|
Подготовила Кравченко Л. И «Единый орфографический режим» (Единые требования к устной и письменной речи учащихся к проведению письменных работ и проверке тетрадей». Методическое письмо Министерства просвещения рсфср от 01. 09. 1980г. №364-М) утратило свою силу Приказом Министерства просвещения рсфср от 18. 12. 1987г. №224  единый орфографический режим.docx 45.37 Kb. #1144866 |
|
Методическое письмо об учебниках математики для 1 и ii классов авторов М. И. Моро и др., 1998 г издания Информационно-методическое письмо об учебниках математики для 1 и ii классов авторов М. И. Моро и др., 1998 г издания  Информационно-метод письмо по мат-ке.doc 70 Kb. #1101113 |
|
Методическое письмо об использовании в образовательном процессе учебников математики действующего фпу, при введении обновленных фгос в 5 классе С оответствие содержания учебника «Математика. 5 класс» А. Г. Мерзляка и др разделам примерной рабочей программы Методическое письмо об использовании в образовательном процессе 1.09 Mb. #808751 |
|
Методическое письмо об использовании в образовательном процессе учебников математики действующего фпу, соответствующих фгос (2009-2010 гг.) при введении обновленных фгос в 5 классе Министерством просвещения утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее фгос) начального общего и основного общего образования  Метод письмо все линии умк 5 класс.pdf 0.7 Mb. #654255 |
|
Методическое письмо о реализации в 5 классе фгос основного общего образования по предметным областям и учебным предметам Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Metodicheskoe-pismo-5-klass-NIRO.pdf 1.69 Mb. #615199 |
|
Методическое письмо об использовании в образовательном процессе При этом особое внимание должно быть уделено методике преподавания учебных предметов с возможностью использования дополнительных учебных, дидактических материалов, направленных на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов Методическое письмо к УМК Окружающий мир Плешаков.docx 54.65 Kb. #614027 |
|
Методическое письмо об использовании в образовательном процессе При этом особое внимание должно быть уделено методике преподавания учебных предметов с возможностью использования дополнительных учебных, дидактических материалов, направленных на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов Методическое письмо к УМК Математика Моро.docx 51.08 Kb. #614019 |
|
Методическое письмо о введении федеральных государственных образовательных стандартов Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования Prilozhieniie_1.pdf 396.21 Kb. #583094 |
|
Методическое письмо по курсу инженерной графики для слушателей 1-го курса изидо (4-летний срок обучения) Кгз раскрывает тему «Построение чертежа детали. Простановка размеров» (формат А3) инж.графика 2 контрольных.doc 26.5 Kb. #539095 |
|
Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Физическая культура» в условиях введения федерального компонента Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования 11111111111111111111111111111111111111.doc 107.5 Kb. #471732 |
|
Методическое письмо о введении федеральных государственных образовательных стандартов Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования Информписьмо.pdf 396.02 Kb. #460287 |
|
Локальных поражениях мозга В процессе выполнения этих действий человек оперирует рядом отвлеченных понятий, отражающих сложные объективные отношения, главное из них понятие числа и счета Narusheniya_i_vosstanovlenie_scheta_pri_porazhenii_mozga.docx 16.92 Kb. #286502 |
|
Дифференциальный диагноз анемического синдрома Анемия – клинико-гематологический синдром, характеризующийся уменьшением содержания гемоглобина в единице объема крови, чаще при одновременном уменьшении количества эритроцитов, что приводит к развитию кислородного голодания тканей Dif_diagnoz.docx 67.69 Kb. #267718 |
|
Методическое письмо «Реализация предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» Российской Федерации на новые образовательные стандарты основного общего образования возникает необходимость организации изучения новой предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – однкнр) 97248.doc 139.5 Kb. #234209 |
|
Вибрационная болезнь. Клиника, диагностика По своей физической природе вибрация представляет собой механическое колебательное движение, повторяющиеся через определенные промежутки времени. Основными параметрами, характеризующими вибрацию является частота и амплитуда колебаний, а также их производственные – скорость и ускорение Vibracionnaya_bolezn'.doc 65.5 Kb. #149798 |