Тема МУкп. Тема 2.2_МУкП. Г. Н. Способы репрезентации радикального контента в условиях государственной антиэкстремисткой цензуры на материале социальной сети
 Скачать 254.53 Kb.
|
|
Практическое (семинарское) занятие № 2.1 Тема занятия. Террористический контент в сети Интернет. Методика выявления террористического контента. Цель формирование представления о специфике террористического контента в сети Интернет и методике его поиска. Знания и умения, приобретаемые обучающимся в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части В результате освоения темы обучающиеся приобретают знание специфических признаков террористического контента в интернете и принципов его формирования умение выявлять террористический контент в интернете с использованием различных технологий поиска владение навыками поиска террористического контента в сети Интернет. Актуальность темы заключается в том, что в сети Интернет продолжает распространяться террористический контент, следовательно, обучающийся должен иметь целостное представление его специфике и методах его выявления. Вопросы для обсуждения Террористический контент в сети Интернет специфика контента и принципы формирования. 2. Особенности террористической идеологии в сети Интернет. 3. Методика выявления террористического контента. Логика формирования поискового запроса. 4. Технология поиска террористического контента в интернет-ресурсах и социальных сетях. Использование парсеров. Методические указания к изучению темы При подготовке к первому вопросу, используя лекционный материал, необходимо усвоить содержание категорий «контент», противоправный контент», террористический контент». Следует выявить типичные постулаты и манипуляционные приемы, используемые пропагандистами радикальных экстремистских идеологий для привлечения в сети Интернет потенциальных приверженцев с опорой на лекционный материала также на статьи ИВ. Пащенко Информационная активность радикальных националистических объединений в социальных сетях Рунета и терроризм и Кашпура В.В., Барышева А.А., Чудинова СИ, Щекотина Е.В., Сербиной Г.Н. Способы репрезентации радикального контента в условиях государственной антиэкстремисткой цензуры на материале социальной сети «ВКонтакте»». При изучении второго вопроса, ознакомившись с лекцией, материалом, представленном в пособии СМИ в условиях терактов (2016), необходимо ознакомиться с видами и формами проявления терроризма. Следует также акцентировать внимание на способах использования террористами сети Интернет, представленные в лекции, а также в сборнике учебных материалов Противодействие терроризму в Российской федерации (2019). Третий вопрос предполагает освоение лекционного материала, а также Главы 1 Методических рекомендаций по выявлению признаков пропаганды экстремизма в образовательной среде посредством сети Интернет (2017). Особо следует обратить на приведенные в указанных материалах возможные ключевые слова для поискав зависимости от идеологической базы террористов. Четвертый вопрос предполагает изучение методик поиска противоправного контента в сети Интернет, представленных в лекционном материале ив Методических рекомендаций по выявлению признаков пропаганды экстремизма в образовательной среде посредством сети Интернет (2017). Задания для формирования и контроля владения компетенциями 1. Используя различные методики поиска (сплошной поиск, поиск по ключевым словам, использование операторов, выявите примеры террористического контента на интернет ресурсах разного типа последующему алгоритму Определите тематическую область и направление поиска террористического контента. Это может быть поиск террористического контента, связанного с экстремистскими организациями националистического, религиозного или иного толка, контента, связанного с конкретным терактом или террористом и т.д. В зависимости от выбранного направления, составьте перечень ключевых слов, по которым будет производиться поиск террористического контента в интернете. Это может быть название террористической и/или экстремистской организации, название признанного незаконным материала, конкретный теракт или террорист, специфическая терминология и т.п. При выборе ключевых слов можно опираться на лекционный материал, перечни запрещенных в РФ материалов и организаций, указанные в списке литературы источники и др. Произведите поиск с использованием поисковых систем Яндекс или Google, а также с использованием встроенного поискав любой из крупных социальных сетей («ВКонтакте», Одноклассники, «Instagram» и т.п.). Внимание следует обращать на первичный контент и комментарии пользователей интернет-ресурсов. Уделите внимание не только генерируемому или размещаемому контенту, но и горизонтальным связям ресурса. Например, в друзьях у известного террористического сообщества могут быть указаны сообщества малоизвестные или просто сочувствующие пользователи, которые в свою очередь могут размещать контент террористического характера. Такую поисковую технологию можно охарактеризовать как снежный ком. Внимание не пытайтесь вступить в закрытые сообщества в социальных сетях Используйте для поиска только открытые ресурсы. На основе проведенного поиска заполните следующую таблицу Признаки экстремизма согласно Федеральному Название публикации и адрес публикации Дата публикации Выдержки из публикации Закону №35-ФЗ О противодействии терроризму автор Коротко охарактеризуйте продуктивность различных методик поиска террористического контента, примененных вами входе работы. Основная литература 1. Методические рекомендации по выявлению признаков пропаганды экстремизма в образовательной среде посредством сети интернет. Коллектив авторов НЦПТИ. Ростов-на-Дону, 2017. - 88 с. Противодействие терроризму в Российской федерации сборник учебных материалов. – Мс СМИ и журналисты в условиях терактов учебное пособие / О. А. Петренко, А. М. Горбачев. — М.-Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 250 с. Дополнительная литература 1."ИГИЛ" - это не ислам (сборник материалов в помощь имамами государственным служащим. Издание второе. Дополненное и исправленное/Сост. Старостин АН, отв. ред. А. Ашарин – Екатеринбург, 2017. – 83 с. 2.Барышев А.А., Кашпур В.В., Чудинов СИ. Российские салафитские онлайн-сообщества: текстуальные и визуальные аспекты дискурса и транслируемые медиаобразы // Вестн. Том. гос. унта. Философия. Социология. Политология. 2022. №65. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rossiyskie-salafitskie-onlayn-soobschestva- tekstualnye-i-vizualnye-aspekty-diskursa-i-transliruemye-mediaobrazy дата обращения 27.09.2022). Вестник Национального антитеррористического комитета. – URL: http://nac.gov.ru/publikacii/vestnik-nak.html 4.Давыдов ВО. О способах склонения, вербовки и иного вовлечения лица в террористическую деятельность с использованием технологий // Известия ТулГУ. Экономические и юридические науки. 2022. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-sposobah-skloneniya-verbovki-i-inogo- vovlecheniya-litsa-v-terroristicheskuyu-deyatelnost-s-ispolzovaniem-it-tehnologiy дата обращения 20.09.2022). 5.Кашпур В.В., Барышев А.А., Чудинов СИ, Щекотин Е.В., Сербина Г.Н. Способы репрезентации радикального контента в условиях государственной антиэкстремисткой цензуры на материале социальной сети «ВКонтакте» // Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения. 2022. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-reprezentatsii-radikalnogo-kontenta-v- usloviyah-gosudarstvennoy-antiekstremistkoy-tsenzury-na-materiale-sotsialnoy- seti (дата обращения 27.09.2022). 6.Пащенко ИВ. Информационная активность радикальных националистических объединений в социальных сетях Рунета и терроризм // Гуманитарий Юга России. 2022. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnaya-aktivnost-radikalnyh- natsionalisticheskih-obedineniy-v-sotsialnyh-setyah-runeta-i-terrorizm дата обращения 20.09.2022). Международный терроризм и право Современные зарубежные исследования Сб. обзоров и рефератов / РАН. ИНИОН. Центр социал. науч- информ. исслед. Отд. правоведения Отв. ред. Алферова Е.В. – Мс. Нормативные документы Комплексный план противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2019-2023 годы, утвержденный Президентом Российской Федерации 28 декабря 2018 года, № Пр. Конституция Российской Федерации. Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года. Утверждена указом президента РФ от 29 мая 2020 г. № 344. Указ Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 г. № 116 О мерах по противодействию терроризму. Федеральный закон О противодействии терроризму от 06.03.2006 № 35-ФЗ. 6. Федеральный закон О противодействии экстремистской деятельности от 25.07.2002 № 114-ФЗ. Интернет-ресурсы: 1.http:// www.nac.gov.ru – Национальный антитеррористический комитет. Официальный сайт. 2.http//www.elibraru.ru – Научная электронная библиотека eLIBRARY. 3. http://scienceport.ru – Наука и образование против террора. Официальный сайт. 4. https://ncpti.su – Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет. Официальный сайт. |