для отработчиков вк (1). Занятие по теме Введение лекарственных средств внутрикожно (на фантоме) Группа м21 подгруппа Б
 Скачать 32.43 Kb.
|
|
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ «МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (БПОУ ОО «МК») ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (младшая медицинская сестра по уходу за больными) Специальность 34.02.01 Сестринское дело (базовая подготовка) МДК 04.02 Оказание медицинских услуг по уходу за пациентом Тема 2.2. Применение лекарственных средств в сестринской практике Практическое занятие по теме: Введение лекарственных средств внутрикожно (на фантоме) Группа М-21 подгруппа «Б» 05.03.2021 Преподаватель: С.И. Рейфшнейдер Цель: Формирование знаний , умений и навыков о применение лекарственных средств в сестринской практике, введение лекарственных средств внутрикожно . Задачи: Знать: анатомические области внутрикожной инъекции показания, противопоказания возможные осложнения алгоритм проведения в/к инъекции алгоритм набора лекарственного препарата из ампулы Уметь: определять «цену» деления шприца; подготовить шприц однократного применения к инъекции; набрать лекарственное средство из ампулы; осуществить внутрикожную инъекцию (на фантоме); осуществить дезинфекцию шприцев после инъекции; провести оценку возможных осложнений, выявить и решить возможные проблемы пациента. Для достижения поставленных цели и задач Вам необходимо письменно выполнить пять предложенных заданий. Задание 1. Выполните задания в тестовой форме, выбрав один правильный ответ. Время на выполнение задания – 15 минут. Выбрать один правильный ответ Какой объём лекарственного препарата можно ввести при внутрикожной инъекции 1)10 мл; 2) 5 мл; 3) 3 мл; 4) 2 мл; 5) 0,1 — 1 мл. Глубина введения иглы при проведении внутрикожной инъекции 1)две трети иглы; 2) в зависимости от расположения сосуда; 3) только срез иглы; 4) на всю длину иглы; 5) на одну треть параллельно коже. Реакция Манту проводится с целью 1)лечения туберкулеза; 2) создание иммунитета против туберкулеза; 3) с целью контроля над заболеваемостью туберкулёзом; 4) диагностики туберкулеза; 5) экстренной профилактики туберкулеза. Игла располагается относительно кожи при выполнении внутрикожной инъекции 1)под углом 30°; 2) параллельно коже; 3) под углом 15°; 4) под углом 10°; 5) под углом 5°. Место для проведения внутрикожной инъекции 1)латеральная поверхность бедра; 2) передняя брюшная стенка; 3) средняя треть внутренней поверхности предплечья; 4) наружная поверхность предплечья; 5) внутренняя поверхность плеча. Внутрикожно вводится 1)кордиамин; 2) туберкулин; 3) клофелин; 4) ампициллин; 5) адреналин. Какой длины иглы, применяются для внутрикожных инъекций 1)60 мм; 2) 40 мм; 3) 20 мм; 4) 15 мм; 5) 10 мм; При правильном проведении внутрикожной инъекции на коже должно образоваться 1)отёк; 2) инфильтрат; 3) «лимонная корочка»; 4) гиперемия; 5) цианоз. После проведения внутрикожной инъекции 1)извлечь иглу, прижав к месту инъекции салфетку/ватный шарик; 2) извлечь иглу, не прижимая место инъекции салфеткой/ватным шариком; 3) извлечь иглу, попросить пациента держать салфетку/ватный шарик у места инъекции 1 — 2 минут, прижимая шарик пальцем второй руки; 4) извлечь иглу, попросить пациента держать салфетку/ватный шарик у места инъекции 5 — 7 минут, прижимая шарик пальцем второй руки; 5) извлечь иглу, помассировать место инъекции. Противопоказанием при выборе места для внутрикожной инъекции является 1)рубцы на коже; 2) болезненность при пальпации места инъекции; 3) кожный зуд; 4) воспаление кожи; 5) всё перечисленное верно. Для внутрикожной инъекции используется шприц объёмом 1)20 мл; 2) 10 мл; 3) 5 мл; 4) 2 мл; 5) 1 мл. Таблица для ответов
Критерии оценки
Задание 2. Изучите возможные осложнения после инъекций, обратите внимание на причины их вызвавшие, признаки, лечение. При нарушении техники введения лекарственных средств могут возникнуть постинъекционные осложнения. Заполните таблицу
Критерии оценки
Задание 3. Внимательно прочитайте ситуационные задачи и выполните задания к ним. Ответы должны быть обоснованными, с использованием терминов по теме. Критерии оценки: «отлично» … - определены проблемы пациента, названы все симптомы, даны пояснения с использованием понятийного аппарата по теме, предложен верный алгоритм оказания неотложной помощи. «хорошо» … - проблемы пациента определены верно, ответ обоснован, назван неполный перечень сестринских мероприятий; диагноз определён верно, но названы не все симптомы. «удовлетворительно» … - определены проблемы пациента, но не даны обоснования, слабо ориентируется в теоретическом материале. «неудовлетворительно» … - дан ошибочный ответ к задаче, нет знаний теоретического материала, не ориентируется в симптоматике заболевания. Задача №1. Пациентке К, назначена проба Манту. Задание: С какой целью проводится проба Манту, что она выявляет? Выполнить внутрикожную инъекцию на фантоме. Задача №2. Из-за отсутствия иглы нужного размера процедурная медсестра сделала внутрикожную инъекцию (проба Диаскин тест) иглой для подкожных инъекций. Задание: 1.Что может стать результатом таких действий? 2.Действия медсестры в данной ситуации. 3. Выполнить внутримышечную инъекцию. Задание 4. Для закрепления изученного материала ответьте на предложенные вопросы. Если при ответах возникнуть затруднения обратитесь к дидактическому материалу. Из чего состоит шприц ? От чего зависит выбор шприца? Что такое «цена деления» ? Какие осложнения возникают при нарушении правил асептики? Какие отдаленные осложнения инъекции вы знаете ? Какие причины инфильтрата вы знаете? Какое осложнение может возникнуть при неправильно выбранном месте внутрикожной инъекции? Как рассчитать сколько лекарственного препарата в одном делении? Критерии оценки
Задание 5. Составьте презентацию на тему: «Внутрикожные инъекции, особенности постановки, осложнения, помощь пациенту при осложнениях». Инструкция к заданию: Количество слайдов - не менее 8. На титульном листе необходимо указать: Тема, ФИО студента, преподаватель, колледж. Должен быть единый стиль оформления слайдов. Текст должен быть проиллюстрирован (фото, схемы, картинки…) и т.п. Все выполненные задания необходимо прикрепить для проверки на портал в день занятия. После проверки на портале будут выставлены оценки: 100 баллов - 5 «отлично» 80 баллов – 4 «хорошо» 60 баллов – 3 «удовлетворительно» 40 баллов – 2 «неудовлетворительно» |