1939-1945) стала серьезным испытанием для стран Запада. Резко упал жизненный уровень европейцев, экономика многих европейских стран находилась в упадке, ей требовались значительные материальные вливания. Единственной страной, которой удалось нарастить свой экономический потенциал в военное время, оказались США, которые и взяли на себя обязанность оказать помощь европейским странам в послевоенное время. Россия в начале XX в. Правление Николая II (1894-1917) На рубеже веков Россия, как и другие страны Европы, вступила в высшую стадию развития капитализма - империализм. Правительство Николая II поощряло индустриальный прогресс. Возглавил этот курс правительства министр финансов С. Ю. Витте. Реформы Витте утверждали протекционизм во внешней торговле, способствовали широкому привлечению иностранного капитала, вводили новую налоговую политику, способствующую увеличению государственных средств. Витте понимал опасность разницы в темпах экономического развития между промышленностью и аграрным сектором и считал главным тормозом сельского хозяйства крестьянскую общину. Но у Витте оказалась много противников, и в 1903 г. он вынужден был уйти в отставку. Курс Витте продолжил П. А. Столыпин - председатель Совета министров в 1906-1911 гг. Целью Столыпинской аграрной реформы (1907-1914) стало создание слоя мелких крестьянских собственников как фактора политической стабильности общества. Столыпин разрешил крестьянам выходить из общины с правом частной собственности на землю, крестьяне массово переселялись за Урал, им оказывалась финансовая помощь через крестьянский банк. Реформа имела определенный успех, однако главной цели она так и не достигла. Властям не удалось ни разрушить крестьянскую общину, ни создать устойчивый слой крестьян-фермеров. В целом, несмотря на высокие темпы экономического роста, Россия значительно отставала от развитых мировых держав. Революция 1905-1907гг. Правительственный курс Николая II вызвал недовольство всех слоев общества, ожидающих от него определенных реформ. Не пойдя на революцию «сверху», царь вынужден был отступить перед революцией «снизу». Революция должна была решить насущные вопросы, стоящие перед страной: ограничить власть царя, ввести политические свободы, решить аграрный и национальный вопросы, ввести социальное законодательство. В революции 1905-1907 гг. можно выделить следующие этапы: этап, 9 января - сентябрь 1905 г. - центр революционного движения Петербург, начало революции; этап, октябрь - декабрь 1905 г. - центр в Москве, пик революции; этап, январь 1906 г. - 3 июня 1907 г. - затухание революции. Началом революции стало Кровавое воскресенье - расстрел мирной демонстрации рабочих. В ответ начались массовые беспорядки по всей стране. Осенью бастовала почти вся Россия - 120 городов приняли участие в Октябрьской Всероссийской стачке. В ответ на стачку правительство издало Манифест 17 октября, который ограничивал власть царя и даровал политические свободы. Пиком революции стало 10 декабря 1905 г. - вооруженное восстание в Москве. В 1906-1907 гг. происходили отдельные вспышки крестьянских волнений, а также во флоте и в армии. 3 июня 1907 г. вышел новый Манифест, который распустил II Государственную Думу и изменил избирательный закон. Это означало конец революции. Основным итогом революции стало ограничение монархии в России и введение демократических свобод. Возникновение парламентаризма и многопартийности Манифест 17 октября и избирательный закон 11 декабря 1905 г. заложили основы парламентаризма в России. Вводился орган народного представительства - Государственная дума с правом работы на 5 лет. Первая Государственная дума работала с апреля по июль 1906 г. Прозвучали предложения национализации земли и ее справедливого распределения. Правительство отвергло проект и распустило Думу. Вторая Государственная дума (февраль - июнь 1907 г.) оказалась еще левее первой и тоже была распущена. Учтя уроки первых двух Дум, правительство решило пересмотреть механизм выборов. 3 июня 1907 г. вышел новый избирательный закон. Один голос помещиков приравнивался к 4 голосам крупных буржуа, 68 - мелких городских хозяев, 260 -крестьян и 543 - рабочих. Третья (1907-1912) и Четвертая (1912-1917) Государственные думы оказались послушными царскому правительству и просуществовали весь отведенный срок. Манифест 17 октября дал право объединяться в союзы. За время революции возникло около 50 партий различного толка. Первыми, еще до революции, возникли социалистические партии. В 1901-1902 гг. возникла партия социалистов-революционеров (эсеров). Их лидер - В. М. Чернов - провозгласил целью партии социальную революцию, которая установит режим народовластия. Социальной базой партии было крестьянство. | ||||||||||||||