Главная страница

отчет по проектной деятельности. Аналитическая записка и проет. Аналитическая записка


Скачать 1.64 Mb.
НазваниеАналитическая записка
Анкоротчет по проектной деятельности
Дата12.04.2022
Размер1.64 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаАналитическая записка и проет.docx
ТипДокументы
#466434

Аналитическая записка.


МОУ СОШ с.Толсты расположена в селе Толсты Варненского района Челябинской области. Здание школы начало функционировать в ноябре 1975 года, а с 1.09.1976г школе был присвоен статус «средняя школа». От районного центра школа находится в 20 км от областного – 300 км. В школе обучается более 100 обучающихся проживающих в с. Толсты и п. Солнце. Всего семей - 81 Микрорайон, в котором находится школа, имеет смешанный социальный состав. Среди социальных групп особо выделяются рабочие (51%), в том числе занятые на сезонных работах (8,8%), государственные служащие(13,3%), предприниматели (4%). Значительное число родителей не имеют постоянной работы, перебиваются случайными заработками, ведут домашнее хозяйство(18%). Обучение ведётся с 1 по 11 класс по трем уровням образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование. Всего педагогов – 18 человек.12 педагогов - выпускники Толстинской школы. В школе отсутствуют ставки педагога-психолога, педагога-организатора, социального педагога, что затрудняет работу с детьми девиантного поведения, семьями и детьми «группы риска» 3 При школе функционируют объединения дополнительного образования различной направленности: социально-гуманитарной технической, физкультурно-спортивной, естественнонаучной, художественной. Особенно популярны у обучающихся занятия в спортивных секциях и танцевальном кружке. 90% детей посещают объединения дополнительного образования. Более 40 детей находятся на ежедневном подвозе, что несколько затрудняет работу объединений дополнительного образования.

Школа является не только образовательным центром, но и культурным. За многие годы сложился плодотворный союз школы и сельского дома культуры. Одной из сильных сторон наших учеников является успешное участие в творческих конкурсах. Многие годы танцевальная группа старшеклассников «Юнитон» занимает призовые места в конкурсах различного ранга. Их выступления являются украшение любого праздничного мероприятия не только школы, но и села. Их деятельность известна и за пределами Варненского района.

Кроме Толстинской ЦКС, наша школа активно сотрудничает с НовоУральской школой искусств, сельской библиотекой, Администрацией Толстинского сельского поселения, ПДН ОВД Варненского района, учреждениями дошкольного образования Толстинского поселения.

Описание проекта.

  1. Проблематизация.

В этом году мы заканчиваем 9 класс, и многие уходят из школы, с этим место у нас связано много счастливых минут жизни и этим мы обязаны нашим классным руководителям, нашим классным мамам. Мы благодарны им за доброту, понимание, строгость, любовь - все то, без чего нельзя представить настоящего педагога.

В нашем архиве накопилось много интересных снимков из школьной жизни. В голову нам пришла идея собрать воспоминания о прожитых школьных годах в виде альбома и подарить его нашему классному руководителю.

Наша задача- создать проект, продуктом, которого является альбом, где мы описываем всю нашу школьную жизнь с 1 по 9 класс, тем самым воспитывая в себе потребности к изучению и сохранению истории нашего класса в памяти потомков.

  1. Целеполагание.

Наша цель чтоб осталась в школе память о нашем классе. Вся наша жизнь связана со школой. Мы и помнить – то себя начинаем именно с первого школьного звонка, с первого букета для своей самой первой учительнице, с первых школьных друзей.
Этот проект задумывался как подарок школе. В нашей школе есть традиция- вечер встречи выпускников. И когда мы, окончив школу несколько лет назад, придём на вечер, посмотрим наш альбом, сразу как будто очутимся в прошлом, в том прошлом, где мы были учениками.

Мы решили, что продуктом нашего проекта будет альбом с фотографиями и историями, которые связаны с нашей школьной жизнью.

  1. Планирование.

Способы выполнения:

  1. Встретились со своей первой учительницей, чтобы она рассказала о первых шагах в школе.

  2. Подключили своих родителей,

  3. Подключили нашего классного руководителя, чтоб он нашел все фото с 5 класса.

Сроки выполнения:

За работу мы принялись 10 марта. После того как я пообщалась с ребятами из 9 класса, объяснила всю суть проблемы, мы вместе с ними начали думать, какой продукт хотим получить. Сначала в наших задумках была тема экологии, хотели сделать, проект по улучшению нашего села, но потом решили, что раз уж мы- выпускники, значит будем делать проект о нас. На голосовании было принято решение: пишем проект «Наш школьный альбом».

  1. Реализация.

Свою работу мы решили начать с архива школьных фотографий. Побеседовали со своей первой учительницей, которая была очень рада видеть нас снова. После того как она выпустила нас из 4 класса, она больше не работала в школе. Когда мы сообщили ей, что хотим посетить ее, она была очень рада. Мы очень тепло поговорили, повспоминали, просмотрели фотографии. Благодаря нашему проекту ребята получили возможность, вновь увидеть свою первую учительницу.

Ребята принесли свой домашний архив. Мы пересмотрели кучу фотографий, была куча эмоций, рассказов, смеха, даже немного слёз.

На каждом этапе работы, дети очень активно отзывались на все мои поручения. Я считаю, что выбранный мною класс- самый дружный, самый активный в школе. Ребята с удовольствием принимались за любую работу.

Вот несколько фото нашего проекта:









  1. Сдача проекта.

На последнем классном часу, который был организован мной, как защита нашего общего проекта, мы пригласили классного руководителя 9 класса и показали ему, что мы создали. Классный руководитель была тронута нашим проектом. Я думаю, мы с детьми добились своей цели.

По итогам моей практики хочется сказать, что практика эта мне очень понравилась. Дети замечательны, идут с легкостью на контакт. Мы провели с ними в тесных отношениях всего месяц, а привязались друг к другу, как будто работаем уже несколько лет. Наша работа была оценена всеми учителями в школе, учащимися, родителями. Я приобрела бесценный опыт в работе с проектом, дети, оказывается, лучше меня знают документацию проекта, и работу в приложении Microsoft Word.

В конце хотелось бы сказать, чтобы яркие эпизоды нашей жизни, незабываемые впечатления не канули в Лету, надо их каким-то образом зафиксировать, а лучше распечатать и подписать. Как показывает практика, электронные носители- не такие уж надежные средства. А альбом с фотографиями будет храниться долгие годы.


написать администратору сайта