№ темы
|
№ урока
|
тема и содержание урока
|
Вид деятельности учащихся
|
Дата проведения
|
Поправки
|
|
|
|
Тепловые явления (7 ч)
|
|
|
|
|
|
Вводный инструктаж по ТБ. Изменение объема твердых, жидких и газообразных тел при нагревании и охлаждении. Демонстрации: шар с кольцом, прибор для изучения газовых законов. Лабораторная работа №1 «Наблюдение изменения объема газа при нагревании и охлаждении».
|
Объясняют причину изменения объема твердых тел, жидкостей и газов. Выполняют лабораторную работу. Приводят примеры учета теплового расширения тел
|
4.09
|
|
|
|
|
|
|
Плавление и отвердевание. Таяние снега, замерзание воды. Лабораторная работа № 2 «Отливка игрушечного солдатика». Инструктаж по ТБ
|
Приводят примеры плавления и кристаллизации. Объясняют разницу в расположении частиц вещества. Изучают графики нагревания льда, замерзания воды. Обсуждают результаты лабораторной работы, делают выводы
|
4.09
|
|
|
|
|
|
|
Испарение жидкостей. (Охлаждение жидкостей при испарении) Конденсация. Лабораторная работа №3 «Наблюдение испарения и конденсации воды». Инструктаж по ТБ
|
Объясняют понижение температуры жидкости при испарении. Приводить примеры явлений природы, которые объясняются конденсацией пара. Проводят исследовательский эксперимент по изучению испарения. Анализируют его результаты, делают выводы
|
11.09
|
|
|
|
|
|
|
Кипение. Наблюдение кипения воды. Лабораторная работа № 4 «Разметка шкалы термометра». Инструктаж по ТБ
|
Выполняют лабораторную работу
|
11.09
|
|
|
|
|
|
|
Теплопередача. Виды теплопередачи. Демонстрации: теплопроводность различных веществ, конвекция в жидкостях, излучение нагретых тел.
|
Приводят примеры использования различных видов теплопередачи в быту, природе, технике. Объясняют природные явления на основе знаний о теплопередаче
|
18.09
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа №5 «Наблюдение теплопроводности воды и воздуха». Инструктаж по ТБ
|
Выполняют лабораторную работу
|
18.09
|
|
|
|
|
|
|
Повторение и контроль
|
|
25.09
|
|
|
|
|
Электромагнитные явления (10 ч)
|
|
|
|
|
|
Электризация тел. Электрический заряд. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел.
Демонстрации: наблюдение электризации тел при соприкосновении и через влияние
|
Наблюдают взаимодействие заряженных тел. Выполняют рисунки, делают выводы
|
25.09
|
|
|
|
|
|
|
Строение атома. Электрон. Ион. Объяснение электризации.
Демонстрации: Зарядка электроскопа. Опыт с двумя гильзами. Взаимное отталкивание и притяжение листочков султанов
|
Объясняют электризацию тел при соприкосновении. Приводят примеры. Выполняют рисунки, поясняющие примеры
|
2.10
|
|
|
|
|
|
|
Электрический ток. Источники тока.
Демонстрации. Электрофорная машина. Гальванический элемент. Фотоэлементы. Изготовление гальванического элемента из овощей или фруктов
|
Приводят примеры различных источников тока. Называют виды энергии, которая превращается в электрическую. Устанавливают условия возникновения электрического тока
|
2.10
|
|
|
|
|
|
|
Электрическая цепь. Сила тока. Амперметр. Лабораторная работа №6«Измерение силы тока». Инструктаж по ТБ.
Демонстрации: электрическая цепь и ее составные части.
Условные обозначения, применяемые на схемах электрических цепей. Составление простейшей электрической цепи
|
Работают с текстом учебника. Объясняют назначение источника тока в электрической цепи, различают замкнутую и разомкнутую электрические цепи. Собирают электрическую цепь.
Включают амперметр в цепь, определять цену деления амперметра, измеряют силу тока в цепи
|
9.10
|
|
|
|
|
|
|
Напряжение. Вольтметр. Лабораторная работа №7«Измерение напряжения на участке цепи». Инструктаж по ТБ.
Демонстрации: Вольтметр. Измерение напряжения с помощью вольтметра
|
Выполняют лабораторную работу
|
9.10
|
|
|
|
|
|
|
Виды соединений.
Демонстрации: цепь с последовательно соединенными лампочками, постоянство силы тока на различных участках цепи, измерение напряжения в проводниках при последовательном соединении, «черный ящик»
|
Чертят электрические схемы по рисункам электрических цепей, находят ошибки в схемах, дополняют слепые рисунки, решают интерактивные задачи
|
16.10
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа №8«Изучение последовательного соединения». Инструктаж по ТБ
|
Выполняют лабораторную работу
|
16.10
|
|
|
|
|
|
|
Тепловое действие тока. Лампы накаливания.
Демонстрации: нагревание проволоки электрическим током
|
Отвечают на вопросы учебника, выполняют лабораторную работу по наблюдению теплового действия тока
|
23.10
|
|
|
|
|
|
|
Магнитное взаимодействие. Лабораторная работа №9«Изучение взаимодействия постоянных магнитов». Инструктаж по ТБ.
Демонстрации: взаимодействиемагнитных стрелок, картина магнитного поля постоянных магнитов, устройство компаса, магнитные линии магнитного поля Земли.
|
Выполняют лабораторную работу
|
23.10
|
|
|
|
|
|
|
Магнитное действие тока. Электромагниты и их применение. Действие магнита на ток. Электродвигатели.
Лабораторная работа №10«Сборка электромагнита». Инструктаж по ТБ. Демонстрации: Действие магнитного поля катушки, действие магнитного поля катушки с железным сердечником
|
Называют способы усиления магнитного действия катушки с током, приводят примеры использования электромагнитов в технике и быту, собирают электромагнит и испытывают его действие
|
30.10
|
|
|
|
|
Световые явления (11 ч)
|
|
|
|
|
|
Свет как источник информации человека об окружающем мире. Источники света. Демонстрации: источники света (пламя свечи, лампа накаливания, лазерная указка, электрическая дуга)
|
Объясняют причину возникновения света, приводят примеры естественных и искусственных источников света, составляют таблицу, отвечают на вопросы к рисункам учебника
|
30.10
|
|
|
|
|
|
|
Прямолинейное распространение света.
Демонстрации: прямолинейное распространение света, получение тени и полутени
|
Объясняют образование солнечных и лунных затмений, выполняют рисунки. Приводят практические примеры использования закона прямолинейного распространения света
|
6.11
|
|
|
|
|
|
|
Отражение света. Зеркала.
Демонстрации: видеоопыт «Наблюдение отражения света от плоского зеркала». Лабораторная работа №11«Отражение света зеркалом». Инструктаж по ТБ
|
Знакомятся с правилами построения изображения в плоском зеркале, исследуют зависимость угла отражения от угла падения
|
6.11
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа № 12«Изготовление камеры-обскуры». Инструктаж по ТБ
|
Объясняют ход лучей в камере-обскуре, выполняют чертежи, получают изображение нити лампы накаливания с помощью камеры-обскуры
|
13.11
|
|
|
|
|
|
|
Преломление света. Миражи. Демонстрации: преломление света в призме. Лабораторная работа № 13 «Наблюдение преломления света». Инструктаж по ТБ
|
Знакомятся с правилами построения хода лучей при преломлении на границе сред. Объясняют возникновение миражей в пустыне. Выполняют лабораторную работу
|
13.11
|
|
|
|
|
|
|
Линзы. Демонстрации: ход лучей в собирающей и рассеивающей линзе Лабораторная работа №14 «Получение изображений с помощью линзы». Инструктаж по ТБ
|
Знакомятся с правилами построения изображения в собирающей линзе. Выполняют лабораторную работу. Наблюдают изображение предмета в зависимости от расстояния от линзы, сравнивают с изображением предмета на чертеже
|
20.11
|
|
|
|
|
Скачать 38.18 Kb.