1 .примеры ЦЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ (4). Цели образования
 Скачать 17.18 Kb.
|
3 Наиболее важные позиции с точки зрения учителя. Моральное развитие (воспитание в учащихся общечеловеческой системы ценностей, норм и правил поведения) Полнота знаний (усвоение учениками информации в соответствии с образовательными стандартами и на высоком качественном уровне). Социальная компетентность (развитие способностей к общению, сотрудничеству, совместной деятельности). От педагога очень многое зависит в судьбе ребенка. Знания, заложенные учителем, позволяют хорошо усваивать материал, получать высокие оценки, сдавать успешно экзамены, поступать в будущем в престижные вузы, получать профессии и успешно реализовывать себя в жизни. 3 Наиболее важные позиции с точки зрения ученика. Социальная компетентность (развитие способностей к общению, сотрудничеству, совместной деятельности) Интеллектуальное развитие (формирование и развитие мышления, памяти, внимания, способности обрабатывать информацию и т.д.) Личностное самоопределение (раскрытие своего потенциала, индивидуальных возможностей, развитие способности быть ответственным субъектом в поведении и принятии жизненно важных решений) Для успешного осуществления процесса обучения необходим набор волевых и познавательных качеств. Их совокупность (память, воображение, психологическая готовность) определяется в зависимости от того, какова цель деятельности ученика, и может существенно отличаться на разных этапах учебной деятельности 3 Наиболее важные позиции с точки зрения работодателя. Здоровье и эмоциональное благополучие (сохранение душевного здоровья, эмоционального комфорта, чувства защищенности) Моральное развитие (воспитание в учащихся общечеловеческой системы ценностей, норм и правил поведения) Социальная компетентность (развитие способностей к общению, сотрудничеству, совместной деятельности) Важным является инновационность, доверие в работе, командный дух, обязательность в отношениях, здоровая конкуренция, бесконфликтность, профессионализм, безопасность, креативность, оптимизм, дисциплина, честность, этичность, лидерство и др. Прикладные ценности подчеркивают критические факторы успеха с учетом специфики отрасли предприятия. 3 Наиболее важные позиции представителя государственной системы образования Социальная адаптация и профессионализация (формирование социально желательных качеств, готовности эффективно функционировать в современных условиях, подготовка к освоению профессии) Здоровье и эмоциональное благополучие (сохранение душевного здоровья, эмоционального комфорта, чувства защищенности) Интеллектуальное развитие (формирование и развитие мышления, памяти, внимания, способности обрабатывать информацию и т.д.) Образовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, создания основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ. Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровня, подготовку специалистов соответствующей квалификации. |