Практические занятия.
Темы практических занятий будут расспрашиваться о темах, представленных в фан-программе, а сколько часов будет выделено, будет определяться сложностью, размером и стилем преподавания предмета.
Практические занятия проводятся отдельно для каждой академической группы в аудитории, оснащенной мультимедийными инсталляциями. Занятия проводятся с использованием активных и интерактивных методов, используется технология «Ключи-стади», а содержание ключей определяется преподавателем. Визуальные материалы и информация передаются с помощью мультимедийных устройств. Для оказания помощи лицам, желающим принести пользу всемирной работе Свидетелей Иеговы посредством той или иной формы благотворительного планирования, была подготовлена брошюра на английском и испанском языках.
|
Нет.
|
Темы практических занятий
|
Часы работы аудитории
|
|
На основе графических организаторов системы образования древних европейских и восточных стран (диаграмма Венна, Т-схема).
|
2
|
|
Анализ системы неограниченного образования США (на основе графического органайзера «Цветок лилии»).
|
2
|
|
Инновации в системе образования (Moodle, LMS, Smart Education, e-learning)
|
2
|
|
Привлечение специалистов ведущих международных и зарубежных компаний в области информационно-коммуникационных технологий.
|
2
|
|
Условия обучения в развитых зарубежных странах
|
2
|
|
Учебные заведения развитых университетов
|
2
|
|
Инновационные проекты, применяемые в учебном процессе
|
2
|
|
Требования к грандиозному образованию в странах MDX
|
2
|
|
Система образования развитых стран Азии (Сингапур, Япония, Корея, Китай, Малайзия, Индия,) грандиозная
|
2
|
|
Образовательный процесс, форма обучения и перспективы развития развитых университетов
|
2
|
|
Особенности канадской системы среднего и высшего образования
|
2
|
|
Престижный процесс обучения OTM в США
|
2
|
|
Традиции структуры, управления и организации учебного процесса в университетах Оксфорда и Кембриджа.
|
2
|
|
Подготовка высококвалифицированных специалистов в области ИКТ
|
2
|
|
Использование инновационных технологий в педагогической практике.
|
2
|
|
Итог
|
30
|
Скачать 14.84 Kb.