Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИКИ

  • Целью педагогической практики

  • В задачи педагогической практики

  • Общая характеристика деятельности Университета «Синергия» ФГБОУ ВО СКГМИ (ГТУ)

  • Частное образовательное учреждение высшего образования

  • Отчет по практике Синегерия. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального


    Скачать 278.52 Kb.
    НазваниеНегосударственное образовательное учреждение высшего профессионального
    АнкорОтчет по практике Синегерия
    Дата11.05.2022
    Размер278.52 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОтчет по практике Синегерия.docx
    ТипОтчет
    #522698
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

    «Московский финансово-промышленный

    университет «Синергия»
    Направление подготовки:


    ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

    Научно-исследовательская работа
    (фамилия, имя, отчество студента)
    Место прохождения практики:

    Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»



    (полное наименование организации)
    Руководители практики:

    от Университета:



    (фамилия, имя, отчество)
    (ученая степень, ученое звание, должность)

    Москва, 2022

    Содержание

    Введение…...………………………………………………………………………......................3

    1. Общая характеристика деятельности Университета «Синергия»……………………4

    2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную и научно-методическую деятельность университета……………………………………………………7

    3. Учебно-методическая работа………………………………………………………….15

    Заключение……………………………………………………………………………………..19

    Список литературы…………………………………………………………………………….21

    Задачи и тесты………………………………………………………………………………….22














    Введение


    Целью педагогической практики являются углубление теоретической подготовки обучающегося и формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВО основной образовательной программой в области педагогической деятельности бакалавра направления 38.03.01 Экономика, а также приобретение практических навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической работы

    В задачи педагогической практики входит:

    • формирование целостной картины преподавательской деятельности в высшей школе;

    • изучение нормативно-правовой базы в области организации и планирования учебного процесса;

    • овладение необходимыми педагогическими навыками для работы в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального образования и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования;

    • освоение методов подготовки лекционного материала по отдельным темам экономических дисциплин и материала к практическим занятиям с использованием новейших образовательных технологий;

    • формирования умений подготовки лекций, проведения практических занятий, научного консультирования студентов по курсовому/дипломному проектированию;

    • ознакомление с технологиями преподавания экономических дисциплин в российских высших учебных заведениях, включая СКГМИ (ГТУ);

    • формирование у студентов навыков углубленного изучения и осмысления новых педагогических технологий в преподавательской деятельности, использования разнообразных форм и методов работы со студентами для реализации идей новаторской профессиональной деятельности в образовательном процессе;

    • овладение активными методами преподавания дисциплин финансово-кредитного профиля;

    • овладение основами учебно-методической работы кафедры;

    • освоение методических подходов к составлению учебных планов, рабочих программ дисциплин, курсового и дипломного проектирования, материалов для промежуточной и итоговой аттестации студентов;

    • умение разрабатывать образовательные программы и учебно-методические материалы;

    • формирование профессиональных умений и навыков, необходимых для успешного осуществления учебно-воспитательного процесса;

    • формирование личностных качеств педагога и оратора, а именно: умения проявлять профессиональную индивидуальность, педагогическое творчество, реализовывать педагогическое общение, четко формулировать цели и задачи, ясно доносить свои научные мысли для аудитории различной степени подготовки.



    1. Общая характеристика деятельности Университета «Синергия»

    ФГБОУ ВО СКГМИ (ГТУ)


    Вид учреждения

    Частное образовательное учреждение высшего образования

    Историческая справка

    В августе 1931 года создан Северо-Кавказский горно-метарулгический институт.

    В сентябре 1931 года институт был принят в члены Федеральной Ассоциации юридических вузов (ФАЮВ).

    СКГМИ (ГТУ) был первым государственным вузом, инвестировавшим средства в строительство учебного корпуса. В 1931 году институт располагал всего одним учебным корпусом, площадью 210 кв. метров, в 1932 году – двумя корпусами, в следующем году - тремя. В сентябре 1941 года завершено строительство нового пятиэтажного учебного корпуса общей площадью свыше 8000 кв. м., в котором имеются 4 спортивных зала, актовый зал, библиотека, читальный зал, кафедры, студенческое кафе.

    Постановлением Правительства РСО-Алания ФГБОУ ВО ГМИ стал в 1986 году базовым учебным заведением, выполняющим программу повышения квалификации государственных и муниципальных служащих. С этого периода несколько тысяч государственных служащих прошли обучение в 79 группах различных направлений профессиональной деятельности: финансово-экономического и социального управления, муниципальных служащих и кадровых служб, юридических и по связям с общественностью. Еще 7059 служащих прошли обучение на факультете повышения квалификации по программам дополнительного образования.

    Институт был не только первым из государственных вузов, выдающим дипломы государственного образца. ФГБОУ ВО ГМИ первым из вузов республики издал учебное пособие по юриспруденции, получившие гриф Учебно-методического объединения по правоведению. Преподавателями института издано более тысячи учебных и учебно-методических пособий.

    В феврале 1955 года вышел из печати первый номер студенческой газеты «Металлург».

    Институт сегодня – это современный, активно развивающийся вуз, приоритетами которого являются постоянное совершенствование образовательных технологий, вовлечение студентов в профессиональную и общественную деятельность, формирование гражданской позиции и развитие творческого потенциала личности будущих специалистов.

    Северо-Кавказский горно-метарулгический институт является членом Ассоциации государственных вузов России, Федеральной ассоциации юридических вузов, Образовательного холдинга «Южно-Российский университет» и «МАСНОУЮР» со дня её основания.

    За время существования институт выпустил более 1800 специалистов, из них более 330 выпускников получили дипломы с отличием.

    За все время работы института преподавателями успешно защищено 30 диссертаций на соискание учёных званий докторов и кандидатов наук. К преподаванию привлекаются также руководители и ведущие специалисты предприятий, министерств и ведомств республики.

    Институт сотрудничает с государственными, муниципальными органами власти, финансовыми учреждениями, правоохранительными органами, с которыми заключено более 50 договоров о создании баз практики.

    За большой вклад в подготовку квалифицированных кадров институт награждён грамотой Главы Республики Северная Осетия-Алания В. З. Битарова и имеет Сертификат Торгово-Промышленной палаты, удостоверяющий внесение ФГБОУ ВО ГМИ в росреестр.

    Основные направления работы образовательного учреждения

    Институт имеет право осуществлять международное сотрудничество в области высшего, послевузовского и дополнительного образования, научной и (или) научно-технической, преподавательской и иной деятельности в соответствии с законодательством РФ и международными договорами РФ.

    Основными направлениями международной деятельности института являются:

    1. Проведение совместных научных и прикладных исследований,

    2. Приглашение иностранных преподавателей и специалистов для участия в образовательном процессе и научной работе;

    3. Направление преподавателей в зарубежные образовательные организации на стажировки, педагогическую и научную работу;

    4. Обучение иностранных граждан и лиц без гражданства по всем программам высшего и послевузовского образования по направлениям подготовки и специальностям, предусмотренным лицензией института, а также оказание иностранным гражданам дополнительных образовательных услуг, не предусмотренных соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами, по договорам с юридическими и (или) физическими лицами;

    5. Участие в конкурсах на получение грантов различных международных организаций в области реализации международных исследовательских программ;

    6. Заключение с иностранными юридическими и (или) физическими лицами договоров о сотрудничестве;

    7. Участие в международных программах совершенствования высшего и послевузовского образования;

    8. Осуществление иных форм международного сотрудничества, соответствующих законодательству Российской Федерации.

    Институт может заниматься международной экономической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим уставом.

    Контингент учащихся

    Контингент обучающихся в среднем составляет 29000 человек

    Кадровое обеспечение направления подготовки «Экономика»

    Реализация основной профессиональной образовательной программы бакалавриата обеспечивается руководящими и научно-педагогическими кадрами, а также лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора.

    Доля научно-педагогических кадров (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет 97 процентов.

    Доля научно-педагогических кадров (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и/или ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной профессиональной образовательной программе, составляет 83 процента.

    Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы бакалавриата (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих программу бакалавриата, составляет 12 процентов.

    Материальные ресурсы образовательного учреждения

    Материально-технические условия для реализации образовательного процесса подготовки бакалавров по направлению 38.03.01 «Экономика» (уровень бакалавриата) по профилю «Финансы и кредит» соответствуют действующим санитарным и противопожарным нормам и обеспечивают проведение: занятий лекционного типа; занятий семинарского типа; курсового проектирования; групповых и индивидуальных консультаций; текущего контроля и промежуточной аттестации; самостоятельной работы; профилактического обслуживания учебного оборудования.

    Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью, техническими средствами обучения.

    Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин.

    Перечень материально-технического обеспечения включает в себя лабораторию. Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением досткпа в электронную информационно-образовательную среду организации. Образовательный процесс в ФГБОУ ВО ГМИ организован в зданиях и помещениях общей площадью 5778 м2 ,из которых 3024 м2 - учебная площадь,925 м2 – учебно-вспомогательная, 23 м2 – предназначенная для научно-исследовательских подразделений, 1806 м2 – подсобная, 117 м2 – пункты общего питания, 260 м2 спортзал и 102,6 м2 тренажерный зал. Компьютерный парк «СКГМИ» включает всего 104 машин, из них 57 используется в учебном процессе, 5 установлено в библиотеке, 43 обеспечивают работу других структурных подразделений. В библиотеке и столовой ФГБОУ ВО ГМИ установлены точки доступа Wi-Fi. Обеспеченность учебных и хозяйственных подразделений вуза кабельными системами достигает 100%. ФГБОУ ВО ГМИ обеспечивает доступность студентам к сетям типа Интернет из расчета не менее одного входа на 50 пользователей Локальная вычислительная сеть (ЛВС) построена на высокопроизводительном оборудовании фирмы D-Link и TP-Link, которая обеспечивает связь между корпусами на скорости 1 Гб/с и на скоростях 100 Мб/с до рабочих мест. В настоящее время в ФГБОУ ВО ГМИ функционируют 2 ЛВС: общеинститутская и сеть бухгалтерии. ЛВС имеет выход во внешнюю сеть Интернет по двум каналам 1 и 10 Мб/с. При работе ЛВС используются 3 сервера. В целом для проведения учебных занятий в институте используется пять компьютерных классов, в трех из которых установлено по 12 компьютеров, а в двух по 10. Пять аудиторий оборудованы проекторами (308 ауд., 208 ауд., 210 ауд., 204 ауд., 403 ауд.). В отделе информационных технологий имеется также два проектора и 4 ноутбука, которые используются преподавателями в учебных целях. На кафедре «Финансы и кредит» имеются в наличии 2 ноутбука и 2 планшета для обеспечения реализации ОП ВО в учебном процессе. Для образовательных целей в учебном процессе используется современное лицензионное программное обеспечение. Для обеспечения учебного процесса на сервере и компьютерных классах установлены такие программные продукты как справочная правовая система «Консультант-Плюс: Высшая школа», «1С:Бухгалтерия». В рамках учебного процесса студенты осваивают пакет Open Office и в дальнейшей учебе применяют знания текстовых редакторов (текстовый документ Open Office), электронных таблиц (электронная таблица Open Office), и баз данных (база данных Open Office), а так же СУБД Access. С 2011г. в институте открыт Центр сертифицированного обучения «1С». Обучение осуществляется с применением современных электронных технологий обучения, включая обучающие компьютерные программы, профессиональные пакеты 27 программ по специальностям, программы тестовых систем по всем дисциплинам. В обучающем процессе применяется электронное методическое обеспечение учебного процесса, тематические демонстрационно-обучающие комплексы (презентации). Активно используется сеть Интернет в учебном процессе. Реализация основной профессиональной образовательной программы обеспечивается также применением в учебном процессе с учетом специфики подготовки экономистов преподавателями ситуационного обучения, деловых игр, методов компьютерного моделирования. Питание студентов организовано в столовой и в кафе общей площадью 117 м2 , оборудованных 72 посадочными местами. Медицинское обслуживание студентов осуществляется городской поликлиникой № 6 и медицинским кабинетом при институте.
      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта