практика по бж. Занятие 1 6 Порядок использования защитных сооружений гражданской обороны для укрытия персонала 6 Практическое занятие 2 7 Изучение и применение законодательных актов в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций
 Скачать 2.39 Mb.
|
|
2 3 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 Практическое занятие №1 6 «Порядок использования защитных сооружений гражданской обороны для укрытия персонала» 6 Практическое занятие №2 7 «Изучение и применение законодательных актов в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» 7 Практическое занятие №3 8 «Выполнение расчета на приведение в готовность защитных сооружений» 8 Практическое занятие №4 10 «Оценка устойчивости объекта экономики» 10 Практическое занятие №5 13 «Изучение знаков различия по принадлежности к Вооруженным Силам» 13 Практическое занятие №6 21 «Правовые основы военной службы» 21 Практическое занятие №7 23 «Патриотизм. Современное значение» 23 Практическое занятие №8 25 «Практическое изучение воинских ритуалов» 25 Практическое занятие №9 27 «Изучение влияния вредных привычек на здоровье человека» 27 Практическое занятие №10 30 «Получение практических навыков при оказании первой медицинской помощи» 30 Практическое занятие №11 64 «Основы законодательства РФ по охране труда» 64 Практическое занятие №12 65 «Изучение влияния вредных факторов на здоровье человека» 65 Список литературы 67 4 ВВЕДЕНИЕ Настоящий сборник практических работ предназначен в качестве методического пособия при проведении практических занятий по программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» утвержденной для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. Сборник содержит описание практических занятий: 1. Порядок использования защитных сооружений гражданской обороны для укрытия персонала; 2. Изучение и применение законодательных актов в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций; 3. Выполнение расчета на приведение в готовность защитных сооружений; 4. Оценка устойчивости объекта экономики; 5. Изучение знаков различия по принадлежности к Вооруженным Силам: 6. Систематизация знаний о содержании Конституции России, федеральных законов РФ и других нормативных правовых актов, регламентирующих основы воинской обязанности и военной службы; 7. Семинар на тему «Патриотизм. Современное значение»; 8. Практическое изучение воинских ритуалов; 9. Изучение влияния вредных привычек на здоровье человека; 10. Получение практических навыков при оказании первой медицинской помощи; 11. Основы законодательства РФ по охране труда; 12. Изучение влияния вредных факторов на здоровье человека; 13. Изучение антропологических сенсомоторных и энергетических характеристик человека; Требования к знаниям и умениям при выполнении практических занятий В результате выполнения практических работ, предусмотренных программой по данной специальности, студент должен знать: - основные принципы защиты населения от ЧС; - основные законы по охране труда; - о влиянии на здоровье человека вредных привычек; - требования федеральных законов, определяющих порядок прохождения военной службы; - способы приобретения знаний из различных источников; уметь: - рассчитать силы и средства, необходимые для выполнения работ по ликвидации ЧС; - найти ответы на поставленные вопросы в области законодательства по охране труда; - оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим; 5 - развивать в себе необходимые физические, психологические и профессиональные качества, отвечающие требованиям военной службы; - выполнять роль гражданина. 6 Практическое занятие №1 «Порядок использования защитных сооружений гражданской обороны для укрытия персонала» Цель работы: Познакомиться с порядком подготовки защитных сооружений ГО к укрытию персонала объекта от поражающих факторов ЧС мирного и военного характера и выполнением необходимых при этом расчетов. Предварительная подготовка Теоретические сведения: При оценке обстановки на основе данных разведки руководитель формирования должен: - оценить характер и объем разрушений, пожаров и поражений на участке (объекте) работ и пути выдвижения; - оценить радиационную, химическую и биологическую обстановку и ее влияние на выполнение задачи; - определить виды и объемы предстоящих работ; - выбрать наиболее целесообразные направления выдвижения и ввода формирования в очаг поражения и на участок (объект) работ; - оценить техническое оснащение и возможности приданных формирований; - уяснить положение, характер действий и задачи соседей; - оценить характер местности и ее влияние на действия формирования; состояние маршрута выдвижения и ввода формирования в очаг поражения и на участок (объект) работ; - оценить влияние погоды, время года и суток на выполнение задачи. После принятия решения руководитель отдает приказ на основе оценки данных. Работа в аудитории Задание Студент самостоятельно: - изучает методические рекомендации по проведению ПЗ; - выполняет практическое задание; -оформляет отчет. Содержание отчета: 1. Номер ПЗ. 2. Название ПЗ. 3. Цель работы. 4. Практическое задание. Практическое задание: 1. Выполнить расчет потребного количества защитных сооружений ГО для укрытия персонала объекта. 2. Разработка плана проведения защитного сооружения в готовность к приему укрываемых. 3. Выполнение расчета приведения в готовность защитных сооружений гражданской обороны 7 Практическое занятие №2 «Изучение и применение законодательных актов в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» Цель работы: Ознакомиться со структурой и содержанием основных законов, действующих в сфере обеспечения безопасности личности, общества и государства. Предварительная подготовка Теоретические сведения: Закон есть ограничение натуральной свободы человека известными правилами в интересах общего блага. В Конституции РФ записано, что в совместном ведении РФ и субъектов РФ находится «осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий». Основной закон Российской Федерации закрепил права граждан на охрану здоровья, благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии, возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу. Эти конституционные положения нашли отражение и получили развитие в целом ряде федеральных законов субъектов РФ, постановлений Правительства Российской Федерации и нормативных документах федеральных органов исполнительной власти. Составить опорную схему: Законы Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества, государства К он сти ту ци я Р ос си йс кой Фе де ра ци и Фе де ра ль ный За кон «О за щи те на се ле ни я и терри тории от ЧС при род ного и техн оге нн ого ха ра ктера » Фе де ра ль ный За кон «О бе зо па сн ос ти » Фе де ра ль ный За кон «О пожа рн ой бе зоп ас нос ти » Фе де ра ль ный За кон «О бе зоп ас нос ти дорожн ого дви же ни я» Фе де ра ль ный За кон «О гра жда нс кой оборон е» Фе де ра ль ный За кон «Об оборон е» 8 Работа в аудитории Задание Студент самостоятельно: - изучает методические рекомендации по проведению практической работы; - выполняет практическое задание; - отвечает на контрольные вопросы; -оформляет отчет. Содержание отчета: 1. Номер ПЗ. 2. Название ПЗ. 3. Цель работы. 4. Практическое задание. Практическое задание: 1. Каким Федеральным законом определены права и обязанности граждан в области защиты от ЧС. 2. Какие обязанности возложены на граждан России в области защиты населения и территории от ЧС. 3. Основные цели определяют закон «О защите населения и территории от ЧС природного и техногенного характера». Практическое занятие №3 «Выполнение расчета на приведение в готовность защитных сооружений» 9 Цель работы: Определить время начала и окончания работ по приведению в готовность защитных сооружений ГО на объекте. Предварительная подготовка Теоретические сведения: Расчет на приведение в готовность защитных сооружений гражданской обороны выполняет начальник службы убежищ и укрытий объекта. Исходные данные для расчета: - количество убежищ и ПРУ, имеющихся на объекте, их вместимость и время приведения в готовность; - количество подвалов, сроки и объемы работ по их дооборудованию; - план строительства убежищ и ПРУ в текущем году; - планируемое количество быстровозводимых убежищ, нормативы по их строительству (Табл. 1); - планируемое количество простейших убежищ, нормативы по их строительству. Таблица 1. Основные показатели быстровозводимых убежищ. Конструктивный тип убежищ Вместимость, чел Трудоемкость возведения, чел/дней I тип – убежища, выполненные из сборных бетонных блоков и железобетонных изделий 50 100 150 152 182 299 II тип - убежища, выполненные из отдельных сборных железобетонных изделий 50 100 150 205 564 632 III тип - убежища, выполненные железобетонных трехзвенных плит 50 100 38,7 69,5 IV тип - убежища, выполненные из отдельных железобетонных блоков кругового сечения 50 122 Vтип - убежища, выполненные из отдельных железобетонных блоков прямоугольного сечения 50 100 150 116 213 247 VI тип – убежища, выполненные из лесоматериалов 50 100 160 36 50 69 Таблица 2. Расчет приведения в готовность защитных сооружений ГО. 10 № п/п Виды работ Количество/вместимость Примечания сутки 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Приведение в готовность существующих убежищ (ПРУ) 3/85 2 Приспособление имеющихся подвалов 3/60 3 Достройка убежищ (ПРУ) по планам текущего года 4 Строительство быстровозводимых убежищ 1/50 5 Строительство простейших убежищ Всего: 6/145 1/50 Работа в аудитории Задание Студент самостоятельно: - изучает методические рекомендации по проведению практического занятия; - выполняет практическое задание; - отвечает на контрольные вопросы; -оформляет отчет. Содержание отчета: 1. Номер ПЗ. 2. Название ПЗ. 3. Цель работы. 4. Практическое задание. Практическое задание: 1. Организация эвакуации населения в мирное и военное время на примере КЭУП. 2. Подготовить исходные данные, которые необходимо учитывать при планировании эвакуационных мероприятий. 3. Разработать примерную структуру эвакуационной комиссии объекта экономики и ее задачи в мирное и военное время. Практическое занятие №4 «Оценка устойчивости объекта экономики» 11 Цель работы: Сформулировать основные мероприятия, способствующие повышению устойчивости функционирования объекта экономики. Предварительная подготовка Теоретические сведения: Обеспечение устойчивости работы ОЭ в условиях чрезвычайных ситуация является одной из основных задач гражданской обороны. Под устойчивостью работы объекта экономики понимается способность объекта выпускать установленные виды продукции в объемах и номенклатурах, предусмотренных соответствующими планами (для объектов, не производящих материальные ценности, - транспорт, связь и др. – выполнять свои функции), в условиях воздействия поражающих факторов в чрезвычайных ситуациях (мирное и военное время), а также подготовленность этого объекта к проведению аварийно-спасательных и других неотложных работ (АС и ДНР). Устойчивость работы объекта экономики в ЧС определяется следующими основными факторами: - надежной защитой рабочих и служащих объекта экономики от поражающих факторов ЧС; - устойчивостью зданий и сооружений, оборудования, систем и приборов, имеющихся на объекте (физическая устойчивость ОЭ), т.е. способностью элементов ОЭ противостоять определенным численным значениям поражающих факторов; - устойчивостью системы управления производством; - устойчивостью материально-технического снабжения и производственных связей; - подготовленностью объекта к восстановлению нарушенного производства. Особое значение в настоящее время приобретают требования к устойчивости функционирования промышленных производств в условиях ЧС мирного времени. Работа в аудитории Задание Студент самостоятельно: - изучает методические рекомендации по проведению практической работы; - выполняет практическое задание; -оформляет отчет. Содержание отчета: 1. Номер ПЗ. 2. Название ПЗ. 3. Цель работы. 4. Практическое задание. Практическое задание (письменно): 1. Что понимается под устойчивостью функционирования объекта экономики? 2. Каким образом обеспечивается повышение устойчивости функционирования объекта экономики? 3. Состояние каких основных элементов объекта экономики определяет его устойчивое функционирование? 4. Какие рабочие группы обычно формируются в составе комиссии по повышению устойчивости функционирования объекта экономики? 12 5. Подготовьте предложения о составе комиссии по повышению устойчивости функционирования объекта экономики КЭУП ДГТУ. 13 Практическое занятие №5 «Изучение знаков различия по принадлежности к Вооруженным Силам» Цель работы: Усвоение теоретического материала и освоение практических навыков определения принадлежности к Вооруженным Силам по знакам различия. Предварительная подготовка Теоретические сведения: - Погоны и знаки различия военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации: Погоны высших офицеров (кроме ВМФ): 1 – Маршал Российской Федерации (повседневная форма одежды); 2 – генерал армии (повседневная форма одежды, ВВС); 3 – генерал-полковник (парадная форма одежды); 4 – генерал-лейтенант (повседневная форма одежды); 5 – генерал-майор (полевая форма одежды) 14 Погоны старших офицеров (кроме ВМФ): 1 – полковник (повседневная форма одежды); 2 – подполковник (парадная форма одежды); 3 – майор (парадная форма одежды, ВВС, ВДВ) Погоны младших офицеров (кроме ВМФ): 1 – капитан (повседневная форма одежды); 2 – старший лейтенант (парадная форма одежды, ВВС); 3 – лейтенант (парадная форма одежды) 15 Погоны прапорщиков и мичманов: 1 – старший прапорщик (повседневная форма одежды); 2 – прапорщик (парадная форма одежды, ВДВ); 3 – мичман (повседневная форма одежды, ВМФ) Погоны сержантов и солдат (кроме ВМФ): 1 – старшина; 2 – старший сержант; 3 – сержант (ВДВ) 16 Погоны сержантов и солдат (кроме ВМФ): 1 – младший сержант; 2 – ефрейтор; 3 – рядовой Нарукавные знаки различия по принадлежности к Вооруженным Силам: 1 – Вооруженные Силы (кроме ВМФ); 2 – Вооруженные Силы (ВМФ); 3 – военные представители в зарубежных странах; 4 – специальный контингент в составе ВС для участия в миротворческой деятельности 17 Нарукавные знаки различия по принадлежности к видам Вооруженных Сил: 1 – центральный аппарат Министерства обороны; 2 – Сухопутные войска; 3 – Военно-Воздушные Силы; 4 – Военно-Морской Флот Нарукавные знаки различия по принадлежности к другим войскам: 1 – внутренние войска; 2 – войска гражданской обороны; 3 – железнодорожные войска Эмблемы видов, родов войск и служб Вооруженных Сил Российской Федерации: 18 Эмблемы видов, родов войск и служб Вооруженных Сил Российской Федерации: Эмблемы видов, родов войск и служб Вооруженных Сил Российской Федерации: 1 – Ракетные войска стратегического назначения; 2 – Сухопутные войска; 3 – Войска ПВО; 4 – Военно-Воздушные Силы; 5 – Воздушно-десантные войска; 6 – Космические войска; 7 – мотострелковые войска; 8 – танковые войска; 9 – ракетные войска и артиллерия; 10 – инженерные войска; 11 – войска радиационной, химической и биологической защиты; 12 – войска связи; 13 – автомобильные войска; 14 – дорожные войска; 15 – топографическая служба; 16 – юридическая служба; 17 – служба военных сообщений; 18 – служба горючего и смазочных материалов; 19 – медицинская служба; 20 – ветеринарно-санитарная служба; 21 – военно-оркестровая служба 19 Работа в аудитории Задание Студент самостоятельно: - изучает методические рекомендации по проведению ПЗ; - выполняет практическое задание; -оформляет отчет. Содержание отчета: 1. Номер ПЗ. 2. Название ПЗ. 3. Цель работы. 4. Практическое задание. Практическое задание: 1. Особо почетный знак, отличающий особенности боевого предназначения, истории и заслуг воинской части, а так же указывающий на ее принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации – это: А) специальная грамота командования о присвоении воинской части гвардейского звания; Б) государственная награда воинской части за боевые заслуги; В) Боевое Знамя воинской части. 2. Почетные государственные награды за воинские и другие отличия и заслуги – это: А) ордена и медали; Б) личное боевое оружие; В) Боевое Знамя воинской части. 3. Медали как государственные награды впервые были учреждены: А) после окончания Крымской войны в 1856 г.; Б) в начале XVIII века при Петре I; В) в период создания Советских Вооруженных Сил после февраля 1918. 4. Герою Российской Федерации вручается: А) медаль «Золотая звезда» и орден Мужества; Б) медаль «Золотая звезда», орден Почета и грамота о присвоении звания Героя Российской Федерации; В) медаль «Золотая звезда» и грамота о присвоении звания Героя Российской Федерации. 5. Парад, отдание воинской чести, производство салютов относятся к воинскому ритуалу: А) повседневной деятельности; Б) учебно-боевой деятельности; В) боевой деятельности. 6. Посвящение в боевую специальность, заступление на боевое дежурство, строевой осмотр относятся к воинскому ритуалу: А) боевой деятельности; Б) учебно-боевой деятельности; В) повседневной деятельности. 20 7. Принятие военной присяги, вручение Боевого знамени, вручение государственных наград относятся к воинскому ритуалу: А) боевой деятельности; Б) повседневной деятельности; В) учебно-боевой деятельности. 8. Закрепление за военнослужащим вооружения и военной техники осуществляется: А) после приведения его к военной присяге; Б) после месячного изучения военной техники, находящейся на вооружении воинского подразделения; В) после принятия от вновь прибывших военнослужащих зачетов по знанию вооружения и военной техники. 9. Письменно ответьте на вопросы: 1. Какую роль выполняет Боевое Знамя воинской части? 2. Какое место среди воинских символов занимают ордена и медали и какую функцию они выполняют? 3. Какие воинские ритуалы существуют в Вооруженных Силах Российской Федерации? 4. Расскажите об одном из воинских ритуалов Российской Армии 21 |