Журналистика. Верещагин Новостная журналистика ПЗ. Занятие по дисциплине Новостная журналистика
 Скачать 43.34 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Новостная журналистика Группа ММ20Ж111 Студент А. Ю. Верещагин МОСКВА 2021 Практическое занятие по дисциплине «Новостная журналистика» Тема 1. Новостная журналистика. Ответьте, пожалуйста, письменно на контрольные вопросы: СМИ являются источниками информации для общества. А кто или что предоставляет информацию самим СМИ? Источники информации в журналистике – это субъект деятельности или объект события, с которыми журналист вступает в тесное взаимодействие с целью получения нужной информации определенного направления и вида. К основным источникам информации в журналистике относят: 1. Государственные организации – объекты-накопители (милиция, скорая помощь, пожарная служба, аварийные службы, ГАИ, суды), которые позволяют узнать информацию неблагоприятного характера и благоприятные события, происшедшие в обществе, благодаря своей отчетности и постоянной фиксации информации разного рода. 2. Информационные агентства – это информационного рода службы, которые обеспечивают журналистскую деятельность «сырым», фактическим материалом, который относится к жестким новостям. Данные агентства предоставляют материал и самостоятельно в контакт с аудиторией не вступают. 3. Глобальная сеть Интернет – достаточно дешевый и мощный механизм, которые позволяет удовлетворять потребности журналистов в информационных ресурсах различного рода. Он содержит много интересной и полезной для журналиста информации, укрепляет связь и согласованность между работниками, связанными журналистикой. Он, также, позволяет быстро и надежно вступать в контакт с другими журналистами и их информационными источниками, которые находятся на различных расстояниях. 4. Человек - основное звено в системе получения достоверной и максимально точной информации. Он является отличным и достоверным носителем информации, которая востребована в кругах журналистов. Человек – это, также, транслятор информации, которую он наблюдал и изучал. С целью получения информации от человека журналисты проводят интервью и анкетирование или опрос. 5. Общение журналистов с «коллегами по цеху». – неиссякаемый источник деловой информации, который позволяет натолкнуть на мысль, открыть факты и уточнить концепцию. 6. Наблюдение и эксперимент - источники, которые позволяют максимально точно изучить явление в целом, а не отдельные его аспекты. Как бы вы ответили на вопрос: что такое информация? Какие виды, типы, особенности информации бывают? Информация – сведения о людях, предметах, фактах, событиях и процессах, независимо от формы их представления. В журналистике: информация – все продукты журналистского труда, передаваемые по техническим каналам в аудиторию. Тексты могут быть созданы разными видами творчества. Основные черты журналистской информации: 1) Социальный характер (сведения, связанные с жизнью общества) 2) Социально-значимая информация (существенные для аудитории сведения, которые могут повлиять на жизнь общества и отдельных людей). Журналистская информация активно участвует в жизни страны, воздействует на общественное мнение. Но возникает вопрос об особой ответственности журналиста за сообщаемые или замалчиваемые сведения. 3) Социально-интересная информация: о необычных событиях, людях. Важна связь с человеческими интересами. 4) Документальная информация: отражаются подлинные события, даны реальные характеристики людей; возможности авторского домысливания ограничены. Нельзя распространять слухи под видом достоверной информации. Если слух не задевает честь и достоинство, то его можно публиковать. 5) Журналистская информация – актуальная, злободневная – отражает пульс сегодняшнего дня. Информация поступает периодически, непрерывно, регулярно. Информация поступает через СМИ в соответствующих формах, жанрах. Информация направлена на массовую аудиторию, поэтому должна быть универсальной, удовлетворять информационные запросы самых разных групп людей. Массовая информация – для широкой аудитории, она общезначима и общедоступна. Специализированная информация – для аудитории с определённым интеллектуальным уровнем, подготовленным, с определёнными запросами. Психологические закономерности восприятия информации: - в журналистском материале сначала представлена лишь потенциальная информация (существующая в скрытом виде, т.к. она ещё не воспринята и не воспонята аудиторией) - реальная информация – то, что проникло в аудиторию, осмыслено ею, может быть породило какие-то изменения Соотношение потенциальной и реальной информации показывает информационную насыщенность текста. Качественная информативность текста характеризует содержание информации, её важность для читателя. Количественная информативность текста показывает объём усвоенной информации. Важна качественная информативность. Задачи журналиста: -стремление к информативной насыщенности текста -добиваться качественности информативности Критерии информативности: 1 Новизна и небанальность сведений (новые факты, знания об уже известном и новое для данной аудитории). 2 Небанальность, оригинальность формы и содержания материала. 3 Релевантность (уместность). Журналистский текст должен удовлетворять информационные запросы данной аудитории, данного издания. Издания изучают свою аудиторию с тем, чтобы приблизить тематику к запросам аудитории. 4 Декодируемость (понятность, доступность сведений для данной аудитории). Нужно знать психологические индивидуальные особенности аудитории, словарь, и ориентироваться на них. В период перестройки к информативности были предъявлены дополнительные требования: 1 Комплексность информации, разноаспектный анализ события, явления 2 Своевременность (оперативность) сообщения 3 Репрезентативность информации (сведения из компетентных, авторитетных источников) Решение проблемы информационной насыщенности текста связана с работой журналиста над конкретным материалом. Особенности информационного процесса в нашей стране: 1 В Советское время активно использовался принцип взвешенной информации (информация подаётся тенденциозно, из неё удалены нежелательные для автора или для заказчика сведения). 2 В перестройку возникает новая коммуникативная ситуация. Журналисты воспользовались возможностью говорить правду о проблемах страны и о событиях прошлого. 3 Изменились отношения журналистики и аудитории в информационном процессе. Теоретики Шкондин и Ширяева отмечают, что прежние информационные отношения аудитории и журналистики были субъектно-объектными. Субъект (активный участник) – журналистика. Объект – аудитория, воспринимавшая идеи и информацию. 4 Новые отношения – субъектно-субъектные. Аудитория становится активным участником информационного процесса, т.е. имеет право на своё мнение о фактах. Аудитория должна иметь выбор источников информации, т.е СМИ должны представлять различные точки зрения на развитие проблем в стране. Журналистика должна выражать реальное общественное мнение, а не навязывать. Надо идти навстречу запросам аудитории, а не на указания сверху. Отражение картины мира в информации, которую несут СМИ: в журналистике используется избирательный (селективный) принцип сообщения информации. Выбираются наиболее интересные сенсационные сведения. Распространяются наиболее интересные, раскрученные темы. Публикуется то, что хорошо продаётся и покупается. Нередко, это – негативная информация. Существует ангажированность (продажность) журналиста или издания. Конкуренция между большим количеством изданий приводит к дефициту информации. Малозначащим событиям придаётся большое значение – бульварные издания – выдумывание событий, публикация слухов, как достоверной информации. Интернет – это средство массовой информации? По общему правилу интернет-сайт не является средством массовой информации, но в то же время закон не запрещает и не ограничивает возможность добровольной регистрации интернет-сайта как средства массовой информации по заявлению его владельца. Такой вывод можно сделать на основании юридического заключения, данного Кафедрой ЮНЕСКО. Российское законодательство не дает легального определения понятия "сайт" ("сайт в сети Интернет"), хотя достаточно активно им пользуется. Так, термин "официальный сайт" встречается в Лесном, Водном, Земельном и Градостроительном кодексах, а также в Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях. Единственным нормативным актом, дающим легальное - на уровне регионального законодательства - определение понятия "сайт", является закон города Москвы от 31.03.2004 № 20 "О гарантиях доступности информации о деятельности органов государственной власти города Москвы". Здесь в ст. 2 закрепляется: "официальный сайт органа власти - совокупность информационных ресурсов, размещаемых в соответствии с законом или решением соответствующего органа власти в интернете по определенному адресу, опубликованному для всеобщего сведения". Отсюда следует, что для регионального законодателя сайт - это некая совокупность информационных ресурсов. Однако само понятие "информационный ресурс" также не имеет полноформатного легального определения на уровне федерального законодательства. Ранее оно закреплялось в ст. 2 федерального закона от 20.02.1995 № 24-ФЗ "Об информации, информатизации и защите информации", но в настоящее время данный закон утратил силу в связи с принятием федерального закона от 27.07.2006 № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и защите информации" (далее - Закон об информации), в котором определение понятия "информационные ресурсы" дается лишь косвенно, и только применительно к государственным информационным ресурсам. В п. 9 ст. 14 говорится: "Информация, содержащаяся в государственных информационных системах, а также иные имеющиеся в распоряжении государственных органов сведения и документы являются государственными информационными ресурсами". Что такое рейтинг новостей? Это показатель, характеризующий процент аудитории, контактировавший с конкретным эфирным событием. В каких случаях редакция СМИ должна сообщать источники полученных ею сведений? Одной из важнейших гарантий профессиональной деятельности, а зачастую и безопасности журналистов является право не раскрывать свои источники информации. Обратимся к Закону, чтобы посмотреть как защищены источники информации и почему журналист имеет право не раскрывать имя источника даже по требованию прокурора. В российском законодательстве конфиденциальность источника информации — это одновременно и обязанность редакции хранить имя источника в конфиденциальности и профессиональная тайна журналиста, защищаемая ст. 41 Закона РФ о СМИ, в которой говорится: «Статья 41. Конфиденциальная информация Редакция не вправе разглашать в распространяемых сообщениях и материалах сведения, предоставленные гражданином с условием сохранения их в тайне. Редакция обязана сохранять в тайне источник информации и не вправе называть лицо, предоставившее сведения с условием неразглашения его имени, за исключением случая, когда соответствующее требование поступило от суда в связи с находящимся в его производстве делом.<…>» Это означает, в случае, когда источник сообщает журналисту ту или иную информацию под условием неразглашения его имени или даже самой информации (давая понять журналисту что-то происходит, чтобы он дополнительно искал подтверждения этому факту в других источниках с целью дальнейшего обнародования) журналист обязан хранить эти сведения в тайне, также как хранит свою профессиональную тайну адвокат, нотариус, священник, банковский служащий. Если же в связи с распространением информации на журналиста подают в суд и требуют от него в суде раскрыть источник информации, следует помнить, что такое требование должно быть оформлено мотивированным определением суда по находящемуся на рассмотрении у суда делу. Ни устное требование следователя, прокурора, ни даже устное требование судьи журналист имеет право не выполнять. Требование о раскрытии источника должно быть оформлено определением суда, поскольку такое определение может быть обжаловано, в отличие от любого другого требования. Также важно знать, что отказ раскрыть свой источник в суде не означает, что в части сведений, сообщенных конфиденциальным источником журналист будет освобожден от ответственности за распространение информации. Просто отказываясь раскрывать источник в суде, журналист будет доказывать свою правоту другими доказательствами, либо сознательно будет идти на риск нести лично ответственность, но сохраняя при этом свою профессиональную репутацию и доверительные отношения с источником. В практике Европейского суда состоялось несколько дел, которые четко обозначили важность проявления уважения к конфиденциальности источника информации как гарантии журналисткой профессии. При этом Европейский суд четко обозначил свою позицию по этому поводу: «Суд отмечает, что потенциально требование о раскрытии источников информации оказывают пагубное воздействие не только на сами источники, личности которых могут стать известными, но также и на газеты или другие СМИ, в отношении которых направлено требование, так как их репутация может пострадать от раскрытия имени источников глазах будущих потенциальных источников, и рядовых членов общества, которые заинтересованы в получении значимой информации, предоставляемой средствам массовой информации анонимными источниками» (п. 89 постановления Большой палаты Европейского суда по делу «Санома против Нидерландов») Защита конфиденциальности источников информации признана и Верховным Судом РФ, который указал, что «персональные данные лица, предоставившего редакции сведения с условием неразглашения его имени, составляют специально охраняемую федеральным законом тайну. Суд на любой стадии судебного производства по делу вправе потребовать от соответствующей редакции предоставить сведения об источнике информации, если исчерпаны все иные возможности для установления обстоятельств, имеющих значение для правильного рассмотрения и разрешения дела, и общественный интерес в раскрытии источника информации явно перевешивает общественный интерес в сохранении его тайны. Требование о раскрытии источника информации может направить редакции суд в связи с находящимся в его производстве делом» (п. 26 Постановления Пленума Верховного Суда РФ «О практике применения судами Закона РФ «О средствах массовой информации» № 16 от 15 июня 2010 года). Тема 2. Методы и особенности новостной журналистики. Ответьте, пожалуйста, письменно на контрольные вопросы: Какие вопросы нельзя задавать в интервью? 1. Не произносить утвердительное предложение вместо вопроса Если журналист не задает вопрос, а лишь делает какое-либо утверждение, то он полностью отдает управление беседой в руки интервьюируемого. Конечно, тот может повести себя так, как ожидает журналист, и начать рассуждать на предложенную тему, но он может и просто кивнуть головой, на чем беседа прервется. Найти примеры таких ошибок в печатных интервью довольно сложно, так как обычно они вырезаются при редактировании, но часто можно встретить на телевидении, обычно после незаинтересованной реакции гостя следует неловкая пауза, после чего журналисту приходится начинать диалог почти с нуля. 2. Нельзя задавать два вопроса в одном Большой шанс, что интервьюируемый ответит лишь на второй вопрос, полностью проигнорировав первый. 3. Избегать перегруженных вопросов Если вопрос слишком длинный или в нем слишком много терминов, то велика вероятность, что интервьюируемый будет долго подыскивать нужный ответ, что особенно нежелательно для телевизионного интервью. 4. Избегать оценочных слов в вопросах Конечно, такой прием можно использовать как провокацию, но большинство интервью проводятся в нейтральной обстановке, поэтому оценочное слово может вызвать нежелательную отрицательную реакцию у интервьюируемого. 5. Меньше предположений или утверждений со стороны журналиста Как и в предыдущем случае, нарушение этого правила может сыграть на руку журналисту, решившему провести интервью в провокационном стиле, и сорвать нейтральное интервью. Абсолютно невинное предположение со стороны журналиста может вызвать непредсказуемую реакцию у его собеседника. 6. Избегать преувеличений Особенно если дело касается неких отрицательных моментов в жизни интервьюируемого. Вряд ли депутату понравится, если его поражение назовут «чудовищным». 7. Избегать закрытых вопросов Как уже было сказано выше, односложный ответ может остановить или даже «убить» беседу. Любой закрытый вопрос можно преобразовать в открытый, что избавит интервью от неловких пауз. Должны ли вы, взяв интервью и подготовив его, послать текст или радио-, видеозапись собеседнику на согласование? С профессиональной точки зрения интервью считается безупречным, если завизировано интервьюируемым. Это значит — дать его на чтение собеседнику, чтобы удостовериться в корректности, не искаженности переданной им информации. Визировать интервью — признак хорошего тона и верный способ не испортить отношения с недавним собеседником. На практике журналисты не всегда визируют материалы, написанные с чьих-то слов. К примеру, в случае острой нехватки времени сделать это просто невозможно. К тому же для актуальных информационных публикаций в этом нет необходимости. С двумя лишь оговорками. Во-первых, автор материала гарантирует дословное цитирование или передачу неискаженного смысла высказывания собеседника. Во-вторых, должно быть неукоснительно соблюдено правило идентификации интервьюера, т.е. он должен сообщить источнику, что он журналист. Не визировать материал можно и в том случае, если он публикуется без купюр или в основных фрагментах. Естественно, должен указываться источник. А если журналист передает смысл интервью собственными словами, то указание на источник — дело его порядочности. Чтобы решить вопрос о необходимости визирования, взвесьте, какова степень риска. Если вы не хотите разорвать отношения со своим героем и принесете ему для чтения текст будущей публикации, будьте готовы к следующему повороту событий: а) он может взять свои слова обратно; б) подвергнуть текст цензуре; в) займется редактированием, приглаживанием своих высказываний — вычеркнет, к примеру, все вводные слова или слова-паразиты, которые придают шарм и естественность речи; г) может даже начать править заголовок и лид, что уж точно не входит в его компетенцию. Вообще не надо питать иллюзий, что визирование материала — это процедура, приносящая пользу вашей публикации. На самом деле пригодится только возможное исправление фактических неточностей, остальная правка вносится, как правило, исходя из интересов собеседника, который, естественно, хочет предстать перед публикой с самой выигрышной стороны, и в меньшей степени из соображений корректности, объективности публикации. Вынося решение визировать или не визировать текст, помните, что после этого он может потерять остроту и драматизм. Пускайте в ход красноречие, используйте все «маленькие хитрости», дабы убедить собеседника не приглаживать текст, оставить на своих местах все острые моменты, даже шероховатости стиля, придающие речи индивидуальность. Кто такой в газете дежурный редактор? Дежурный Редактор (также известный как редактор дня ) в новостных СМИ , такие как радио и телевидение , старший журналист редакционными и управленческие обязанности. Дежурный редактор выполняет функции редактора в отсутствие редактора новостей. Во многих случаях повседневные решения принимает дежурный редактор. Дежурный редактор решает, какой контент следует транслировать, как он должен быть представлен и в каком порядке, а также дает задания репортерам. В крупных СМИ фактический редактор или редактор новостей часто является старшим менеджером, который редко принимает непосредственное участие в повседневных решениях, делегируя редакционные обязанности старшему журналисту. Дежурный редактор - обычно самый старший журналист, присутствующий в отделе новостей. На дежурстве может быть несколько дежурных редакторов с разными сферами ответственности; на BBC всегда дежурит «редактор домашнего задания» и «редактор иностранного дежурства», отвечающие за внутренние и зарубежные новости соответственно. Кто такая в газете «свежая голова»? Свежая голова́ — сотрудник ежедневной газеты, который приезжает в редакцию к моменту сдачи номера и вычитывает все полосы перед отправкой издания в печать. 1. Предъявляемые требования. Как правило, этот сотрудник подписывает полосы в типографии (ставит визу «В свет» и свою подпись) и несёт полную ответственность за возможные ошибки (в том числе и типографские). Может ли репортаж быть проблемным? Да, репортаж может быть проблемным, в таком случае он называется проблемно-аналитическим. Этот вид репортажа характеризуется более глубоким проникновением в суть произошедшего события. Это не столько описание одномоментного происшествия, сколько выяснение причин его возникновения и развития. В этом виде репортажа наиболее ярко наблюдается проникновение других жанровых элементов. В аналитическом(проблемном) репортаже встречается присутствие элементов зарисовки, таких как описание места действия или характеристика его участников. Встречается различная фактическая информация - цифры, статистика, свидетельства. Но главная его особенность - элементы аналитических жанров. Например, комментарий, прогноз или обобщение. Такие разнородные элементы должны быть объединены одной тематикой. В аналитическом репортаже развитие темы происходит по определенной схеме: тезис-аргумент - вывод. Автору важно показать логику развития события, все случаи и факты, которые относятся к поставленной проблеме. Как пишет М. Н. Ким, в аналитическом репортаже журналист раскрывает суть проблемы, и для достижения этой цели он может рассмотреть не одно, а несколько однородных событий, происшедших в разное время и в разных местах, но обусловленных одними и теми же причинами. Поэтому для аналитического репортажа характеры временные и хронологические смещения. Тема 3. Новости: вчера, сегодня, завтра. Ответьте, пожалуйста, письменно на контрольные вопросы: Что такое новость и чем она отличается от информации? Любая информация об инциденте, событии, происшествии, происшествии, катастрофе или даже финансовых результатах компании считается новостью. Вы, должно быть, видели подписи к последним новостям в конце новостных каналов по телевизору, где они несут информацию о любом событии, которое происходит в тот же момент, когда на вашем экране транслируется другая программа. Часто трансляция обычных программ прекращается, а последние новости сообщаются аудитории, если это считается очень важным для зрителей. Разница между новостями и информацией • Новости - это представление фактов о событии или инциденте, которые только что произошли или имеют место, в то время как информация носит общий характер и не так важна. • Новости предназначены для информирования людей об их окружении, людях и происходящих событиях, тогда как информация - это обычные факты, которые не меняются со временем. Как бы вы объяснили связь демократии и информации? Демократия средств массовой информации основана на создании системы средств массовой информации, которая предпочитает разнообразие голосов и мнений владению или консолидации, чтобы устранить предвзятость в освещении. Это, в свою очередь, ведет к информированным общественным дебатам, необходимым для демократического государства. Основные субъекты в области производства и потребления информации – это потребители, или получатели информации. К ним относятся граждане, ученые, специалисты, юридические и физические лица, органы государственной власти и местного самоуправления, другие субъекты, действующие в порядке реализации своих конституционных прав на поиск и получение информации или осуществления функций и задач в соответствии с установленной для них компетенцией. Что проще: быть комментатором международных новостей или репортёром городской хроники? На мой взгляд, трудно ответить на этот вопрос однозначно, так как для того чтобы быть комментатором международных новостей или репортером городской хроники требуются разные персональные качества от журналиста и разный подход. Для комментатора важно быть в курсе спортивной повестки, необходимо обладать эмоциональностью, репортер же в свою очередь должен быть в курсе того, что волнует общество города. Что такое «информационный вброс?» Информационный вброс – это метод распространения информации, выражающийся в резком заполнении максимального количества источников информацией, имеющей яркий эмоциональный окрас и служащий для создания резонанса в обществе. Что такое в массовых коммуникациях «белый шум»? Это культурный феномен, возникший в XX веке, который описывает наличие в тексте элементов, усложняющих его понимание, искажающих смысл изложенного или вовсе полностью препятствующих адекватному пониманию его содержания. Понятие информационного шума относится к современному медиапространству и способам распространения информации в условиях информационной «перегруженности» общества. |