Модуль 1. Занятие 1 Особенности адаптации новорожденных. Организация ухода и кормления недоношенных детей.
Скачать 0.73 Mb.
|
Задача №6Ребенок С, мальчик, в возрасте 18 дней доставлен в стационар. Анамнез: у матери во время беременности диагностирован бактериальный вагиноз. В 34 недели беременности отмечалось обострение хронического тонзиллита. Ребенок родился в срок с массой тела 2900 г. Околоплодные воды зеленые с неприятным запахом. Плацента увеличена в размерах, с наличием кальцификатов, признаками плацентита и дефектом тканей. После родов предпринято повторное выскабливание в связи с подъемом температуры у родильницы и наличием сукровичных выделений. Назначалась антибактериальная терапия. Состояние ребенка в родильном доме прогрессивно ухудшалось, нарастали проявления токсикоза, и в 12 часов жизни он был экстренно переведен в стационар. При осмотре состояние тяжелое, срыгивает с примесью желчи. Голову запрокидывает, отмечена гиперестезия, положительный симптом подвешивания Лессажа. Кожные покровы бледные, с грязновато-желтушным оттенком, акроцианоз. Пупочная ранка влажная, с сукровичным отделяемым, пальпируются пупочные сосуды. Живот вздут, на коже гиперемированной передней брюшной стенки выражена венозная сеть. Внизу живота – пастозность. Вследствие резкого вздутия живота край печени пальпируется с трудом на 4 см ниже реберной дуги по среднеключичной линии. Стул скудный, зловонный с зеленью и прожилками крови. Вопросы Поставьте диагноз. Правильна ли тактика неонатологов родильного дома? Назовите причины заболевания. В какое отделение стационара должен быть госпитализирован ребенок? В консультации каких специалистов нуждается ребенок? Какие дополнительные исследования потребуются? Обоснуйте принципы ухода за ребенком. Как должен вскармливаться больной? Проведите дифференциальный диагноз. Каковы принципы этиологической терапии в данном случае? Обоснуйте патогенетическую терапию. Практическое занятие №6: Дефицитные анемии у детей Основные вопросы к теме: - Укажите основные причины ЖДА у детей; - Назовите основные факторы риска дефицитные анемий у детей; - Укажите метаболизм железа в организме; - Назовите основные клинические проявления ЖДА; - Перечислите основные лабораторные методы диагностики ЖДА; - Назовите основные принципы ферротерапии при ЖДА; - Назовите наиболее усваиваемые препараты железа у детей; - Каковы основные принципы профилактики ЖДА; - Перечислите группы риска по развитию ЖДА у детей; - Укажите основные меры профилактики ЖДА у детей группы риска; - Составьте план диспансерного наблюдения детей 1. Тесты для контроля текущего уровня знаний
2. Ситуационные задачи
|