2_Шаблон_звiту_переддипломної_практики_для_4КН,_4зКН_,2КНс. Звіт про проходження переддипломної практики на (назва бази практики) Термін переддипломної практики з по виконав здобувач вищої освіти (прізвище, ім.я, побатькові) Керівники практики від бази практики
 Скачать 0.5 Mb.
|
|
1 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет Інформаційних технологій та дизайну Рівень вищої освіти Перший (бакалаврський) Ступінь Бакалавр Спеціальність 122 Комп’ютерні науки Освітньо-професійна програма Комп’ютерні науки Курс Група Кафедра Інформатики і комп’ютерних наук ЗВІТ про проходження переддипломної практики на (назва бази практики) Термін переддипломної практики з « » по « » Виконав: здобувач вищої освіти (прізвище, ім.’я, по-батькові) Керівники практики: від бази практики: (підпис, посада, прізвище та ініціали) від ХНТУ (підпис, посада, прізвище та ініціали) Дата захисту практики « » 20 рік Оцінка: сума балів національна ECTS Голова комісії: завідувач кафедри ІКН Литвиненко В. І, Члени комісії: ________________ _________________ _______________ (посада) (підпис) ( прізвище та ініціали) ________________ _________________ _______________ (посада) (підпис) ( прізвище та ініціали) Херсон, 20 РЕФЕРАТ Розглянуто…………. Також описано теоретичні основи з ………………... Крім цього подано характеристику …………………... Зроблено необхідні висновки та пропозиції. Звіт містить 25-30 мінімум сторінок, ______ малюнків, _____таблиць, _________використаних джерел. Ключові слова: …………….. ЗМІСТ Скорочення та умовні позначення……………………………………………. Вступ……………………………………………………………………………. 1. Характеристика (назва закладу для практики)…………………………….. 2. Характеристика (робочого місця для практики)…………………………… 3. Призначення переддипломної практики …………………………………… 4 Індивідуальне завдання……………..………………………………………... 4.1………. 5. Практична реалізація завдання.………………………………………….….. Висновки…………………………………………………………………...……. Список використаних джерел………..…………………………………………. СКОРОЧЕННЯ ТА УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ ВСТУП Переддипломна практика студентів-бакалаврів спеціальності 122 «Комп’ютерні науки» Херсонського національного технічного університету (далі – ХНТУ) проводиться у закладах, пов’язаних із спеціалізацією випускників, на інших підприємствах, установах, організаціях, що потребують послуг з підготовки, аналізу та розробки програмних продуктів (далі – органи, установи, організації), у тому числі в тих, де студенти можуть перебувати у кадровому резерві відповідно до договорів. Переддипломна практика є невід'ємною складовою частиною програми підготовки в ХНТУ бакалаврів за спеціальністю 122 «Комп’ютерні науки». Зміст та строки переддипломної практики визначаються угодами на проведення практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 122 «Комп’ютерні науки», які укладаються між Херсонським національним технічним університетом та органами, установами, організаціями. У деяких випадках направлення на переддипломну практику може відбуватися за наявності листа-погодження від підприємства, установи чи організації із згодою прийняти студента на практику. Проходження переддипломної практики проводиться відповідно до навчального плану університету для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 122 «Комп’ютерні науки» згідно Графіку проходження практики у ХНТУ в поточному році. Організація практики регламентується: • методичними рекомендаціями до складання програм практики студентів вищих навчальних закладів України (Міністерство освіти і науки України від 14.02.1996 р. № 3.1-5 / 02); • Положенням Про організацію та проведення практики студентів у Херсонському національному технічному університеті (протокол ВР ХНТУ №2, від 29.10.2018) (http://kntu.net.ua/ukr/Osvitnij-proces/Organizaciya-praktiki-v- HNTU/Polozhennya-pro-organizaciyu-ta-provedennya-praktiki-studentiv-u-HNTU); • навчальними планами спеціальності 122 «Комп’ютерні науки», затвердженими в ХНТУ. Переддипломна практика проводиться з метою: • набуття студентами досвіду виконання завдань, обов'язків та практичної роботи в структурних підрозділах підприємств, органів, установ, організацій на посадах майбутньої роботи; • перевірки професійної компетентності і ділових якостей студентів; • проведення досліджень за тематикою кваліфікаційних робіт бакалаврів; • підготовки студентами аналітичних і узагальнювальних матеріалів з питань інформаційних технологій та аналітичного аналізу даних для їх застосування в практичній діяльності. Основними завданнями переддипломної практики є: • засвоєння принципів та основ інформаційно-аналітичної діяльності через поєднання теоретичних знань, набутих у процесі навчання, із практикою роботи на посаді; • вивчення засад організації адміністративних структур, основних робочих процедур, з яких складається діяльність професіонала з використання інформаційних технологій та розробки програмних додатків; • набуття досвіду роботи з колегами та споживачами послуг з інформаційних технологій. 1. ХАРАКТЕРИСТИКА (назва закладу для практики 2. ХАРАКТЕРИСТИКА (посади та робочого місця практики) Переддипломна практика проходила на базі …. 3. ПРИЗНАЧЕННЯ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ Переддипломна практика проходила з __________ по ___________20___ року. Основними завданнями на практику були створення _____________за сферою діяльності підприємства. ……………. Було проведено ознайомлення з робочим місцем, правилами техніки безпеки, з обов’язками під час проходження практики. Метою переддипломної практики є оволодіння сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі їх майбутньої професії, формування у здобувачів вищої освіти, на базі отриманих у ХНТУ, професійних компетентностей для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності, а також збір матеріалів для розробки та підготовки до захисту перед державною екзаменаційною комісією кваліфікаційної роботи (КР) в ході вирішення конкретних практичних завдань. Керівництво переддипломною практикою студентів здійснюють: працівники органу, установи, організації, де проводиться практика, які призначаються відповідним розпорядженням (наказом) керівника цього органу установи, організації; науково-педагогічні працівники кафедри інформатики і комп’ютерних наук ХНТУ. Керівництво переддипломною практикою студента з боку органів закладів, установ, організацій та кафедри інформатики і комп’ютерних наук ХНТУ передбачає: надання методичної допомоги студентові при заповненні щоденнику практики з урахуванням напрямків майбутньої практичної діяльності та досліджень за тематикою кваліфікаційних робіт бакалаврів; консультування студента під час реалізації програми переддипломної практики; контроль за якістю виконання обов'язків практиканта; перевірку звіту, аналіз звіту, його оцінку; узагальнення та підготовку відгуку на переддипломну практику (із зазначенням його професійного рівня, організаторських здібностей та ділових якостей, правової підготовки, вміння працювати з людьми тощо). Студенти несуть особисту відповідальність за неявку на практику та якість підготовки звіту проходження переддипломної практики. Під час проходження практики студенти повинні виконувати покладені на них обов'язки і дотримуватись правил внутрішнього розпорядку. На початку практики студенти проходять інструктаж з техніки безпеки. Екстрені номери телефонів у випадку надзвичайної ситуації по м.Херсону: 101 Служба порятунку 102 Міліція 103 Швидка допомога 104 Аварійна служба газу 4. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра Інформатики і комп’ютерних наук Згідно з наказом від « » 20 р. № ЗАВДАННЯ на виконання програми переддипломної практики на (назва бази практики) здобувача вищої освіти групи (шифр акад. групи) (прізвище, ім’я , по батькові) згідно теми на кваліфікаційну роботу (вид кваліфікаційної роботи) 1. Вивчити 2. Зібрати матеріали За тематикою дослідження майбутньої кваліфікаційної роботи бакалавра або наукового дослідження два – три вступних абзаци, що відображають, чому дослідження цієї теми саме тепер є важливим. Наводиться перелік учених, які досліджували відповідну тематику в останні роки (наводиться в основному на підставі списку використаних джерел), складається в кінці роботи. На сьогоднішній день для……………. знайшли широке застосування…………………. Проте, ……………………………….. є непростим завданням…………………………………... Актуальність теми. В цій частині через критичний аналіз та порівняння з відомими розв'язаннями проблеми (наукового завдання) обґрунтовують актуальність та доцільність роботи для розвитку відповідної галузі науки чи виробництва, особливо на користь України. Актуальність теми дослідження обумовлена наступними чинниками: заповнення яких-небудь пробілів в науці; подальший розвиток проблеми в сучасних умовах; власна точка зору в питанні, по якому немає єдиної думки; узагальнення накопиченого досвіду; підсумовування і просування знань з основного питання; постановка нових проблем з метою привертання уваги громадськості. Мета і задачі дослідження. Метою дослідження є ………………….. Мета дослідження– це поставлена кінцева мета, кінцевий результат, на досягнення якого спрямоване дослідження. Вона повинна узгоджуватися з назвою роботи і містити не тільки очікувані її результати, а й вказувати, на яких наукових передумовах вона базується, чим і як досягається (із залученням яких наукових гіпотез, ідей, явищ, законів та ін.). Між метою і кінцевим результатом дослідження має бути певний зв'язок. Поставленої мети обов’язково треба досягти. І неодмінно перевірити, чи чітко визначене досягнення мети у висновках. Для досягнення поставленої мети необхідно виконати ряд задач: – ………….. Мета роботи реалізується через конкретні завдання, які треба вирішити відповідно до цієї мети. Формулюючи мету, не слід вживати слова «дослідження…», «вивчення…», оскільки вони вказують на засіб досягнення мети, а не на саму мету. Завдання дослідження не повинні бути глобальними, такими, що претендують стати темами окремих наукових робіт. Вони повинні «працювати» на мету даної роботи. Не слід захоплюватися їх кількістю. Треба ставити як прикладні, так і теоретичні завдання (уведення до наукового обігу нових понять, розкриття їх сутності і змісту, розробка критеріїв і показників оцінки ефективності, принципів, умов і факторів, підготовка методичних рекомендацій для їх використання на практиці та ін.). Завдання дослідження формулюються у формі переліку дій: «вивчити…», «проаналізувати…», «встановити…», «вияснити…», «обґрунтувати…» та ін. Формулювати завдання слід якомога реальніше, оскільки опис їх вирішення становитиме зміст розділів і підрозділів кваліфікаційної роботи бакалавра. Мети і завдань дослідження, а також головного результату треба обов’язково досягти. Про досягнення мети слід зазначити у висновках роботи, про вирішення конкретних завдань роботи засвідчити висновками до відповідних розділів дослідження. Завдання: • Визначають структуру роботи (тобто мають відповідати плану) • Мають бути досягнуті у висновках (висновки мають містити орієнтовно по одному пункту, що дають відповідь на кожне завдання) Об’єкт дослідження – це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію і обрані для вивчення. Під об’єктом дослідження розуміється те явище (процес), яке створює досліджувану автором проблемну ситуацію і існує незалежно від дослідника. Звичайна назва об'єкту дослідницької роботи міститься у відповіді на запитання: що розглядається? Предмет дослідження - це теоретичне відтворення об’єктивної дійсності, тих суттєвих зв’язків та відношень, які підлягають безпосередньому вивченню в роботі, є головними, визначальними для конкретного дослідження. Основною відмінністю предмета дослідження від об’єкта досліджень є те, що предмет дослідження є частиною об’єкта дослідження. Тобто під предметом дослідження розуміються значущі з теоретичної або практичної точки зору властивості, особливості або сторони об’єкта. В кожному об’єкті дослідження може бути декілька предметів дослідження та концентрація дослідника на одному з них означає, що інші предмети дослідження залишаються осторонь від інтересів дослідника. Зазвичай формулювання предмета дослідження міститься у відповіді на запитання: що вивчається? Наукова новизна одержаних результатів. Полягає в ……………..: - ……………. Наукова новизна не повинна зводитися до простого переліку встановлених фактів, ідей, закономірностей, вона має розкривати головну наукову концепцію автора, давати наукове пояснення його досліджень у новому якісному й кількісному аспектах (розвиток відомих ідей, відкриття нових законів, явищ, закономірностей, наукове обґрунтування нових методів розрахунку, вимірювання, технічних рішень та ін.). Наукова новизна одержаних результатів є обов’язковим елементом вступу та основним критерієм оцінки кваліфікаційної роботи бакалавра. Для багатьох дисциплін наукова новизна виявляється в теоретичних положеннях, які вперше сформульовані і змістовно обґрунтовані; методичних рекомендаціях, які впроваджено в практику і які суттєво впливають на досягнення нових соціально- економічних результатів. Новими можуть бути лише ті положення дослідження, які сприяють подальшому розвитку науки в цілому або окремих її напрямів. Наведемо деякі вирази, які можна використовувати при формулюванні наукової новизни: «вперше здійснено комплексне…», «вперше формалізовано…», «створено концепцію, що забезпечує…», «розроблено нову систему…», «досліджено специфічні зв’язки…», «визначено ефективність…». Використовуючи їх, слід конкретизувати власне наукову новизну особистого дослідження, давати відповідні пояснення. Практичне значення одержаних результатів. Відомості про практичне застосування одержаних результатів або рекомендації, як їх використати. Теоретичне значення одержаних результатів. Треба подати відомості про наукове використання результатів досліджень або рекомендації щодо їх використання. Апробація результатів. Підсумки дипломної роботи, окремі її аспекти та одержані узагальнення і висновки були оприлюднені на науково-практичних конференціях або в статті у науковому фаховому виданні. Публікації: 1…… (за тематикою дипломної роботи або наукового дослідження інформаційно заповнити мінімум 4 подібних пунктів звіту- це фактично Розділ 1 дипломного проекту – теоретичні дослідження, розставити посилання на список використаних джерел) 4.1. Аналіз методів обробки та розпізнавання гамма спектрів … 4.2. Особливості гамма спектрів … 4.3. Існуючі моделі та методи обробки та розпізнавання гамма спектрів … 4.4. Існуючі інформаційні технології для обробки та розпізнавання гамма спектрів … 6. ПРАКТИЧНА РЕАЛІЗАЦІЯ ЗАВДАННЯ (якщо є, якщо не має –огляд існуючих аналогів розробляємого програмного продукту (ПП), аналіз переваг та недоліків існуючого ПП, опис функціональних можливостей, структурна та концептуальна схема розробляємого програмного продукту ) ВИСНОВКИ Переддиплома практика надає професійної підготовки майбутнім спеціалістам, вчить самостійності, ініціативності, набуттю організаційних, дослідницьких навичок, які забезпечують повноцінну роботу випускників за фахом. Протягом практики пройдено ознайомлення ………………., вдосконалено навички з ……………………….. Було виконане індивідуальне завдання по ……………………. (описати що це саме таке) Під час практики було підібрано необхідну інформацію для написання звіту; отримано навички практичної діяльності за фахом ( яким ). СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ |