Главная страница
Навигация по странице:

  • Этапы урока Материал ведения урока Деятельность учащихся УУД на этапах урока

  • Личностные УУД

  • По ключевым словам сформулируйте тему игры.

  • Познавательные УУД: закрепление материала, изученного на предыдущих уроках. Личностные УУД: развитие памяти и мышленияРегулятивные УУД

  • Познавательные УУД

  • 6 класс понятие. Фгос. Понятие как форма мышления. Урокобобщение. Цели урока


    Скачать 0.57 Mb.
    НазваниеФгос. Понятие как форма мышления. Урокобобщение. Цели урока
    Дата24.11.2022
    Размер0.57 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла6 класс понятие.docx
    ТипУрок
    #810259

    Технологическая карта урока. Босова Л.Л. Босова А.Ю. Информатика . 6 класс. ФГОС.

    Понятие как форма мышления. Урок-обобщение.

    Цели урока:

    1) показать, как в зависимости от ситуации определять существенные признаки объекта, опираясь на материал литературного произведения, рисунки;

    2) рассмотреть понятие как форму мышления;

    3) познакомить школьников с логическими операциями – приѐмами формирования понятий;

    4) использовать логические операции в процессе создания и исследования графических изображений, текстов произведений;

    5) использовать линейную алгоритмическую конструкцию для выстраивания ответа в заданиях.




    Этапы урока

    Материал ведения урока

    Деятельность учащихся

    УУД на этапах урока

    1

    Организационный момент




    Происходит деление на подгруппы.

    Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

    Личностные УУД:

    - формирование навыков самоорганизации



    2

    Запись домашнего задания.

    § 8,

    Обратить внимание на контрольные вопросы


    Работа с дневниками

    3

    Формулирование темы и целей через повторение (по 1 баллу за каждый верный ответ)

    (по 1 баллу)

    Отгадай ребусы:


    По ключевым словам сформулируйте тему игры.
    - С детства мы видим разные объекты, запоминаем их внешний вид и свойства. Если объектов рядом с нами нет, то мы легко воспроизводим их образ, т.е. понятие о них. Это связано с особенностями нашего мышления.

    На уроке мы будем говорить об особенностях нашего мышлетия, т. е. о чем?





    Понятие

    Содержание

    Объем

    Повторение

    Задачи

    Сказки

    Алгоритм

    Вебквест
    С помощью веб-квеста повторить тему «Понятие», используя сказки.


    Познавательные УУД:

    закрепление материала, изученного на предыдущих уроках.

    Личностные УУД:

    развитие памяти и мышления

    Регулятивные УУД:

    - умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему

    - развитие логического мышления


    4

    Изучение темы. Работа над задачами.

    Мысленные представления о свойствах объектов создают в нашем сознании понятие о них.
    А сказки помогают нам через занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях познавать окружающий мир.

    ПОИГРАЕМ?






    Формирование пар.



    Познавательные УУД:

    развитие представлений о существенных и несущественных свойствах объектов, из которых строится понятие.

    5

    Практическая работа. Компьютерный практикум.

    В ыполни задание в паре. Получи пазл с заданием

    https://sites.google.com/view/skazkilkk6klass/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F


    Решают задачи по номерам компьютеров.

    Познавательные УУД:

    развитие представлений о существенных и несущественных свойствах объектов, из которых строится понятие.

    6

    Объединение групп. Постановка проблемного вопроса.

    П осле выполнения заданий каждая группа получает пазл, собрав который взвод поймет, чем они будут заниматься на втором часе урока –игры на английском языке.

    Собирают пазл.






    7

    Итоги урока, рефлексия

    Можете ли вы назвать тему урока?

    - Вам было легко или были трудности?

    - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

    - Какое задание было самым интересным и почему?

    - Как бы вы оценили свою работу?


    Работа с дневниками, подсчет баллов, выставление оценок.

    Личностные УУД:

    - развитие самооценки



    написать администратору сайта