устройство. Разборочно-сборочные работы ведущих мостов.. Занятия Разборочносборочные работы ведущих мостов
 Скачать 15.5 Kb.
|
|
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский автомеханический техникум» План практического занятия (учебная практика)
Учебная дисциплина ПМ.01 «Техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля» Тема занятия: Разборочно-сборочные работы ведущих мостов. Количество часов- 6; Место проведения, № каб.17, 22. Цели урока: Формирование универсальных и профессиональных компетенций в процессе учебной практики, формирование практических навыков по разборке, сборке Разборочно-сборочные работы ведущих мостов. Обучающая: Знать устройство Разборочно-сборочные работы ведущих мостов, дефекты и способы их устранения. Развивающая: Развивать техническое мышление, память. Квалификационные требования: Профессиональные компетенции: ПК 1.3. Определять техническое состояние агрегатов и механизмов трансмиссии. Универсальные компетенции (далее – УК): УК 1. Определять место, цели, назначение и экономическую значимость своей будущей профессиональной деятельности. УК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из поставленных задач. УК 3. Выбирать методы и способы решения профессиональных задач деятельности исходя из конкретного контекста. УК 4. Оценивать качество результатов собственной деятельности с целью ее совершенствования. УК 5. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации из ограниченного набора источников, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и развития собственной профессиональной деятельности. УК 6. Использовать информационно-коммуникационные технологии, связанные с профессиональной деятельностью. УК 7. Осуществлять эффективную коммуникацию с коллегами, руководством и др. заинтересованными сторонами. Студент должен знать: Знать устройство сцепления и коробки переменных передач, дефекты и способы их устранения. Студент должен уметь: ПК 1.3. Определять техническое состояние агрегатов и механизмов трансмиссии. Материально-техническое обеспечение занятия: Иллюстрационный материал - учебные плакаты» Монтажное оборудование, приспособления, инструменты – детали ведущих мостов. КамАЗ, ЗИЛ, ГАЗ и ВАЗ комплект инструментов. Учебники « Практикум по устройству автомобиля», Перечень практических занятий (в соответствии с программой) Разборочно-сборочные работы ведущих мостов Основные этапы занятий 1. Организационная часть - 8 мин. (проверить внешний вид студентов, готовность к работе, явку студентов, сообщение темы, цели занятия, ее актуализация, организация рабочего места студента). 2. Проверка теоретических знаний студентов - 15 мин. (Указание форм контроля, необходимый дидактический материал контролирующего характера) Вопросы для устного (тестового) опроса обучающихся.( Ф.И обучающегося) Приложение № 1 Опрос по звеньям Приложение № 2. Практическая часть : а. проведение инструктажа: Повторение правил техники безопасности при разборочно-сборочных работах ведущих мостов. Приложение №3 б. Организация работы по выполнению практических заданий в соответствии с программой дисциплины: 1.Объяснение назначения и взаимного расположения деталей (показ на экране процесса и схемы действий). Использование соответствующей компьютерной программы. 2. Объяснение порядка разборки, пояснения назначения и принципа работы ведущих мостов. в. Контроль и оценка освоения практических умений студентов, закрепление.
г. Оформление учебной документации, организация работы с учебными пособиями, дополнительной литературой и т. д. Государственный стандарт СПО данной специальности; Программа учебного курса (рабочая); Перечень учебно-производственных работ; План урока (учебного занятия); График перемещения обучающихся по рабочим местам 4. Подведение итогов занятия (комментарии оценок и выводов о проделанной работе) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Домашнее задание (разъяснения по выполнению заданий самостоятельной работой предусмотренной программой учебной дисциплины) Повторить теоретический материал по теме занятий, согласно графика перемещения звеньев. Преподаватель |