Главная страница
Навигация по странице:

  • Библиотерапия

  • Музыкотерапия

  • Кинезотерапия

  • Арт-педагогика

  • Методы арт-педагогики В арт-педагогике активно используются живопись фотографии дидактические игры музыка танцы Арт-терапия и арт-педагогика: сравнительный анализ

  • Арттерапия и артпедагогика. Конспект видео лекции Методы арт-терапии и арт-педагогики. Лекции Методы арттерапии и артпедагогики


    Скачать 158.28 Kb.
    НазваниеЛекции Методы арттерапии и артпедагогики
    АнкорАрттерапия и артпедагогика
    Дата23.03.2022
    Размер158.28 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаКонспект видео лекции Методы арт-терапии и арт-педагогики.pdf
    ТипЛекции
    #411584

    Конспект видео-лекции «Методы арт-терапии и арт-педагогики»
    Рисуночная арт-терапия Цель рисуночной терапии состоит в гармонизации психического состояния, развитие способности самовыражения и самопознания с помощью рисунка.
    Показаниями для проведения рисуночной терапии являются проблемы эмоционального развития, актуальный стресс, депрессия, снижение эмоционального тонуса, лабильность, импульсивность эмоциональных реакций, эмоциональная депривация, переживания эмоционального отвержения, чувство одиночества, наличие конфликтов в межличностных отношениях, повышенная тревожность, страхи, фобические реакции, негативная «Я-концепция», низкая, дисгармоничная, искаженная самооценка, низкая степень самопринятия.
    Библиотерапия. Терапия как лечение словом применяется для коррекции психического состояния с помощью направленного чтения специально подобранной литературы:. как научно- популярной, так и художественной. Библиотерапевтический эффект заключается в идентификации с героями, вчувствовании в их переживания, возникновении исцеляющих состояний успокоения, удовольствия появлении стремления к решению личностных проблем.
    Музыкотерапия — психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства.
    Рецептивная музыкотерапия (пассивная) - пациент занимает позицию слушателя различных музыкальных композиций, отвечающих состоянию его психического здоровья и этапу лечения.
    Активная музыкальная терапия основана на работе с музыкальным материалом: инструментальной игрой, пением.
    Кинезотерапия
    - от кinezio (движение) + терапия — «лечение», или лечение через движение. Кинезотерапия является одной из форм лечебной физической культуры, когда, выполняя активные и пассивные движения,
    определённые упражнения лечебной гимнастики, достигается определенный терапевтический результат.
    Кинезотерапия — это активный метод лечения, при котором пациент полноценно участвует в оздоровительном процессе, в котором у пациента возрастает мотивация, появляется вера в собственные силы и в установление контроля над болезнью.
    Арт-педагогика — отрасль педагогической науки, базирующая на слиянии педагогики и искусства, и изучающая закономерности воспитания и развития человека посредством искусства.
    Арт-педагогика занимается разработкой теории и практики процесса художественного развития людей, формирует основы культуры личности через искусство и художественно-творческую деятельность.
    Суть арт-педагогики состоит в воспитании, обучении и развитии средствами искусства личностей; формировании у них основ художественной культуры и овладении практическими навыками в разных видах художественной деятельности.
    Методы арт-педагогики
    В арт-педагогике активно используются живопись фотографии дидактические игры музыка танцы
    Арт-терапия и арт-педагогика: сравнительный анализ
    Цели арт-терапии – коррекция психоэмоционального состояния клиента, испытывающего трудности эмоционального развития в результате стресса, переживания эмоционального отторжения другими людьми и др. факторов, что приводит к депрессии,
    эмоциональной неустойчивости, импульсивности эмоциональных реакций, чувству одиночества, межличностным конфликтам, низкой самооценке.
    Цели
    артпедагогики
    – активизация познавательной деятельности обучающихся средствами искусства, развитие творческого воображения, эмоциональной памяти, гармонизация духовно- нравственного состояния внутреннего мира в процессе приобщения к национальному и мировому искусству.


    написать администратору сайта