тест. Занятие 1 Фонетика и орфоэпия
 Скачать 486 Kb.
|
|
приставка, корень, суффикс, окончание бабочка, подушка, подъезд, мостик, пригородный Задание 13. Разбери слова по составу. заморозки, полет, грибник, вырубка. Задание 14. Укажи слова, в которых частью корня является «на». 1) надежда 2) наломать 3) наземный 4) наружный Задание 15. Выбери слова с приставками. Укажи их номера в ответе. 1. (за)ночевал 2. (за)спиной 3. (в)лез 4. (с)мылом 5. (по)работал 6. (через)лёд. Ответ: ____________________________ Задание 16. Укажи слово с суффиксом к. а) мак в) язык б) лапка г) картина Задание 17. Укажи, из каких частей состоит слово подснежник. а) из приставки, корня, суффикса, окончания б) из корня, суффикса, окончания в) из приставки, корня, окончания г) из приставки, корня, суффикса Задание 18. Найди слова, которые соответствуют схеме. Укажи цифру правильного варианта ответа.  сердечко, охота, дождь лесничий, морозный, осинка булочка, капустный, дождик гости, проход, иней Занятие 4 «Морфология» Задание 1. Из данных слов составь и запиши предложение, укажи над словами части речи. осеннем, в, ребята, грибы, лесу, собирали ____________________________________________________________________ Задание 2. Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово - имя существительное. Необходимо использовать все буквы.
Задание 3. Подчеркни существительные, у которых нет формы единственного числа. очи, бигуди, жалюзи, санки, лыжи, коньки, каникулы Задание 4. Найди и исправь ошибки в образовании формы родительного падежа. Купили шесть килограмм яблок, помидор, апельсин. Много сапог, носок, чулков, ботинок, туфлей ____________________________________________________________________ Задание 5. Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное. Должны быть использованы все буквы. 1. Охра + под = ________________________ 2. Кит + рана =________________________ 3. Ров + поза =________________________ Задание 6. Допиши слова в предложении и определи род существительного карусель. Закружи__ карусель(________), Загуде___ , точно шмель. Задание 7. В каком ряду все выделенные слова являются именами прилагательными? Обведи цифру правильного варианта ответа. мелкие деньги, этот дом, глухое место знойный воздух, мясной фарш, медная проволока весенняя птица, голубизна неба, теплый свет Задание 8. Правильно ли определены части речи? Запиши неверные номера предложений. синева (неба) – прил. нежность (мамы) – прил. розовый (бант) – прил. плаксивый (ребёнок) – гл. Ответ: _________________ Задание 9. Правильно ли определены части речи? Запиши неверные номера предложений. доброта (бабушки) – прил. молчаливый (человек) – гл. жёлтая (трава) – прил. каменный (дом) – прил. Ответ: _________________ Задание 10. Правильно ли Маша определила форму числа имён прилагательных? Если есть ошибки, то запиши их номера. спокойное море – ед.ч. чёрная скала – ед.ч. золотая листва – мн.ч. крутые берега – мн.ч. шумная детвора – мн.ч. Ответ: _________________ Задание 11. Найди два однокоренных глагола в отрывке из стихотворения и выпиши их. День меж тем к концу подходит, В красный терем спать уходит Солнце красное с небес… Гаснут листья. Меркнет лес. Ответ: ___________________________________________________________________ Задание 12. У каких прилагательных нельзя определить форму рода? Почему? Ответ: ___________________________________________________________________ Задание 13. Петя определял род имён прилагательных. Выпиши номера, где род определён неверно. военный парад – м.р. древние стены – ж.р. воинская слава – ж.р. полковое знамя – ср.р. последние сражения – ср.р. далёкие выстрелы – м.р. Ответ: _________________ Задание 14. Определи род имён прилагательных. Запиши ответ рядом. вкусн… вермишель ____________ сочн… дыня ____________ яблочн… компот ____________ концертн… рояль ____________ Задание 15. Какое из слов имеет следующие признаки: называет признак; находится в форме ед.ч.; изменяется по родам; ж.р.? Выпиши это слово. красный (флаг), краснота, тёмная (вода), темнота, зелёные (берёзы), зелень. Ответ: _________________ Задание 16. Расставь в правильной последовательности алгоритм определения падежа имени прилагательных. нахожу существительное, от которого зависит прилагательное задаю вопрос от существительного к прилагательному нахожу прилагательное в таком же падеже находится и прилагательное определяю падеж существительного Ответ: _________________ Задание 17. Распредели все глаголы на три группы в зависимости от формы времени. Объявит, гнал, слышал, пишет, таял, прочитают, гнутся, будут полоть, льют, решит, выливают, осветит.
Задание 18. Установи закономерность и вставь нужные слова. Встретил – встретит, нарисовал – нарисует, решил - ______________, ____________ - любит, ______________ - поможет. Задание 19. Отметь имена существительные, которые не изменяются по числам.
Задание 20. В каком ряду все имена прилагательные употреблены в форме одного и того же падежа? Обведи цифру правильного ответа. вспоминать о весенней грозе, наслаждаться летней погодой, прислушиваться к весенней трели пойти в соседнюю деревню, составить словесный портрет, смотреть на плакучую иву дует яростный ветер, совершить интересное путешествие, строится гигантский завод Занятие 5 «Морфология» Задание 1. У каких имен существительных нет формы единственного числа? Подчеркни их. очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи, коньки, каникулы. Задание 2. Определи, какой частью речи являются подчеркнутые слова. Запиши в скобках. Стою на нашем берегу ( ), покой границы берегу ( ). Больной ( ) плохо переносил лекарство. Кто без кисти и белил ( ) крыши города белил ( )? Задание 3. Раздели слова в две группы: существительное, корень, прилагательное, глагол, окончание, предлог, суффикс, приставка, местоимение.
Задание 4. От прилагательного «синий» образуй по 3 слова имени существительного и глагола.
Задание 5. Соотнеси пункты левого и правого столбика.
Задание 6. Есть ли в русском языке личные местоимения, которые отвечают на вопрос кто? и на вопрос что? Ответ: ____________________________________________________________________ Задание 7. Прочитай отрывок из стихотворения Г. Сапгира «Нарисованное солнце» и выбери цифру ряда, в котором правильно названы местоимения из данного текста. Скучный дождик льётся. Чиж уснул на жёрдочке. Нарисую солнце И приклею к форточке. Пусть сияет на окне И тебе И мне! на, к, тебе, мне и, к, на на, и, к, тебе, мне тебе, мне Задание 8. Найди, где неправильно употреблено местоимение. Обведи цифру правильного ответа. зашёл за нею встретился в лесу с ними увидел её на полянке обратился к ему с вопросом Задание 9. Запиши числительные словами без ошибок. В году 12 месяцев. 9 мая — Праздник Победы. Каждый 4 год — високосный. Таня учится в 3 классе. Ответ: ____________________________________________________________________ Задание 10. От каждого количественного числительного образуй порядковое. три — _____________________ восемь — __________________ десять — ___________________ Задание 11. Образуй порядковые числительные от следующих количественных. А) мужского рода: одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать; Б) женского рода: тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, сто.
Задание 12. Сколько в данном тексте имён прилагательных? Выбери правильный вариант ответа. Воздух чистый и свежий. Весело щебечут маленькие птицы. Над полем в небесной лазури жаворонки поют весёлые песни. Утро обещает ясный и тёплый день. А) 7 В) 4 Б) 5 Г) 6 Задание 13. От имён прилагательных образуй однокоренные имена существительные. вкусный _____________________ радостный _____________________ огуречный _____________________ солнечный_____________________ Задание 14. В какой строчке записаны только нарицательные имена существительные? Обведи цифру правильного варианта ответа. КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ, ПАЛЬТО, СНЕГ ЖИРАФ, МЕЛ, ДЕВОЧКА САМАРА, РОССИЯ, «ДЮЙМОВОЧКА» Задание 15. Составь синквейн по теме «Дружба».
Задание 16. Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.
Задание 17. Составь 3 предложения, используя данные глаголы. пишу, иду, смеюсь, учусь, боюсь, сижу. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Задание 18. Ты уже знаешь, что при изменении по падежам у слова меняется окончание. А есть ли в русском языке такая часть речи, у которой при изменении по падежам меняется не только окончание, но и основа? Ответ: ______________________________________________________________ |