Отзыв Абуталипова А.Г. ФКСм-19. Методические особенности реализации координационной подготовки студентов бакалавров образовательной программы Физическая культура и спорт на занятиях гимнастикой
 Скачать 30.44 Kb.
|
|
ПІКІР / ОТЗЫВ на диссертацию магистранта _Абуталиповой Алины Геннадьевны_ магистрант (аты-жөні, тегі / фамилия, имя, отчество) диссертациясына тақырыбы / выполненную на тему: Методические особенности реализации координационной подготовки студентов бакалавров образовательной программы «Физическая культура и спорт» на занятиях гимнастикой. 1. Зерттеу өзектілігі /Актуальность работы Профессионально-педагогическая подготовка будущих педагогов направленности физическая культура и спорт осуществляется в процессе освоения ими комплекса дисциплин и предметной подготовки на протяжении всего периода обучения в вузе. Одна из наиболее важных и основных дисциплин, в которой отражаются приобретенные умения и навыки необходимые для профессионально-практической деятельности студентов является «Гимнастика с методикой преподавания». В ходе исследования было выявлено, что снижение координационных способностей происходит не только из-за того что уделяется недостаточного времени и внимания, а так же из-за ранней узкой специализации. Когда студенты, имеющие достаточно высокую спортивную квалификацию, также имеют ограниченный запас двигательного багажа, который у них ограничен рамками своего вида спорта. Когда в процессе занятий игнорировался один из ведущих принципов спортивной тренировки, принцип единства общей и специальной подготовки. Таким образом, актуальность выбранной темы обусловлена тем, что происходит снижение уровня координационной подготовленности студентов. В тоже время нами было выявлено, что координационные способности являются основным фактором обеспечивающим успешность освоения практического материала на всех дисциплинах спортивно-предметного блока и, в первую очередь, на дисциплине «Гимнастика с методикой преподавания». 2. Диссертацияның (жобаның) ғылыми жаңалығы / Научная новизна диссертации (проекта) Научно обоснован и внедрен в учебную практику комплекс координационных тестов, позволяющих объективно оценить уровень развития координационных способностей. Выявлена взаимосвязь и обусловлено влияние уровня координационной подготовленности на качество освоения практического материала на дисциплине «Гимнастика с методикой преподавания». Разработана экспериментальная методика развития координационных способностей у студентов бакалавров на практических занятиях дисциплины «Гимнастика с методикой преподавания». Обоснованы (не методические, а психофизиологические) особенности воздействия экспериментальной методики на уровень развития координационных способностей и успешность формирования умений и навыков выполнения гимнастических упражнений. 3. Дииссертацияның (жобасының) мазмұнына баға беру / Оценка содержания диссертации (проекта) Диссертация структурно и содержательно соответствует всем требованиям предъявляемым к научно-исследовательским работам данного типа. В ней логично и последовательно решены все поставленные задачи. В заключении автор подробно описывает результаты проведенного исследования, подчеркивая значимость национальных игр в системе физического воспитания. Приводимые статистические данные подчеркивают завершенность эксперимента и его значимость в направлении совершенствования физической подготовленности учащихся среднего школьного возраста. 4. Диссертацияның (жобаның) оң жағы / Положительные стороны диссертации (проекта) К положительным сторонам исследования можно отнести четко и обоснованно сформулированный понятийный аппарат исследования, что позволило автору разработать на этой основе конкретный методологический подход к решению обозначенной в диссертации проблемы. Заслуживает внимания объем экспериментальных данных, длительность педагогического эксперимента. Анализируемые выборки экспериментальных данных репрезентативны, математико-статистическая обработка полученных результатов проведена грамотно, с соблюдением основных принципов «тестологии», что обеспечивает достоверность полученных результатов. В заключении автор в полном объеме раскрывает содержание педагогического исследования, дает характеристику полученным результатам. Все это позволяет считать данную работу как завершенное научное исследование. 5. Диссертацияға (жобаға) жасалған нұсқаулар, ескертулер / Замечания к диссертации (проекта) В работе имеются незначительные стилистические ошибки, которые необходимо исправить. 6. Диссертация (жоба) нәтижелерін өндіріске енгізу жайлы / Рекомендации по внедрению данных диссертации (проекта) Научно обоснован и внедрен учебную практику комплекс координационных тестов, позволяющих объективно оценить уровень развития координационных способностей. Выявлена взаимосвязь и обусловлено влияние уровня координационной подготовленности на качество освоения практического материала на дисциплине «Гимнастика с методикой преподавания». Разработана экспериментальная методика развития координационных способностей у студентов бакалавров на практических занятиях дисциплины «Гимнастика с методикой преподавания». Обоснованы (не методические, а психофизиологические) особенности воздействия экспериментальной методики на уровень развития координационных способностей и успешность формирования умений и навыков выполнения гимнастических упражнений. 7. Қорытынды («қорғауға жіберіледі / қорғауға жіберілмейді) / Аргументированное заключение (допущен к защите/ не допущен к защите) Магистерская работа Абуталиповой Алины Геннадьевны представляет собой научно-квалифицированную работу, в которой изложены научно-обоснованные разработки по использованию их на практике. Магистерская работа может быть представлена для защиты в АК, а её автор Абуталипова Алина Геннадьевна присуждения академической степени «Магистр образования» по образовательной программе «Физическая культура и спорт». 8. АК қосымша мәлімет / Дополнительная информация для АК Ғылыми жетекшінің ғылыми атағы, лауазымы, жұмыс орны / Ученая степень, должность, место работы научного руководителя _______________________ __________________________________________________________________ _____________________________________ (қолы / подпись) (аты-жөні, тегі/ Ф.И.О.) «______» « _________________» 20___ж/г. (берілгенкүні / дата выдачи) |