|
ср. 9кл.адм.к.р. анализ. Контрольная работа по математике за год, 9 класс. 1 вариант 2
9 класс. 1 вариант | 2 вариант |
1. Решите неравенство: 1)  
 Используя график найдите: 1) область значений функции; 2) промежуток убывания функции; 3) множество решений неравенства  3. Из города А в город В, расстояние между которыми 120 км, выехали одновременно два велосипедиста. Скорость первого на 3 км/ч больше скорости второго, поэтому он прибыл в город В на 2 часа раньше. Определите скорости велосипедистов. 4. В окружности с центром О отрезки  – диаметры окружности. Угол  Найдите угол  Ответ дайте в градусах.
|
1. Решите неравенство: 1)  
2. Постройте график функции  Используя график найдите: 1) область значений функции; 2) промежуток возрастания функции; 3) множество решений неравенства  3. Из пунктов А и В, одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость первого на 1 км/ч больше скорости второго, поэтому он прибыл в пункт В на 1 час раньше, чем второй в пункт А. Расстояние между пунктами 20 км. Найдите скорости пешеходов. 4. В окружности с центром О отрезки – диаметры окружности. Угол  Найдите угол Ответ дайте в градусах.
|
Анализ контрольной работы по математике за год 9 «А» «Б» «В» «Г» классов 2020/21 учебный год (входная) Класс | 9 «А» | 9 «Б» | 9 «В» | 9 «Г» | Итого человек | % | Всего в классе |
|
|
|
|
|
| Писали |
|
|
|
|
|
| «5» |
|
|
|
|
|
| «4» |
|
|
|
|
|
| «3» |
|
|
|
|
|
| «2» |
|
|
|
|
|
| К. З. |
|
|
|
|
| У. О. |
|
|
|
|
| класс | 9«А» | 9«Б» | 9«В» | 9«Г» | Итого чел. % | Задание № 1 | Выполнили верно: | 25 | 16 | 16 | 16 | 73 | 80 | Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| - на свойство степеней |
| 1 | 6 | 3 | 10 | 11 | - вычислительные | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 8 | Не приступали: |
| 1 |
|
| 1 | 1 | Задание № 2 | Выполнили верно: | 20 | 16 | 15 | 11 | 62 | 68 | Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| - на свойство возведения степени в степень |
|
| 3 | 1 | 4 | 4 | | | 2 | 1 | 4 | 6 | 13 | 14 | - вычислительные | 4 | 1 | 2 | 2 | 9 | 9 | Не приступали: |
| 2 |
| 1 | 3 | 3 | Задание № 3 | Выполнили верно: | 23 | 11 | 15 | 13 | 62 | 68 | Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| - на вынесения множителя из-под знака корня | 2 | 6 | 3 | 5 | 16 | 17 | - при приведении подобных |
|
| 3 |
| 3 | 3 | - вычислительные |
|
| 3 | 2 | 5 | 5 | Не приступали: | 1 | 3 |
| 1 | 5 | 5 | Задание № 4 | Выполнили верно: | 20 | 13 | 11 | 8 | 52 | 57 | Допустили ошибки:- |
|
|
|
|
|
| - при нахождении корней квадратного уравнения | 1 | 4 | 3 | 3 | 11 | 12 | - при записи ответа | 1 |
| 5 | 3 | 9 | 10 | Не приступали: | 4 | 3 | 5 | 7 | 19 | 21 |
класс | 9«А» | 9«Б» | 9«В» | 9«Г» | Итого чел. % | Задание № 5 | Выполнили верно: | 8 | 5 | 6 | 2 | 21 | 23 | Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| - в составлении уравнения |
| 1 | 3 | 3 | 7 | 8 | - в решении уравнения | 2 | 1 | 2 | 1 | 6 | 7 | - записи ответа |
|
|
| 2 | 2 | 2 | - вычислительные |
|
|
|
|
|
| Не приступали: | 16 | 13 | 13 | 13 | 55 | 60 | Задание №6 | Выполнили верно: | 9 | 6 | 11 | 6 | 32 | 35 | Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| - при составлении уравнения | 2 |
| 3 | 1 | 6 | 7 | - при использовании свойства углов параллелограмма |
|
|
| 1 | 1 | 1 | - вычислительные | 1 | 1 |
| 1 | 3 | 3 | - записи ответа |
|
|
|
|
|
| Не приступали | 14 | 13 | 10 | 12 | 49 | 53 |
Учителя: Ковтун Г. Н. – 9 «А» «Б» Головачев М. М – 9 «В» «Г» Основные ошибки: решение квадратного уравнения (нахождение дискриминанта, запись правильного ответа, вычислительные), решение задач с помощью составления рационального уравнения, решение геометрических задач.
Выводы: Причины: нет контроля со стороны родителей, выполняют домашнее задание с помощью интернета, не внимательны на уроках.
Проверочная работа №2 «Решение треугольников». 1 вариант | 2 вариант |
1. Две стороны треугольника равны 4 см и 8 см, а угол между ними 60о. Найдите третью сторону и его площадь.
|
1. Две стороны треугольника равны 6 см и 4 см, а угол между ними 120о. Найдите третью сторону и его площадь. |
2. Два угла треугольника равны 30о и 135о, а сторона лежащая портив меньшего из них, равна 4 см. Найдите сторону треугольника, лежащую против большего из данных углов.
|
2. Два угла треугольника равны 60о и 45о, а сторона лежащая портив большего из них, равна  см. Найдите сторону треугольника, лежащую против меньшего из данных углов. |
3. Определите, остроугольным, прямоугольным или тупоугольным является треугольник со сторонами 4 см, 5 см, 7 см.
|
3. Определите, остроугольным, прямоугольным или тупоугольным является треугольник со сторонами 3 см, 8 см, 10 см. |
4. Одна сторона треугольника на 2 см больше другой, а угол между ними 120о. Найдите периметр треугольника, если его третья сторона равна 7 см.
|
4. Одна сторона треугольника на 6 см меньше другой, а угол между ними 60о. Найдите периметр треугольника, если его третья сторона равна 14 см. |
5. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник со сторонами 7 см, 15 см, 20см. |
5. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника со сторонами 17 см, 25 см, 28 см.
|
6. Стороны треугольника равны 7 см, 11 см, 12 см. Найдите медиану треугольника, проведённую к его большей стороне. |
6. Две стороны треугольника равны 7 см, 9 см, а медиана, проведённая к третьей стороне, равна 4 см. Найдите неизвестную сторону треугольника.
|
Анализ К/р по математике за год 9 «А» «Б» «В» «Г» классов 2020/21 уч. год (за 1 полугод) Класс | 9 «А» | 9 «Б» | 9 «В» | 9 «Г» | Итого человек | % | Всего в классе |
|
|
|
|
|
| Писали |
|
|
|
|
|
| «5» |
|
|
|
|
|
| «4» |
|
|
|
|
|
| «3» |
|
|
|
|
|
| «2» |
|
|
|
|
|
| К. З. |
|
|
|
|
| У. О. |
|
|
|
|
| класс | 9«А» | 9«Б» | 9«В» | 9«Г» | Итого чел. % | Задание № 1 | Выполнили верно: |
|
|
|
|
|
| Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| - при решении линейного неравенства |
|
|
|
|
|
| - при выборе ответа |
|
|
|
|
|
| - вычислительные |
|
|
|
|
|
| Не приступали: |
|
|
|
|
|
| Задание № 2 | Выполнили верно: |
|
|
|
|
|
| Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| - вычислительные |
|
|
|
|
|
| - при выборе ответа |
|
|
|
|
|
| Не приступали: |
|
|
|
|
|
| Задание № 3 | Выполнили верно: |
|
|
|
|
|
| Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| - в нахождении вершины параболы |
|
|
|
|
|
| - в направлении ветвей |
|
|
|
|
|
| - вычислительные |
|
|
|
|
|
| - в нахождении нулей функции |
|
|
|
|
|
| - при построении графика параболы |
|
|
|
|
|
| - при нахождении области значения |
|
|
|
|
|
| - в промежутке возрастания и убывания функции |
|
|
|
|
|
| Не приступали: |
|
|
|
|
|
| Задание № 4 | Выполнили верно: |
|
|
|
|
|
| Допустили ошибки:- |
|
|
|
|
|
| - при нахождении корней квадратного уравнения |
|
|
|
|
|
| - при записи ответа |
|
|
|
|
|
| - вычислительные |
|
|
|
|
|
| Не приступали: |
|
|
|
|
|
|
класс | 9«А» | 9«Б» | 9«В» | 9«Г» | Итого чел. % | Задание № 5 | Выполнили верно: |
|
|
|
|
|
| Допустили ошибки: |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| - в формуле площади треугольника |
|
|
|
|
|
| - вычислительные |
|
|
|
|
|
| Не приступали: |
|
|
|
|
|
|
Учителя: Ковтун Г. Н. – 9 «А» «Б» Головачев М. М – 9 «В» «Г»
Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Конец формы |
|
|
Скачать 37.21 Kb.