Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Занятие 2 Обучающийся Коршунова Елена Геннадьевна Преподаватель Ледовская Инна Викторовна
 Скачать 0.72 Mb.
|
|
Задание 6 Максимальное количество баллов — 3 балла Прослушайте аудиозапись волшебной сказки «Царевна-лягушка». Авторское право на аудиозапись принадлежит каналу «Дети-онлайн». Материал аудиозаписи используется для студентов АНПОО «НСПК» в учебных целях. Ссылка на аудиозапись хостинга deti-online:https://deti-online.com/audioskazki/russkie-narodnye-skazki-mp3/carevna-ljagushka/. Проведите анализ текста данного художественного произведения. По результатам анализа заполните таблицу 2. Таблица 2 — План анализа текста сказки «Царевна-лягушка»
Задание 7 Максимальное количество баллов — 2 балла Ситуация: Вы являетесь воспитателем в младшей группе детского дошкольного учреждения. Вам необходимо подготовить выступление воспитанника группы на конкурсе чтецов «Стихи Агнии Барто для самых маленьких». 1. Найдите и проанализируйте материалы по теме «Профессиональные методики по разучиванию стихотворений с детьми младшего дошкольного возраста». Оформите основные выводы по результатам проведенного исследования письменно. 2. Разработайте перечень основных правил (не менее 5 пунктов), которые могут быть использованы педагогами дошкольного учреждения в процессе разучивания стихотворений с детьми младшего дошкольного возраста. 3. Используя образец работы с партитурными знаками (Таблица 3) и образец выполнения задания по разучиванию поэтического текста (Рисунок 3), расставьте логические паузы, ударения и другие знаки в одном из стихотворений цикла «Игрушки» А. Л. Барто, выбранного Вами для разучивания с одним из воспитанников группы. Таблица 3 — Образец работы с партитурными знаками  Образец выполнения задания:  Приложение 1 Общие правила оформления мультимедийной презентации В процессе оформления мультимедийной презентаций выделяют два основных направления деятельности: оформление слайдов и грамотное представление информации на них. С учетом данных направлений формируется перечень основных правил разработки качественной презентации. 1.Дизайн: — Необходимо выбрать соответствующий стилевому видению будущей презентации готовый, шаблонный дизайн-макет или создать авторский вариант стилевого оформления разрабатываемого презентационного документа. — Рекомендуется помнить, что мультимедийная презентация создается для работы с воспитанниками дошкольного учреждения, поэтому необходимо приложить максимум желания и творчества, которые помогут максимально интересно представить учебный материал для самой юной аудитории. 2. Титульный слайд: — Четко формулируется и печатается тема занятия. — Название презентации должно быть понятным и интересным для детей. — Представляются краткие сведения о дошкольном учреждении и авторе презентации. — На визуальном уровне титульный слайд оформляется как яркая обложка презентации, это означает, что необходима иллюстрация, которая поможет привлечь внимание зрителей и наглядно представить основное направление занятия. 3. Заголовки: — На каждом слайде заголовки выполняются в едином стиле: шрифт и размер кегля одинаковы; цвет нейтрален, но насыщен, что необходимо для четкости восприятия информации. — В конце заголовка точка НИКОГДА не ставится. — Анимация для заголовка не применяется. 4. Шрифт и вёрстка основного текста на слайдах: — Для создания основного текста презентации рекомендуется использовать наиболее универсальные шрифты: Arial, Times New Roman и т.д. Данная рекомендация обусловлена тем, что названные шрифты имеются на любом электронном устройстве. При использовании редких шрифтовых решений возможна критическая ситуация — отсутствие редких образцов шрифта на новом носителе может явиться причиной отображения вместо букв различных геометрических фигур. — Печать текстовой информации лучше всего осуществлять в интервале 30 – 24 кегль и не допускать использования команды CapsLock. — При наличии необходимости выделения наиболее значимого слова, термина или выражения целесообразно использовать полужирный шрифт. — Текст форматируется по ширине текстового поля слайда. — Цвет букв подбираются так, чтобы текст легко просматривался и читался зрителями, находящимися на значительном расстоянии от экрана. — Подчеркивание в тексте НЕ используется. — Имеются особые требования к оформлению перечислений. После обобщающего слова и знака «двоеточие» все элементы списка пишутся со строчной буквы. В том случае, если список начинается сразу после заголовка, первый элемент записывается с прописной буквы, далее — строчными. Элементы списка отделяются точкой с запятой. В конце каждого предложения или группы перечисляемых элементов обязательно ставится точка. 5. Графика: — Используются исключительно четкие изображения хорошего качества и высокого разрешения. — Рекомендуется растровые изображения (в формате jpg.) заранее обработать в любом графическом редакторе, это необходимо для уменьшения размера передаваемого файла. 6. Анимация слайдов и видеоматериалы: — Анимационные эффекты используются только в том случае, когда это действительно необходимо. — Иллюстративный ролик должен иметь высокое качество видео и аудиоматериалов, он должен быть максимально кратким и содержательным. 7. Особые требования оформляются по вопросу размещения обучающимся материалов, содержащих результаты выполнения практического задания: — Поскольку презентация является одной из форм выполнения заданий практической работы, то файл с презентацией и ответами на другие задания необходимо поместить в архив. — Только после архивирования всех материалов их рекомендуется загрузить в СДО. 9. Образец элемента презентации: — Образец оформления мультимедийной презентации для обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» представлен на рисунке 4. — Важно отметить, что каждый элемент разрабатываемой презентации должен быть выполнен с учетом цели и темы занятия, а также особенностей восприятия презентационных материалов целевой аудитории.  Рисунок 4 — Пример оформления слайда мультимедийной презентации |