ответы на тесты фэпо психология. психологияФЭПО. Конкретность Анализ свободных ассоциаций, анализ снов и толкований сновидений, анализ ошибочных и случайных действий человека являются методами психоанализа
 Скачать 2.9 Mb.
|
|
Житейские психологические знания отличаются такой характеристикой, как … конкретность Анализ свободных ассоциаций, анализ снов и толкований сновидений, анализ ошибочных и случайных действий человека являются методами … психоанализа Раздражитель воздействует на рецептор и трансформируется в возбуждение, которое распространяется к центру по ______ нервным путям. афферентным Сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом, называется …поступком Процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и поведения животных, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества называется … филогенезом Психологическая характеристика сознания включает … ощущение себя познающим субъектом Минимальная величина или сила раздражителя, которая способна вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения, называется … нижним абсолютным порогом чувствительности Целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств, называется … восприятием \ Планы и программы своей будущей деятельности человек хранит в ____ памяти. Долговременной Психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира называется …мышлением По степени выраженности активности человека различают ______ воображение. Пассивное Способность человека сосредоточиваться на главном в его деятельности, отвлекаясь от всего того, что находится в данный момент за пределами решаемой им задачи, называется _____ внимания. Концентрацией Сложившаяся система убеждений, научных взглядов на природу, общество, человеческие отношения называется ____ личности. Мировоззрением Устойчивое, сравнительно продолжительное эмоциональное состояние, отражающееся на деятельности и поведении, называется … настроением Психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов, называется … темпераментом ежличностные отношения, возникающие между людьми на должностной основе, называются … официальными Общетеоретическая функция педагогики состоит в …теоретическом анализе закономерностей педагогического процесса Специально организованная деятельность педагогов и воспитанников для реализации целей образования в условиях педагогического процесса называется … воспитанием Документы, определяющие содержание образования определенного уровня и направленности, называются … образовательными программами Целенаправленное восприятие педагогического явления, в ходе которого исследователь получает конкретный практический материал, – это …наблюдение Задачи воспитания определяются … целью воспитания Составляющими подготовительного этапа педагогического процесса являются …целеполагание, диагностика, прогнозирование, проектирование, планирование Результат субъективного осмысления учителем педагогической ситуации называется педагогическим(-ой) … задачей Способности оказывать непосредственное эмоционально-волевое влияние на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета называются … авторитарными Качество педагога, благодаря которому учитель всегда спешит оказать помощь детям и взрослым в пределах своих прав и компетенции, называется … педагогическим долгом В процессе педагогического общения запрещено …проявлять грубость, рукоприкладство Метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого, называется … экспериментом Анализ свободных ассоциаций, анализ снов и толкований сновидений, анализ ошибочных и случайных действий человека являются методами … психоанализа Безусловные рефлексы отличаются такой особенностью, как …постоянство нервной связи между раздражениями и ответными реакциями организма То, что реализует человеческую потребность и выступает в качестве образа конкретного результата деятельности, называется … целью Совокупность врожденных форм поведения и психики животных и человека называется … инстинктом Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу, – это … сознание Минимальная величина или сила раздражителя, которая способна вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения, называется … нижним абсолютным порогом чувствительности Способность человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибольший интерес, является избирательностью восприятия Планы и программы своей будущей деятельности человек хранит в ____ памяти. Долговременной Мышление, непосредственно включенное в практическую деятельность, называется … наглядно-действенным Создание новых образов с помощью волевых усилий называется ____ воображением. Произвольным Избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления называется … вниманием Определяемое включенностью в общественные отношения системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении, называется … личностью Способность человека осуществлять деятельность в дезорганизующих ее ситуациях, влияющих на эмоциональную сферу, – это …самообладание Психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов, называется …темпераментом Относительно небольшое число непосредственно контактирующих индивидов, объединенных общими целями и задачами, называется …малой группой Общетеоретическая функция педагогики состоит в теоретическом анализе закономерностей педагогического процесса Социально-исторический процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами, называется … воспитанием К принципам государственной политики России в области образования на современном этапе относится принцип … общедоступности Способ получения информации в ходе устного опроса с целью выявления опыта, оценки, точки зрения опрашиваемого называется …интервью Задачи умственного воспитания … решаются средствами обучения и образования, викторинами и олимпиадами, вовлечением в процесс исследования и эксперимента Составляющими подготовительного этапа педагогического процесса являются …целеполагание, диагностика, прогнозирование, проектирование, планирование Непосредственно педагогические виды деятельности включают … обучение, воспитание, самообразование, просвещение Установление педагогически целесообразных отношений педагога с воспитанниками, их родителями – это _______ компонент педагогической деятельности. Коммуникативный Качество педагога, благодаря которому учитель всегда спешит оказать помощь детям и взрослым в пределах своих прав и компетенции, называется …педагогическим долгом Первая стадия педагогического общения, связанная с осуществлением планирования структуры взаимодействия, адекватной педагогическим задачам, индивидуальности педагога, особенностям учащихся, называется …моделированием Житейские психологические знания отличаются такой характеристикой, как … конкретность Анализ свободных ассоциаций, анализ снов и толкований сновидений, анализ ошибочных и случайных действий человека являются методами … психоанализа Раздражитель воздействует на рецептор и трансформируется в возбуждение, которое распространяется к центру по ______ нервным путям. афферентным Сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом, называется …поступком Процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и поведения животных, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества называется … филогенезом Психологическая характеристика сознания включает … ощущение себя познающим субъектом Минимальная величина или сила раздражителя, которая способна вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения, называется … нижним абсолютным порогом чувствительности Целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств, называется … восприятием \ Планы и программы своей будущей деятельности человек хранит в ____ памяти. Долговременной Психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира называется …мышлением По степени выраженности активности человека различают ______ воображение. Пассивное Способность человека сосредоточиваться на главном в его деятельности, отвлекаясь от всего того, что находится в данный момент за пределами решаемой им задачи, называется _____ внимания. Концентрацией Сложившаяся система убеждений, научных взглядов на природу, общество, человеческие отношения называется ____ личности. Мировоззрением Устойчивое, сравнительно продолжительное эмоциональное состояние, отражающееся на деятельности и поведении, называется … настроением Психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов, называется … темпераментом межличностные отношения, возникающие между людьми на должностной основе, называются … официальными Общетеоретическая функция педагогики состоит в …теоретическом анализе закономерностей педагогического процесса Специально организованная деятельность педагогов и воспитанников для реализации целей образования в условиях педагогического процесса называется … воспитанием Документы, определяющие содержание образования определенного уровня и направленности, называются … образовательными программами Целенаправленное восприятие педагогического явления, в ходе которого исследователь получает конкретный практический материал, – это …наблюдение Задачи воспитания определяются … целью воспитания Составляющими подготовительного этапа педагогического процесса являются …целеполагание, диагностика, прогнозирование, проектирование, планирование Результат субъективного осмысления учителем педагогической ситуации называется педагогическим(-ой) … задачей Способности оказывать непосредственное эмоционально-волевое влияние на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета называются … авторитарными Качество педагога, благодаря которому учитель всегда спешит оказать помощь детям и взрослым в пределах своих прав и компетенции, называется …педагогическим долгом В процессе педагогического общения запрещено …проявлять грубость, рукоприкладство 53.Формула S–R (стимул – реакция) разработана в рамках …бихевиоризма Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной, сознательной регуляции и контроля, называется … навыком Психологическая характеристика сознания включает … ощущение себя познающим субъектом Изменение чувствительности органа в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителей называется … адаптацией Целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств, называется … восприятием Процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек отражал, делал и переживал, называется …памятью Мышление, непосредственно включенное в практическую деятельность, называется … наглядно-действенным Создание новых образов с помощью волевых усилий называется ____ воображением. Произвольным Вид внимания, для которого характерно наличие сознательной цели и волевого усилия, называется … произвольным Определяемое включенностью в общественные отношения системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении, называется … личностью Переживания большой силы с коротким периодом протекания называются …аффектами Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для нее способы поведения, называется(-ются) … характером Группы, имеющие официально заданную извне структуру, называются … формальными Отрасль педагогики, изучающая закономерности перевоспитания лиц, находящихся в заключении за совершенные преступления, называется …исправительно-трудовой педагогикой Принцип демократизации образования обеспечивает …право педагогов на творчество, свободу выбора концепций и технологий, учебников и учебных пособий, методов оценки деятельности учащихся Социометрические методы позволяют …установить социально-психологические взаимоотношения членов какой-либо группы в количественных параметрах Вид деятельности в рамках данной профессиональной группы, характеризующийся совокупностью знаний, умений, навыков, направленных на решение педагогических задач, называется педагогической … специальностью На первоначальном этапе развития психологии как науки предметом ее изучения являлась(-лось, -лись) … душа Безусловные рефлексы отличаются такой особенностью, как … постоянство нервной связи между раздражениями и ответными реакциями организма То, что реализует человеческую потребность и выступает в качестве образа конкретного результата деятельности, называется … целью На перцептивной стадии развития психики животных возникает(-ют) … двигательные навыки Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу, – это … сознание В теории ______ личность образуется тремя структурными компонентами: ид (оно), эго (я), суперэго (сверх-я). З. Фрейда Отрасль педагогики, предметом которой являются закономерности обучения работающих, называется …производственной педагогикой Специально организованная деятельность педагогов и воспитанников для реализации целей образования в условиях педагогического процесса называется … воспитанием Документы, определяющие содержание образования определенного уровня и направленности, называются … образовательными программами Социометрические методы позволяют …установить социально-психологические взаимоотношения членов какой-либо группы в количественных параметрах ооружение человека опытом выживания являлось(-ется) целью воспитания при … первобытнообщинном строе Принцип гуманизации целостного педагогического процесса предполагает … полное признание прав воспитанников и уважение к ним Определенная степень овладения членами профессиональной группы приемами и способами решения специальных профессиональных задач называется …профессиональной культурой Метод сбора психологической информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного или опосредованного психологического общения психолога и опрашиваемого называется … опросом Процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и поведения животных, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества называется … филогенезом Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений – это … сенсорная депривация К свойствам восприятия относятся … осмысленность и апперцепция Запоминание и сохранение информации на короткий срок после однократного и очень непродолжительного восприятия называется ____ памятью. Кратковременной Создание новых образов без каких-либо внешних побудителей называется _____ воображением. Непроизвольным Внимание, которое возникает в результате сознательных усилий человека, направленных на лучшее выполнение той или иной деятельности, называется … произвольным Чувства, связанные с познавательной деятельностью человека, называются … интеллектуальными По мнению И.П. Павлова, сангвиническому типу темперамента соответствует ____ тип высшей нервной деятельности. сильный, уравновешенный, подвижный Связь ________ и педагогики обусловлена тем, что образовательная политика всегда являлась отражением государственной идеологии. Политологии Социально-исторический процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами, называется … воспитанием Документы, определяющие содержание образования определенного уровня и направленности, называются …образовательными программами Исследовательская деятельность, изучающая причинно-следственные связи в педагогических явлениях и предполагающая их моделирование, называется … педагогическим экспериментом Вид деятельности в рамках данной профессиональной группы, характеризующийся совокупностью знаний, умений, навыков, направленных на решение педагогических задач, называется педагогической … специальностью Первая стадия педагогического общения, связанная с осуществлением планирования структуры взаимодействия, адекватной педагогическим задачам, индивидуальности педагога, особенностям учащихся, называется …моделированием Родоначальником эмпирической психологии, т.е. психологии как науки о внутреннем опыте являлся …Д. Локк Активизация закрепленного ранее содержания психики называется … воспроизведением Игра в «Кубик Рубика» представляет собой пример ____ мышления. наглядно-действенного Психический познавательный процесс создания новых представлений на основе имеющегося опыта, т.е. процесс преобразующего отражения действительности, называется … воображением Динамическая структура личности, элементами которой являются: 1) направленность; 2) опыт; 3) особенности психических процессов; 4) биопсихические свойства, выделена … К. К. Платоновым Группа объединенных общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития, называется … коллективом Определенная степень овладения членами профессиональной группы приемами и способами решения специальных профессиональных задач называется …профессиональной культурой Установление педагогически целесообразных отношений педагога с воспитанниками, их родителями – это _______ компонент педагогической деятельности. Коммуникативный Индивидуально-психологические особенности учителя, обеспечивающие высокие результаты его педагогической деятельности, называются … профессиональными способностями Согласно принципу ______ отражение человеком действительности всегда связано с активной деятельностью людей. единства сознания и деятельности Восприятие формы, величины, объема объектов, расстояния между ними, их взаимного расположения, удаленности и направления, в котором они находятся, называется восприятием … пространства Процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек отражал, делал и переживал, называется …памятью Мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части называется … анализом Деятельностный компонент педагогического процесса включает в себя …формы, способы, средства организации воспитательного взаимодействия К профессиональным противопоказаниям относятся … рукоприкладство, грубость, нравственная нечистоплотность, беспринципность, наличие вредных привычек Самосознание предполагает появление способности к…..самопознанию,самоконтролю,самовоспитанию Критерием психического Леонтьев называл ….. чувствительность Проводящие пути, по которым импульсы передаются от переферии к центру, называются….афферентными Способности , обеспечивающие успехи человека в различных видах деятельности, называются….. общими 1.Предметом изучения психологии на современном этапе является… психика 2.Воспитательная работа относится к _____ педагогической деятельности. виду 3.К профессионально значимым качествам педагога не относят… апатию 4.Многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания между педагогами и учащимися называется…педагогическим общением 5.Ориентация образования на развитие и становление отношений взаимного уважения и реализацию личностного потенциала учащихся и педагогов определяется ___________ образования гуманизацией 6.Учение как вид деятельности включает в себя… усвоение опыта учебно-познавательной деятельности обучаемыми; усвоение содержания образования обучаемыми. 7.Функция профессиональной педагогической деятельности, предполагающая обмен информацией между учителем и учащимися путем прямой и обратной связи, называется… информационной 8.Непрерывная цепь выявления и решения учителем педагогических задач в конкретных условиях учебно-воспитательного процесса называется педагогическим (-ой)… деятельностью Содержание принципа единства сознания и деятельности раскрывается в следующих положениях…………….сознание-результат поведения и деятельности………деятельность-форма активности сознания Установите соответствие между авторами и пониманием души в истории психологии 1)Платон(душа- это что то божественное и отличающееся от тела…) 2) Аристотель (душа бестелесна, «она есть форма» живого тела…) 3) Декарт ( тело по своей природе всегда делимо, тогда как дух не делим) 4) Спиноза (душа и тело определяются одними и теми же материальными причинами) К функциям левого полушария относятся: 1)запоминание имен, слов, символов 2)чтение карт, схем К структурным компонентам деятельности относятся мотивы, способы и причины деятельности ….. результат…цель Кризис первого года, кризис 7 лет, кризис 17-18 лет относятся к … малым кризисам Укажите соответствие между элементами структуры сознания и их содержанием Чувственная ткань сознания (образы и представления, полученные благодаря работе восприятия, памяти, мышления) Значение ( отражение знания о предназначении и функциях обьектов внешнего мира) Смыслы (значимость событий и ситуаций) укажите соответствие между понятиями , обозначающими закономерности ощущений, и их определениями 1)Нижний абсолютный порог чувствительности (минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение) 2)Верхний абсолютный порог чувствительности (наибольшая величина раздражителя, при которой еще сохраняется данное ощущение) 3)Дифференциальный порог чувствительности (минимальное различие двух раздражителей, которое определяет едва заметное различие ощущений) 8. Установите соответствие между свойствами восприятия и их характеристиками 1)Предметность(способность человека воспринимать мир не в виде набора на связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных друг от друга предметов) 2) Целостность (Мысленное достраивание образа воспринимаемых предметов до некоторой целостной формы на основе небольшого количества элементов)3) 3)Константность(относительное постоянство величины формы и цвета предметов при изменяющихся условиях их восприятия) 9. Установите соответствие между процессами памяти и их характеристиками 1)запоминание(запечатление в сознании человека полученной информации) 2)Узнавание (процесс появления в сознании следов при повторном восприятии объектов) 3)Воспроизведение(активация закрепленного ранее содержания психики) 10.Установите соответствие между видами мышления и их характеристиками 1)Наглядно-действенное (вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование ситуации в процессе действий с предметами)2)Наглядно-образное(вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы)3) Словесно-логическое(вид мышления осуществленный при помощи логических операций с понятиями) 11.Установите соответствие между видами воображения и их характеристиками 1)Непроизвольное(создание новых образов без каких-либо внешних побудителей) 2)Произвольное(создание новых образов с помощью волевых усилий) 3)Творческое(создание образов в процессе творческой деятельности человека(в искусстве, науке и т.п.)) 12.Произвольное внимание характеризуется целенаправленностью, а также …(огранизованностью, повышенной устойчивостью) 13.Установите соответствие между понятиями и их определениями Индивид (отдельный представитель человеческой общности) Личность (системное качество индивида, определяемое включенностью в социальные связи , формирующиеся в совместной деятельности и общении) Индивидуальность (те индивидуальнее и личностные свойства человека и их сочетание, которые отличают данного человека от других людей) 14.Установите соответствие между функциями эмоций и их описанием. 1)индикация (связана с обобщенной оценкой текущих ситуаций- благоприятных или неблагоприятных, опасных) 2) Регуляция (предполагает организацию деятельности) 3) Символ личностных проблем (проявляется в том, что чем сильнее эмоция , тем значимее проблема) 15.Исключительная, наивысшая степень одаренности, выражающаяся в качественно новых , уникальных результатах, достигнутых в одной или нескольких областях деятельности называется … гениальностью. 16. установите соответствие между видами толпы и их характеристиками. 1)Экспрессивная (Группа людей , совместно вражающая чувства радости, гнева, горя и т.д. ее отлич. Чертой является то, что социальное возбуждение выражается физическим движением как формой снятия напряжения) 2) Конвенциональная (группа людей, основанная на некоторых стихийно сформулированных позициях, зрители захват. Футбольного матча) 3) Простая ( скопление лиц, желающих получить инфу о событиях или явлениях, очевидцами которых они стали по случайному стечению обстоятельств) 17. Функция педагогики, направленная на обоснованное предвидение развития педагогической реальности , называется …..прогностической 18. В современной педагогике воспитание определяется как…сложный и противоречивый социальный процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми институтами………….. целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка. 19. Традиционную концепцию обучения в дидактике представляет ….Гербарт. 20.Регистрация, ранжирование,шкалирование относятся ______ методам педагогического исследования…………..математическим 20.Коллективное начало, передача опыта , полная дифференциация – это цель _____ воспитания. Первобытного 21.Спокойный, доброжелательный настрой, уважительное общение, уверенность в успехе и создание условий для его достижения определяется принципом…благоприятного эмоционального фона, положительной мотивации деятельности 22.Выдвинуть яркую, оригинальную педагогическую идею и повести за собой весь педагогический коллектив способен…педагог-лидер 23.К стилям педагогической деятельности относятся… эмоционально-ипровизационный, эмоционально-методичный, рассуждающее-ипровизационный, рассуждающее-методичный 24.Пристрастность, неуравновешенность, мстительность, высокомерие, рассеянность относят к ____ качествам личности педагога негативным 25. Распростаранение общего оценочного впечатления о человеке на все его еще неизвестные личностные качества называется эффектом…ореола 26. На первоначальном этапе развития психологии как науки предметом ее изучения являлась(-лось, -лись)…душа 27. Ответная реакция организма на раздражители внешней или внутренней среды называется…рефлексом 28.единицей анализа деятельности является… действие 29.На перцептивной стадии развития психики животных возникает(-ют)… двигательные навыки 30. Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу, -это… сознание 31. Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлей – это…сенсорная депривация 32.Способность человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибольший интерес , является… избирательностью восприятия 33.Артивизация закрепленного ранее содержания психики называется… воспроизведением 34. Активация закрепленного раннее содержания психики называется…воспроизведением 35.Психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира называется… мышлением 36.Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения, называется… характером 37.Группа объединенных общими целями и задачами, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития, называется…коллективом 38.Отрасль педагогики, изучающая закономерности перевоспитания лиц, находящихся в заключении за совершенные преступления, называется…исправительно-трудовой педагогикой 39. Социально-исторический процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами, называется… воспитанием 40.К принципам государственной политики России в области образования на современном этапе относится принцип… общедоступности 41. Социометрические методы позволяют…установить социально-психологические взаимоотношения членов какой-либо группы в количественных параметрах 42. задачи воспитания определяются … целью воспитания 43. Составляющими подготовительного этапа педагогического процесса являются… целеполагание 44.Индивидуально-психологические особенности учителя, обеспечивающие высокие результаты его педагогической деятельности, назыаются… профессиональными способностями выдвинуть яркую, оригинальную педагогическую идею и посести за собой весь педагогический коллектив способен……………..педагог лидер К силам педагогической деятельности относятся………… эмоционально-импровизационный, эмоционально методичный, рассуждающее-импровизационный, рассуждающе – методичный Пристрастность, неуравновешенность, мстительность, высокомерие, рассеянность относят к __________ качествам личности педагога. Негативным Распространение общего оценочного впечатления о человеке на все его еще неизвестные личностные качества называется эффектом…………ореола Ответная реакция организма на раздражения внешней или внутренней среды называется……….рефлексом Единицей анализа в деятельности является……..действие Психологический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира называется………мышлением вооружение человека опытом выживания являлось(-ется) целью воспитания при…….первобытнообщинном строе целостный педагогический процесс характеризуется……..целостностью, взаимосвязь воспитания и обучения, совместной деятельностью педагогов и воспитанников дуалистичность целей воспитания не характерна для……..первобытнообщинного строя отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств – это…….ощущения активизация закрепленного ранее содержания психики называется……..воспроизведением создание новых образов без каких – либо внешних побудителей называется_______ воображением……непроизвольным вооружение человека опытом выживания являлось(-ется) целью воспитания при…..первобытнообщинном строе Установите соответствие между методами психологии и их характеристиками  Установите соответствие между авторами и предложенными идеями  Установите соответствие между стадиями педагогического общения и их характеристиками  Установите соответствие между авторами и предложенными ими идеями  Установите соответствие между понятиями и их содержанием  Установите соответствие между видами ощущений и их характеристиками  Установите соответствие между свойствами восприятия и их определениями  установите последовательность выполнения сложного волевого акта соотнесите понятия, связанные со степенью овладения педагогической профессией, и их характеристики  соотнесите компоненты педагогической деятельности и их характеристики Установите соответствие между свойствами ощущений и их определениями  установите соответствие между видами восприятия и их характеристиками  установите соответствие между видами памяти и их характеристиками  установите соответствия между мысленными операциями и их определениями Установите последовательность выполнения сложного волевого акта  Установите соответствие между социальными ролями в группе и их характеристиками  установите соответствие между стилями педагогического общения и их характеристиками Ведущим типом деятельности детей дошкольного возраста является … игра Непроизвольная память преобладает у детей дошкольного возраста. К мыслительным операциям относятся… абстрагирование, обобщение. Форма синтеза образов воображения, предполагающая «склеивание» различных, в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей, называется… агглютинацией. К свойствам внимания относятся… переключаемость, распределение. Знание себя в образе «Я» человека составляет когнитивный компонент. Совокупность общих оценочных суждений, выражающих отношение членов малой группы к фактам действительности, называются групповыми…..мнениями. методологической основой педагогики является …. Философия К внутренним факторам, влияющим на развитие личности , относятся….собственная активность личности,реализуемая в деятельности….. анатомо-физиологические предпосылки. отечественным педагогом , автором теории развивающегося обучения является…Занков. Сравнительно-исторический анализ, моделирование, индуктивный и дедуктивный методы относятся к_______ методам педагогического исследования….. теоретическим.. документ, который содержит государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным направлениям ВПО, называется…образовательным стандартом. Исходные положения, определяющие содержание, формы , методы, средства и характер взаимодействия в целостном педагогическом процессе, нормативные требования к его организации и проведению называются_____ педагогического процесса…..принципами. к основным видам деятельности относятся….труд….учение. ведущим типом деятельности детей младшего школьного возраста является…учебная деятельность внутреннее неосознаваемое состояние готовности определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к обьектам и явлениям действительности называется ….установкой. внимание- это сосредоточенность и направленность сознания на каком – либо реальном или идеальном объекте, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. отрасль педагогики , осуществляющая теоретическое обоснование и изучающая закономерности, принципы. Методы, формы обучения и воспитания военнослужащих всех рангов называется….военной педагогикой. к основным категориям педагогики относятся …обучение..воспитание…образование.. по способу организации выделяют такие виды эксперимента как.. мысленный, стендовый, естественный авторитарная педагогика- это педагогика воздействия, где ученик является объектом педагогического воздействия , а целью выступают знания, уменя , навыки. задачи сбора , обработки и хранения информации о состоянии и перспективах развития педагогической системы , ее объективная оценка относятся к…оценочно-информационным качества , отсутствие любого из которых влечет невозможность эффективного осуществления педагогической деятельности , называются…доминантными. Установите соответствие между методами психологии и их характеристиками  Установите соответствие между зарубежными направлениями психологии и их положениями  Установите соответствие между видами ощущений и их характеристиками  Установите соответствие между видами способностей и их описанием  Установите соответствие между стилями педагогического общения и их характеристиками  Установите соответствие между авторами и предложенными ими идеями  Установите последовательность этапов развития психики в процессе эволюции(по леонтьеву)  Установите соответствие между видами ощущений и их характеристиками  Установите соответствие между видами восприятия и конкретными примерами  Установите соответствие между процессами памяти и их характеристиками  Установите соответствие между мыслительными операциями и их определениями  Установите соответствие между видами воображения и соответствующими им направлениями в искусстве, и творчестве  Установите соответствие между видами чувств и их определениями  цели могут быть близкими и дальними,________и_________ в зависимости от того, какую значимость им придает человек и какую рольв общественной жизни играет его деятельность…………личными;общественными сознание складывается у человека только……….в социальных контактах сглаживание различий между предметами и выявление черт сходства между ними называется……….схематизацией социализация включает в себя………….воспроизводство человеком социальных связей и социального опыта;усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцо поведения основополагающим компонентом системы обучения, определяющим все ее остальные составляющие, являются…….цель обучения оптимальным сочетанием коллективных,групповых и индивидуальных форм организации обучения и воспитания в целостном педагогическом процессе определяется принципом……….обучения и воспитания детей в коллективе в сочетании с развитием индивидуальных особенностей личности каждого ребенка разновидность деятельности, выходящая за рамки педагогической меры, разрушающая полезную или создающая такие препятствия, что делает полезную деятельность или создающая такие препятствия,что делает последнее невозможной, называется……….антидеятельностью изучение учащихся и установление уровня их развития, воспитанности относится к _______ деятельности педагога……….диагностической К компонентам педагогического профессионализма относят…….. владение педагогом содержанием преподаваемого предмета высокий уровень общей и профессиональной культуры педагога Содержание генетического принципа раскрывается в следующих положениях …… психика постоянно развивается и изменяется как количественно, так и качественно, характеристика психического явления возможна при одновременном выяснении его особенностей в данный момент, истории его возникновения и перспективы его изменений. Правши характеризуются… повышенной активностью левого полушария. Ведущим правым глазом. Перевод внешнего действия во внутренний план называется….. интериоризацией Первичным актом сознания является идентификация ребенка с матерью, когда он пытается поставить себя на ее место, подражать, уподобиться ей. К функциям внимания относятся….. Отбор, удержание. Исключительная, наивысшая степень одаренности, выражающаяся в качественно новых, уникальных результатах, достигнутых в одной или нескольких областях деятельности, называется….. гениальностью Совокупность общих оценочных суждений, выражающих отношение членов малой группы к фактам действительности, называется групповыми мнениями. Предметом педагогики считается….. педагогический процесс В современной педагогике воспитание определяется как…. 1) целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, становлению его субъектом собственной жизни. 2)Сложный и противоречивый социальный процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами. Принципом государственной образовательной политики России является гуманистический характер образования. Метод обобщения педагогического опыта подразделяется на Исторический, положительный, передовой, новаторский, инновационный методы. Основополагающим компонентом системы обучения, определяющим все ее остальные составляющие, является…. Цель обучения. К основным компонентам целостного педагогического процесса не относят мотивационный компонент. Вершиной системы педагогического образования РФ является…. Система повышения научной квалификации в аспирантуре и докторантуре. К стилям педагогической деятельности относятся….. эмоционально-импровизационный, эмоционально-методичный, рассуждающее-импровизационный, рассуждающее-методичный. нервная система, обслуживающая деятельность внутренних органов и желез называется……………..вегетативной установите соответствие между понятиями, обозначающими закономерности ощущений, и их определениями. Нижний порог чувствительности,верхний порог,дифференциальные,ответы все кроме продолжения ощущения установите соответствие между понятиями, характеризующими личность человека, и их определениями.1)направленность личности-психическое свойство,в котором…..2)мировоззрение личности – сложившаяся у нее система убеждений…3)потребление личности – испытываемая ею нужда в чем либо совокупность социально – психологических характеристик членов группы, значимых с точки зрения состава группы как целого,называется…..композиционной структурой объектом педагогики считается(-ются)…явления действительности, которые обусловливают развитие индивида |