Методичка. Методические указания к курсовому проектированию для студентов iiiiv курсов рэф
 Скачать 1.13 Mb.
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Новосибирский государственный технический университет 621.38 № 3145 С 921 Схемотехника аналоговых электронных устройств Методические указания к курсовому проектированию для студентов III–IV курсов РЭФ дневной и заочной формы обучения Часть 1 Новосибирск 2006 УДК 621.382.3(07) С 921 Составители: канд. техн. наук, доц. В.В. Дуркин канд. техн. наук, доц. С.В. Тырыкин Рецензент: канд. техн. наук, доц. В.И. Говорухин Работа подготовлена на кафедре радиоприемных и радиопередающих устройств ©  Новосибирский государственныйтехнический университет, 2006 оглавление Цель курсового проектирования 4 Варианты заданий 4 Содержание пояснительной записки 7 Общие вопросы проектирования 8 Основные этапы проектирования 12 Выбор транзисторов для усилительных каскадов 14 Особенности выбора режима работы транзисторов при усилении однополярных импульсов 22 Расчет элементов задания и стабилизации режима работы транзисторов 27 Определение низкочастотных и высокочастотных параметров транзисторов 32 Определение числа предварительных каскадов 37 Список рекомендуемой литературы 42  1. Цель курсового проектирования Курсовое проектирование по дисциплине «Схемотехника аналоговых электронных устройств» заключается в разработке и полном расчете электрической схемы усилителя импульсных сигналов с последующим моделированием разработанной схемы в программе схемотехнического моделирования Micro Cap. Задание на проектирование предполагает реализацию всего усилителя на дискретных биполярных и полевых транзисторах. Выполнение курсового проекта преследует следующие цели. Ознакомление с основными характеристиками биполярных и полевых транзисторов. Ознакомление с основными схемотехническими решениями, используемыми в усилительных каскадах на биполярных и полевых транзисторах. Приобретение навыков расчета усилительных каскадов на биполярных и полевых транзисторах (выбор и обеспечение режима работы усилительного элемента по постоянному и переменному току, выбор и расчет схем высокочастотной и низкочастотной коррекции усилительных каскадов, расчет вспомогательных цепей). Приобретение навыков оформления технической документации на радиоэлектронное устройство. Приобретение навыков компьютерного моделирования аналоговых электронных устройств в современных программах схемотехнического моделирования. 2. Варианты заданий Задание на проектирование представляет собой совокупность требований к техническим характеристикам разрабатываемого усилителя. Наименования и обозначения характеристик, которые должны быть обеспечены при проектировании, представлены в табл. 1. Конкретные значения параметров определяются по таблицам 2–5 исходя из четырехзначного номера варианта задания. Номер варианта выдается преподавателем. Таблица 1
|