Да. Положение_по_конкурсу_2022. Конкурса Большая перемена

• Название: Конкурса Большая перемена
• Дата: 24.05.2022
• Размер: 1.07 Mb.
• Имя файла: Положение_по_конкурсу_2022.pdf
• Тип: Конкурс; #547250
• страница: 1 из 6

2 1. Общие положения
1.1. Настоящее положение (далее – Положение) определяет миссию, цели, задачи, категории участников, порядок организации и проведения Всероссийского конкурса
«Большая перемена» (далее – конкурс), сроки, условия и этапы прохождения, порядок рассмотрения материалов, поступивших от участников конкурса, и определения победителей конкурса.
1.2. Официальный сайт в информационно-телекоммуникационной сети Интернет: большаяперемена.онлайн/bolshayaperemena.online (далее – сайт).
1.3. Официальным языком конкурса является русский язык.
1.4. Для участия в конкурсе каждому участнику необходимо зарегистрироваться на сайте (п. 1.2 Положения), заполнить регистрационную анкету и подать заявку на участие в конкурсе в личном кабинете в установленные Положением сроки.
Подача заявки на участие в конкурсе подразумевает, что участник и его родитель/иной законный представитель ознакомились с Положением, дали свое согласие исполнять условия Положения, а также дали согласие на обработку и передачу своих персональных данных в целях реализации конкурса.
У каждого участника должен быть только один профиль и личный кабинет на сайте. Участники, зарегистрировавшие и использующие два и более профилей на сайте, дисквалифицируются: работы таких участников не принимаются к рассмотрению, участник не может и не вправе продолжать участие в конкурсе.
Задания по конкурсу, информация о полученных результатах, итоги прохождения в следующий этап размещаются в личных кабинетах участников на сайте.
1.5. Все задания конкурса выполняются участниками самостоятельно. Работы, представленные участниками, проходят проверку на оригинальность, отсутствие признаков плагиата, полных или частичных неправомерных заимствований, копирования.
Обнаружение указанных признаков, предоставление несколькими участниками одинаковых по содержанию работ, выявление фактов решения заданий за участников третьими лицами является основанием для дисквалификации участников.
1.6. Представленные на конкурс работы, содержащие ненормативную лексику, оскорбительные высказывания в адрес организаторов, партнеров, других участников конкурса, любых иных третьих лиц, мотивы политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо мотивы ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы, в том числе высказывания дискриминационного характера по признакам пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения; пропагандирующие насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение, терроризм, нацизм, расизм, к рассмотрению не принимаются, при этом представившие такие работы участники получают ноль баллов и дисквалифицируются.
1.7. Все конкурсные задания участник выполняет только один раз. Участник несет ответственность за правильность и полноту отправленного на проверку выполненного задания, а также за правильность и доступность предоставляемых ссылок на сторонние ресурсы. Размещенные и отправленные на проверку задания не подлежат изменению, повторное размещение выполненного задания участником невозможно.
Организаторы не несут ответственности за технические сбои, возникшие при прохождении заданий конкурса по вине участника конкурса/педагога-наставника или оператора связи (провайдера услуг связи) участника конкурса/педагога-наставника
(низкая скорость интернет-соединения, несоответствие используемого устройства или программного обеспечения требуемым критериям прохождения заданий).
1.8. С целью организации и проведения конкурса проводятся мероприятия в дистанционном и очном формате, в том числе в субъектах Российской Федерации.

3
2. Миссия, цели и задачи конкурса
2.1. Миссия конкурса состоит в создании условий для развития и реализации способностей: обучающихся – школьников 5–10 классов
1
, – граждан Российской Федерации
(далее – школьники), граждан Российской Федерации
, о
бучающихся в 2021/2022 учебном году на любом курсе, кроме последнего, по очной форме обучения в профессиональных образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, в том числе входящих в структуру образовательных организаций высшего образования Российской Федерации, в возрасте до 25 лет включительно (далее – обучающийся/обучающиеся СПО), иностранных граждан, обучающихся на дату регистрации на конкурс в образовательных организациях среднего общего образования в классах, приравненных к
10 классам среднего общего образования, определяемым в соответствии с российской системой образования, планирующих поступать в высшие учебные заведения в 2023 году, в возрасте до 17 лет включительно (далее – иностранные граждане), и включении их в деятельность по эффективному преобразованию и развитию среды вокруг себя, а также в выявлении и поощрении лучших педагогов-наставников и семей, способствующих всестороннему развитию своих детей, их духовно- нравственному воспитанию, формированию у них активной жизненной позиции, основанной на любви к родине, гражданственности и патриотизме, желании учиться, познавать новое и менять мир вокруг себя в лучшую сторону.
Образовательная организация (школа, профессиональная образовательная организация, организация дополнительного образования) является ключевой (стартовой) площадкой, на которой обучающиеся проводят значительную часть времени, общаются с преподавателями и обучающимися, разрабатывают и реализуют первые проекты, встречают друзей и единомышленников.
Проведение конкурса способствует созданию условий для активного взаимодействия и продуктивного диалога обучающихся и преподавателей, родителей и детей в целях совместного творчества, разработки и реализации проектов различной направленности.
2.2. Целью конкурса является выявление обучающихся с активной жизненной позицией, нестандартным мышлением, творческими способностями, активной социальной позицией, которые не боятся проявлять себя, учиться новому, самосовершенствоваться, менять мир к лучшему в своих сообществах, группах, школе, регионе, стране.
2. 3. Задачи конкурса:
2.3.1 формирование единого сообщества детей и взрослых на базе образовательных организаций из числа педагогов и обучающихся с высоким уровнем лидерских качеств, заинтересованных в изменении среды вокруг себя;
2.3.2 поощрение каждого ребенка, независимо от его успеваемости в образовательной организации, оказание помощи в определении траектории собственного развития и переходе на следующую ступень образовательной системы;
2.3.3 обеспечение каждого обучающегося открытой информационно- образовательной средой в целях создания равных стартовых возможностей, формирования соответствующих компетенций для эффективного саморазвития и окружающего сообщества;
1
С учетом того, что конкурс проводится в периоды 2021/2022 и 2022/2023 учебных годов, учебные классы/курсы участниками при регистрации фиксируются те, в которых они обучаются в 2021/2022 учебном году.

4 2.3.4 выявление и эффективная поддержка всестороннего развития и реализации способностей обучающихся по основным вызовам (направлениям) конкурса на всей территории Российской Федерации.
2.4. Проведение конкурса основывается на следующих принципах:
− открытость;
− объективность;
− равенство возможностей всех участников;
− доступность;
− ориентация на сотрудничество.
2.5. Конкурс проводится по 12 тематическим вызовам (направлениям) конкурса:
− «Твори!»
− «Сохраняй природу!»
− «Меняй мир вокруг!»
− «Будь здоров!»
− «Создавай будущее!»
− «Расскажи о главном!»
− «Делай добро!»
− «Познавай Россию!»
− «Помни!»
− «Открывай новое!»
− «Предпринимай!»
− «Служи Отечеству!»
3. Организаторы конкурса, экспертный совет, конкурсная комиссия и
эксперты по оценке.
3.1. Организаторы конкурса
Организаторами конкурса (далее – организаторы) являются автономная некоммерческая организация «Россия – страна возможностей» (АНО «РСВ»),
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» (ФГБУ «Роспатриотцентр»),
Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация
«Российское движение школьников» (Российское движение школьников), Автономная некоммерческая организация «Большая Перемена» (АНО «Большая Перемена»).
3.2. Экспертный совет
3.2.1. В целях проведения проверки и независимой всесторонней оценки разрабатываемых методологических, методических материалов и образовательных программ и мероприятий конкурса организаторы формируют экспертный совет, в состав которого входят специалисты, обладающие профессиональным опытом и знаниями в различных областях (педагогика, психология, проектная деятельность и проч.).
3.2.2. Количественный состав экспертного совета – не менее 30 человек.
3.2.3. Члены экспертного совета могут выступать в качестве спикеров, экспертов конкурса.
3.2.4. Экспертный совет самостоятельно определяет порядок организации своей работы в соответствии с настоящим Положением.
3.2.5. Заседания экспертного совета проводятся по мере необходимости. Форма проведения заседания экспертного совета определяется с учетом важности вопросов повестки дня. Допускается проведение заседаний экспертного совета в заочной
(дистанционной) форме, но приоритет отдается очной форме заседания.

5 3.2.6. Заседание экспертного совета считается правомочным для принятия решений, если на нем присутствует не менее половины от общего числа членов экспертного совета.
3.2.7. Решения экспертного совета принимаются простым большинством голосов от общего числа присутствующих на заседании членов экспертного совета путем проведения открытого голосования. Каждый член экспертного совета имеет один голос.
При равенстве голосов решающим является голос председательствующего на заседании экспертного совета.
3.2.8. Решение экспертного совета оформляется протоколом, который подписывает председатель экспертного совета или замещающее его лицо.
3.2.9. На первом заседании экспертного совета простым большинством голосов избирается председатель, который осуществляет общее руководство деятельностью экспертного совета, председательствует на заседаниях, организует работу, и ответственный секретарь,
который осуществляет оперативное взаимодействие между членами экспертного совета в период между заседаниями.
В случае отсутствия на заседаниях экспертного совета председателя его функции осуществляет один из членов, выбранный по решению экспертного совета.
3.2.10. Решения экспертного совета, содержащие заключения и рекомендации по итогам экспертизы представленных на конкурс материалов, оценки компетенций участников конкурса и педагогов-наставников, предоставляются в конкурсную комиссию.
3.2.11. Экспертный совет осуществляет свою деятельность на безвозмездной основе, оплата работы члена экспертного совета не производится.
3.3. Конкурсная комиссия
3.3.1. В целях принятия решений по утверждению результатов участия обучающихся в этапах конкурса, определению победителей конкурса, рассмотрению апелляционных заявлений участников конкурса формируется конкурсная комиссия (далее
– конкурсная комиссия).
3.3.2. Конкурсная комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Положением и иными локальными нормативными актами конкурса.
3.3.3. Состав конкурсной комиссии утверждается организаторами конкурса.
3.3.4. Членами конкурсной комиссии могут быть только физические лица – представители организаторов конкурса и/или официальных партнеров конкурса.
3.3.5. Число членов конкурсной комиссии должно быть нечетным и составлять не менее семи человек.
3.3.6. Конкурсная комиссия осуществляет свою деятельность на безвозмездной основе, оплата работы членов конкурсной комиссии не производится.
3.3.7. Основные задачи конкурсной комиссии:
3.3.7.1 утверждение результатов участия в этапах конкурса (дистанционном и очном (финальном) – для обучающихся 5–7 классов, на этапах «Знакомство», «Командное состязание», «Большая игра», «Финальный ход» – для обучающихся 8–10 классов, обучающихся СПО, иностранных граждан) на основании данных (рекомендаций, заключений), представленных экспертами по оценке;
3.3.7.2 рассмотрение предложений экспертов по итогам оценки апелляционных заявлений по этапам, в которых предусмотрено апелляционное обжалование, и принятие решений по итогам их рассмотрения;
3.3.7.3 принятие решения о дисквалификации участников конкурса/педагогов- наставников в случае обнаружения фактов, указанных в настоящем Положении как оснований для дисквалификации.
3.3.7.4 иные задачи, которые могут быть возложены на конкурсную комиссию организаторами конкурса.

6 3.3.8. В рамках возложенных задач конкурсная комиссия выполняет следующие функции: принятие решений по утверждению результатов участия в этапах конкурса
(дистанционном и очном (финальном) – для обучающихся 5–7 классов; этапах
«Знакомство»,
«Командное состязание»,
«Большая игра»,
«Финальный ход» – для обучающихся 8–10 классов, обучающихся СПО, иностранных граждан), прохождению/непрохождению участников конкурса на следующий этап, определению победителей конкурса; принятие решений по итогам рассмотрения апелляционных заявлений по этапам, в которых предусматривается апелляционное обжалование; принятие решений в случае, если в полуфинальном и/или финальном этапах конкурса окажется превышающее предусмотренное настоящим Положением количество участников с одинаковыми проходными баллами; иные функции, которые могут быть возложены на конкурсную комиссию организаторами.
3.3.9. Заседания конкурсной комиссии проводятся по мере необходимости:
3.3.9.1 на первом заседании конкурсной комиссии простым большинством голосов избирается председатель конкурсной комиссии (далее – председатель). Председатель осуществляет общее руководство деятельностью конкурсной комиссии, председательствует на заседаниях конкурсной комиссии, организует ее работу.
В случае отсутствия на последующих заседаниях конкурсной комиссии председателя его функции осуществляет один из членов конкурсной комиссии, выбранный по ее решению;
3.3.9.2 каждый член конкурсной комиссии вне зависимости от его функциональных обязанностей имеет один голос;
3.3.9.3 заседание конкурсной комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 от общего числа членов конкурсной комиссии;
3.3.9.4 решение по каждому вопросу, рассматриваемому конкурсной комиссией, принимается простым большинством голосов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя или исполняющего его функции лица;
3.3.9.5 в ходе заседания конкурсной комиссии ведется протокол, в котором указываются дата, время и место проведения заседания, присутствующие на заседании члены конкурсной комиссии, председательствующий на заседании, вопросы, включенные в повестку дня, итоги голосования по каждому вопросу, принятые решения.
Протокол подписывается всеми присутствующими на заседании членами конкурсной комиссии.
Информация о принятом конкурсной комиссией решении в отношении каждого участника конкурса размещается в личном кабинете такого участника на сайте.
3.3.10. Заседания конкурсной комиссии созываются председателем по его собственной инициативе, по требованию члена конкурсной комиссии, по требованию организатора конкурса, а также в соответствии с графиком проведения конкурса.
3.3.10.1 уведомление о проведении заседания направляется членам конкурсной комиссии в порядке, обеспечивающем оперативное получение данного уведомления и наиболее приемлемом для членов конкурсной комиссии (заказным письмом, вручением под подпись, по электронной почте, факсимильной или иной связью);
3.3.10.2 члены конкурсной комиссии должны быть уведомлены о дате и времени заседания, форме его проведения и повестке дня с приложением материалов, относящихся к повестке дня, не позднее чем за три календарных дня до даты проведения заседания.
При наличии необходимости оперативного решения какого-либо вопроса срок уведомления может быть изменен. При этом срок уведомления в любом случае должен обеспечивать возможность подготовки членов конкурсной комиссии к заседанию.

7
3.4. Эксперты по оценке
3.4.1. В целях оценки конкурсных работ участников, рассмотрения апелляционных заявлений участников конкурса формируется состав экспертов по оценке.
3.4.2. Эксперты по оценке осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Положением.
3.4.3. Состав экспертов по оценке утверждается организаторами конкурса.
3.4.4. Экспертами по оценке могут быть только физические лица – представители официальных партнеров конкурса и/или приглашенные эксперты, прошедшие специальное обучение и сертификацию.
3.4.5. Основные задачи экспертов по оценке:
3.4.5.1 эксперты по оценке осуществляют объективную оценку результатов участия согласно утвержденной экспертной комиссией конкурсной методике на этапах конкурса
(дистанционном и очном (финальном) – для обучающихся 5–7 классов, этапах
«Знакомство», «Командное состязание», «Онлайн-собеседование», «Большая игра»,
«Финальный ход» – для обучающихся 8–10 классов, обучающихся СПО, иностранных граждан и предоставляют результаты на утверждение конкурсной комиссии;
3.4.5.2 рассмотрение экспертами по оценке апелляционных заявлений по этапам, в которых предусмотрено апелляционное обжалование, и принятие решений по итогам их рассмотрения;
3.4.5.3 иные задачи, которые могут быть возложены на экспертов организаторами конкурса.
4. Конкурс для школьников 5–7 классов
4.1. Участники конкурса.
4.1.1. К участию в конкурсе допускаются:
- граждане Российской Федерации, школьники, обучающиеся в 2021/2022 учебном году по программам среднего общего образования в 5–7 классах образовательных организаций Российской Федерации, имеющих соответствующую лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам основного общего образования, выданную в установленном законодательством Российской Федерации порядке, расположенных на территории Российской Федерации;
- граждане Российской Федерации, школьники, обучающиеся в 2021/2022 учебном году в образовательных организациях за пределами Российской Федерации в классах, приравненных к 5–7 классам основного общего образования, определяемых в соответствии с системой образования Российской Федерации, которые самостоятельно регистрируются на сайте и проходят все конкурсные испытания (далее – участник/участники).
Участник, обучающийся параллельно в расположенной на территории Российской
Федерации организации дополнительного образования, имеющей соответствующую лицензию на осуществление образовательной деятельности, выданную в установленном законодательством Российской Федерации порядке и имеющий намерение представлять в рамках конкурса организацию дополнительного образования, в обязательном порядке указывает это в личном кабинете на дистанционном этапе конкурса.
Для целей Положения общеобразовательные организации Российской Федерации, расположенные на территории Российской Федерации, имеющие соответствующие лицензии на осуществление образовательной деятельности по программам среднего общего образования, выданные в установленном законодательством Российской
Федерации порядке, и организации дополнительного образования Российской Федерации, расположенные на территории Российской Федерации, имеющие соответствующие лицензии на осуществление образовательной деятельности, выданные в установленном законодательством Российской Федерации порядке, далее по тексту настоящего
Положения и приложений к нему совместно именуются образовательные организации
Российской Федерации.

8
Верификацию данных зарегистрированных участников проводят организаторы конкурса совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, а также образовательными организациями среднего общего образования и/или основного общего образования на основании соответствующих соглашений.
В случае предоставления участником недостоверных/некорректных данных при регистрации, организаторы вправе исключить участника из конкурса.
4.1.2. В период с 28 марта по 17 мая 2022 года участник конкурса вправе привлечь к прохождению конкурсных испытаний педагога-наставника, осуществляющего педагогическую деятельность в образовательных организациях Российской Федерации и зарегистрированного на сайте (п.1.2 Положения).
Зарегистрироваться и принять участие в конкурсе в качестве педагога-наставника могут учителя, преподаватели, педагоги-организаторы, социальные педагоги, педагоги-психологи, воспитатели, педагоги дополнительного образования, музыкальные руководители, руководители физического воспитания, методисты, тренеры- преподаватели, инструкторы по физической культуре и иные педагогические работники
2
, имеющее подтверждающий документ об осуществлении ими педагогической деятельности по программам основного общего, среднего общего, среднего профессионального и дополнительного образования в 2021/2022 учебном году в образовательных организациях Российской Федерации, имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам основного общего образования, среднего общего, среднего профессионального и дополнительного образования, выданную в установленном законодательством Российской Федерации порядке, расположенных на территории Российской Федерации.
Педагог-наставник должен быть зарегистрирован на сайте и должен подтвердить свое участие в качестве педагога-наставника в личном кабинете на сайте конкурса, запись о наставнике должна отражаться в личном кабинете участника.
Привлечение и регистрация в конкурсе педагога-наставника в иные сроки не допускается.
Замена педагога-наставника в конкурсе не предусмотрена. Если по каким-то причинам педагог-наставник, зарегистрированный для участия в конкурсе, не может продолжать участие, то обучающийся участвует в конкурсе самостоятельно.
Наличие или отсутствие наставника не влияет на количество баллов, получаемых участником.
Участник может принять решение участвовать в конкурсе без педагога-наставника.
4.1.3. Если участник, допущенный до финала конкурса, сменил место учебы, то он вправе самостоятельно принять решение, какую образовательную организацию представлять. Замена образовательной организации возможна только для участников, сменивших образовательную организацию. Для этого необходимо оповестить организаторов конкурса посредством направления соответствующего уведомления на официальную почту [e-mail] или его размещения в личном кабинете на сайте.