Контрольная работа по родной литературе в 9 классе за IV четверть. 4 ч. Контрольный опрос по родной литературе 9 кл. Контрольная работа по родной литературе в 9 классе за iv четверть
 Скачать 24.07 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия Контрольная работа по родной литературе в 9 классе за IV четверть Подготовила учитель русского языка и литературы Печказова Светлана Петровна Чамзинка 2022 г. Пояснительная записка Итоговый контрольный опрос по родной литературе в 9 классе содержит теоретические вопросы и практическую работу в виде теста по теме «Русская литература – зеркало русской жизни». Представленный ресурс можно использовать на заключительном уроке по родной литературе за IV четверть в 9 классе. Критерии оценивания: «5» (отлично) – работа выполнена безошибочно, «4» (хорошо) – в работе допущено не более 2-х ошибок, «3» (удовлетворительно) – в работе допущено более 2-х ошибок, «2» (неудовлетворительно) – в работе допущено более 5-ти ошибок. Контрольные вопросы: Какую роль играет литература в жизни человека и общества? Как вы понимаете выражение «Русская литература – зеркало русской жизни»? Докажите, что литература – отражение жизни человека и общества. Какие темы и проблемы, на ваш взгляд, являются вечными в русской культуре? В каких произведениях нашла отражение тема «Праздники русского мира»? Проанализируйте стихотворение К.Д.Бальмонта «Первый Спас». Какие приёмы использует поэт в создании поэтического образа «Первого спаса»? Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения Б.А.Ахмадулиной «Ночь упаданья яблок». Чем схожи и чем различаются поэтические образы, художественные средства в стихотворениях Е.А.Евтушенко «Само упало яблоко с небес...» и Б.А.Ахмадулиной «Ночь упаданья яблок»? В чём проявляется «нравственная сила» в рассказе Е.И.Носова «Яблочный спас»? Аргументируйте свой ответ. Какова тема, художественные образы и идея рассказа Е.И.Носова «Яблочный спас»? Аргументируйте свой ответ. Как вы понимаете слова Е.И.Носова «Душа малостью живёт...»? Аргументируйте свой ответ. Каким предстаёт праведник в рассказе Е.И.Носова «Яблочный спас»? В каких произведениях нашла отражение тема «Тепло родного дома»? Какова тема и главная героиня рассказа А.А.Платонова «На заре туманной юности»? Аргументируйте свой ответ. Какой предстаёт судьба человека в судьбе страны в рассказе А.А.Платонова «На заре туманной юности»? Какой предстаёт судьба героя и судьба Родины в рассказе В.П.Астафьева «Далёкая и близкая сказка» (из повести «Последний поклон»)? В чём проявляются нравственные ценности в рассказе В.П. Астафьева «Далёкая и близкая сказка» (из повести «Последний поклон»)? Чем схожи герои А.А.Платонова и Д В.П. Астафьева? В каких произведениях нашла отражение тема Великой Отечественной войны? Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения стихотворении Н.П. Майорова «Мы». Какими предстают мечта и реальность в стихотворении М.В.Кульчицкого «Мечтатель, фантазёр, лентяй-завистник». Как воплощает тему памяти о Великой Отечественной войне Ю.М.Нагибин в произведении «Ваганов»? Какова тема, идея, главные образы произведения Е.И.Носова «Переправа»? Почему, по-вашему, священная память о павших должна передаваться из рук в руки, от сердца к сердцу? Аргументируйте свой ответ. Тестовые задания по родной литературе за курс 9 класса 1. Определите, из какого произведения взят отрывок: «Это было сложное сооружение. Оцинкованный цилиндр больше метра в высоту увенчивался полой металлической баранкой -- резервуаром для керосина. По трубкам горючее поступало в горелку в низу цилиндра, внутри откидывающегосяв сторону стеклянного литого полушария. Над горелкой, на специальном крючке ,подвешивался легкий, как из инея сотканный, кисейный, но пропитанный каким-то несгораемым составом белый колпачок, похожий на большой марлевый напалечник…» А) Е.И.Носов. «Яблочный спас», Б) Л.В.Успенский. «Фонарики-сударики», В) А.П.Чехов. «Степь» 2. Определите, из какого произведения взят отрывок: «Музыка льется тише, прозрачней, слышу я, и у меня отпускает сердце. И не музыка это, а ключ течет из-под горы. Кто-то припал к воде губами… и не может напиться…» А) Е.И.Носов. «Яблочный спас», Б) Ю.И.Коваль. «От Красных ворот», В) В.П.Астафьев. «Далёкая и близкая сказка» 3. Определите тему стихотворения Б. А. Ахмадулиной «Ночь упаданья яблок»: А) тема любви, Б) тема дружбы, В) тема жизни 4. Кем была на войне баба Пуля, героиня рассказа Е. И. Носова «Яблочный спас»? А) снайпером, Б) разведчиком, В) танкистом 5. Определите, из какого произведения взят отрывок: «Он был строен и гибок, как хлыст. Он выглядел щёголем, хотя на нем была самая обычная солдатская одежда, довольно поношенная, с крестиками штопок…» А) В.П.Астафьев. «Далёкая и близкая сказка», Б) А.Т.Аверченко. «Русское искусство», В) Ю.М.Нагибин. «Ваганов». 6. Определите, из какого произведения взят отрывок: «Девочка прожила дома еще два дня, переночевала, а потом ушла на станцию. Далеко от нее, в губернском городе на Волге жила ее тетя» А) А.П.Платонов «На заре туманной юности», Б) Л.Н.Успенский «Записки старого петербуржца», В) К.Д.Бальмонт «Первый снег». 7. Определи автора стихотворения: «…Мы жгли костры и вспять пускали реки. Нам не хватало неба и воды…». А) М.В.Кульчицкий, Б) Ю.М.Нагибин, В) Н.П.Майоров 8. Какое качество характеризует предвоенное поколение, описанное в стихотворении Н.П.Майорова «Мы»? А) эгоизм, Б) безразличие, В) патриотизм 9. Назовите средство художественной выразительности, использованное Е. Евтушенко в стихотворении «Само упало яблоко с небес…». «…Лежало яблоко в росе ..., как малая планета на большой….» А) сравнение, Б) метафора, В) олицетворение 10. Какому городу посвящены строки Д. Самойлова?
А) Москве, Б) Петербургу, В) Новгороду Использованная литература: Коршунова И.Н., Липин Е.Ю. Тесты по русской литературе. – М.: Дрофа, 2017 г. Ромашина Н.Ф. Тесты по литературе для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2017 г. Бережная И.Д. Текущий контроль знаний по литературе. – Волгоград: Учитель, 2018 г. Миронова Н.А. Тесты по литературе в 9 классе. – М.: Экзамен, 2019. |