программа обж. Основы безопасности жизнедеятельности
 Скачать 42.28 Kb.
|
|
Министерство образования, культуры и здравоохранения Республики Казахстан Министерство обороны Республики Казахстан Комитет Республики Казахстан по чрезвычайным ситуациям. ПРОГРАММА ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ I. В общеобразовательных школах всех типов занятия по "Основам безопасности жизне-деятельности" проводятся по настоящей Программе: -1-3 классы - по 6 часов; - 4 классы - 10 часов; - 5-9 классы - 15 часов; - 10-11 классы - (раздел "Гражданская оборона в общем количестве 25 часов, входит в начальную военную подготов ку). Всего - 128 часов. Занятия по "Основам безопасности жизнедеятельности" проводятся: - в 1-4 классах — учителями начальных классов; - в 5-9 классах – интегрируется с предметами и классными часами - в 10-11 кл. - преподавателями-организаторами на чальной военной подготовки. Занятия по "Основам безопасности жизнедеятельности" являются обязательными и включаются в общее расписание занятий общеобразовательных школ и проводятся в учебное время. Занятия по медицинским темам проводятся лицами, имеющими медицинское образование или прошедшими специ альную медицинскую подготовку. II. В профессионально-технических школах и средних специальных учебных заведениях изучается раздел "Гражданская оборона" в количестве 25 часов, который входит в начал военную подготовку. 2. Примерный расчет учебных часов по разделам Программы "Основы безопасности жизнедеятельности"
V КЛАСС ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ
Город (поселок) как источик опасности Особенности города (поселка) как среды обитания человека (нарушение межличностных связей, скопление людей профессиональное деление людей). Наличие зон повышенной опасности (транспорт, места массового скопления людей) Нарушение экологического равновесия, связанного с деятель ностью человека. Загрязнение воздуха, воды и почвы в местах проживания, возможные их причины. Основные мероприятия по обеспечению безопасности че ловека при нарушении экологического равновесия в местах проживания (герметизация жилья, очистка воздуха в кварти ре, водоочистка, контроль за качеством продуктов и выдержка сроков их хранения) и порядок их выполнения. Государственные и муниципальные системы обеспечения безопасности (милиция, пожарная охрана, скорая помощь и др.), их задачи и возможности. Чрезвычайные ситуации аварийного характера в жилище Современное жилище, его конструкция и особенности его жизнеобеспечения (водоснабжение, отопление, канализация, освещение и др.). Возможные ситуации аварийного характера в жилищах (пожар, затопление, повреждение конструкций, разрушение). Пожар в жилище. Возможные причины возникновения пожара (неполадки или нарушение правил эксплуатации электросети, возгорание телевизора, утечка газа, нарушение правил топки печей, нарушение правил эксплуатации нагре вательных приборов, обращение с огнем и др.). Особенности горения синтетического материала. Огнестойкость строений Рекомендации по правилам поведения при пожаре. эксплуатации из многоэтажных зданий. Средства пожаротушения и правила пользования ими. Подручные средства пожаротушения"(вода, песок и др.). Огнетушители, и особенности их использования. Затопление жилища. Возможные причины (лопнула рея центрального отопления, поступает вода из капали забыли закрыть кран и т.д.). Правила поведения при затоплении и меры, которые необходимо предпринять для устранения причины затопления. Средства бытовой химии. Возможные опасности при нарушении правил пользования ими (отравления, ожоги) оказание первой медицинской помощи при отравлениях и ожогах. Чрезвычайные ситуации на транспорте Современный транспорт - зона повышенной опасности. Краткая характеристика видов современного транспорта - общественного (автобус, трамвай, троллейбус, метро), железнодорожного водного и авиационного. Энергетика современно го транспорта и условия безопасности. Опасности, подстерегающие пассажира при посадке и вы садке из транспорта, в процессе передвижения и в аварийных ситуациях. Основные правила безопасности поведения при пользовании транспортными средствами. Общественный транспорт. Правила поведения участников дорожного движения. Дорожно-транспортные происшествия, причины их возникновения и возможные последствия. Пра вила поведения в аварийных ситуациях, первая помощь по страдавшим. Железнодорожный транспорт. Обеспечение безопасности пассажиров. Возможные чрезвычайные ситуации (крушение, пожар в вагоне, авария токоснабжения, экстренное торможе ние, отстали от поезда и др.). правила поведения при их воз никновении. Водный транспорт. Меры безопасности пассажиров. Кол лективные и индивидуальные спаса-тельные средства. Возмож ные чрезвычайные ситуации, способы покидания судна, пра вила поведения в чрезвычайных ситуациях. Авиационный транспорт. Обеспечение безопасности при полетах самолетов. Правила безопас-ного поведения пассажи ров в различных опасных ситуациях (при взлете, посадке, воз никновении пожара, вынужденной посадке и аварийном по кидании самолета, при захвате самолета террористами). Безо пасное расположение в салоне. Чрезвычайные ситуации криминогенного характера Общая криминогенная ситуация в городе (поселке), районе проживания, наиболее характерные случаи ее проявления. Возможные случаи покушения на имущество и жилище, основные способы защиты жилища от проникновения посторонних. Правила поведения детей дома и в различных крими ногенных ситуациях. Зоны повышенной криминогенной опасности (вокзалы, стадионы, рынки, кино- концертные залы, другие места массового скопления людей), правила поведения в криминогенной ситуации. Эвакуация (при пожаре и панике).Роль ин-формационного фактора в оценке ситуации и обеспечении безопасности, своевременное принятие на действие, в том числе и на самооборону. Самооборона и ее пределы юридическая защита прав личности. Чрезвычайные ситуации в природе Чрезвычайные ситуации в природе, их разновидности и возможные причины возникновения (смена климатогеографических условий, автономное существование в природных условиях, заболевание (повреждение) в походе, отравления, укусы и др.). Правила безопасного поведения человека на природе. Смена климатогеографических условий Вынужденная смена климатогеографических условий (пе реезд родителей к новому месту жительства, поездка на от дых, служба в армии и др.) и факторы, оказывающие влияние на состояние человека (температурный режим, режим солнеч ного воздействия, режим времени/режим питания, питьевой режим и т.д.). Правила безопасного поведения при акклиматизации. Правила оказания первой медицинской помощи при кровотечениях и ожогах Правила оказания первой медицинской помощи при кро вотечениях. Способы временной оста-новки кровотечения Точки пальцевого прижатия артерии. Правила наложения кровоостанавливающего жгута и закрутки из подручных средств. Правила оказания первой медицинской помощи ожогах. Как правильно пользоваться перевязочным пакетом Правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях Оказание первой медицинской помощи и самопомощи при ссадинах, порезах, укусах насекомых и змеи. Оказание помощи при вывихах и переломах, при обморожении и при солнечных ударах. Первая помощь утопающему. Основные способы и искусственного дыхания. Правила оказания первой медицинской помощи при ранениях и травмах Оказание первой медицинской помощи при ранениях Профилактика осложнения ран. Правила наложения стерильных повязок (бинтовых, косыночных, подручными средствами) на голову и грудь. Правила оказания первой медицинской помощи при переломах верхних и нижних конечностей. Эвакуация пострадавших. Способы безносилочного переноса пострадавших. Оказание первой медицинской помощи при отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами Порядок оказания первой медицинской помощи при от равлении СДЯВ. Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни Здоровье человека, общие понятия и определения. Крите рия состояния здоровья, понятие о резервах здоровья, здоро вье физическое и духовное. Пути достижения высокого уров ня здоровья. VI КЛАСС ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ
Автономное существование человека в природе Возможные случаи автономного существования человека в природных условиях. Авария транс-портных средств в малона селенной местности. Заблудились в лесу, в горах, в степи. От стали от группы в турпоходе. Правила поведения человека при попадании в условия вы нужденного автономного существования в природных услови ях. Преодоление страха и возможного стрессового состояния. Последовательность действий при вынужденной автономии (оценка ситуации, принятие реше ний, разработка плана действий, его выполнение). Сигналы бедствия и сигнальные средства. Проблемы, возникающие при вынужденном автономном существовании человека в природных условиях по сохране нию жизни и здоровья. Обеспечение пищей и проблема вы живания в условиях голодания. Обеспечение водой и пути преодоления отрицательного воздействия жажды. Ориенти рование на местности, сооружение временного укрытия из подручных средств, способы добычи огня и приготовления пищи, профилактика возможных заболеваний и оказание самопомощи при травмах, укусах насекомых и животных, от равлениях. Средства оказания медицинской помощи Медицинская аптечка (носимый минимальный аварийный набор предметов на случай вынуж-денной автономии), перевязочные и лекарственные средства в условиях автономии. Использование природных лекарственных средств Землетрясения Происхождение землетрясений. Очаг землетрясения. Эпицентр землетрясения. Основные параметры землетрясения. Последствия землетрясения. Меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от землетрясении. Рекомендации поправшим безопасного поведения во время землетрясения. Оползни, сели и обвалы Краткая характеристика и возможные последствия во вре мя оползней, селей и обвалов. Меры, принимаемые по пре дупреждению оползней, селей, обвалов и снижению ущерба от их последствий. Рекомендации населению по действию при угрозе и в ходе оползней, селей и обвалов. Ураганы, метели и бури Возможные последствия при ураганах, метелях и бурях. Меры, принимаемые по снижению ущерба от последствий ураганов, метелей и бурь. Действия населения при угрозе и во время ураганов, метелей и бурь. Оказание первой медицинской помощи при отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами Порядок оказания первой медицинской помощи при отравлении СДЯВ. Первая медицинская помощь при различных видах травм Способы обработки ран. Меры асептики асептики и антисептики. Первая помощь при отрав-лении препаратами бытовой химии, ожогах щелочью и кислотой. Способы уменьшения боли при травме, правила оказания первой медицинской помощи при ушибах головы и Уменьшения боли при ушибах головы и травмах позвоночника. Первая помощь утопающему. Методика проведения искусственного дыхания по способу "рот в рот" в комбинации с непрямым массажем сердца Первая медицинская помощь при массовых поражениях Первая медицинская помощь при радиационном пораже нии в сочетании с травматическими поражениями. Признаки поражения отравляющими и сильнодействую щими ядовитыми веществами, первая медицинская помощь. Индивидуальная аптечка и правила ее использования. Шприц-тюбик. Индивидуальный противохимический пакет и правила пользования им. Аппараты искусственной вентиля ции легких (РПА-1 и др.) и их применение. Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях Первая медицинская помощь при ранениях. Профилакти ка осложнения ран. Понятие о повязке и перевязке. Правила наложения стерильных повязок на голову и грудь, на живот и верхние конечности, на промежность и нижние конечности. Понятия о привычках здорового образа жизни Психологические и физиологические особенности орга низма подростка. Психологическая уравновешенность и значение для здоровья человека. Правила выработки умен управлять своими чувствами. Режим учебы и отдыха подростка. VII класс ПРИМЕРНОЕ РАСПАДЕНИЕУЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ по темам
Наводнения Основные понятия и классификация наводнений. Нагонные волны. Возможные последствия от навод-нений. Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений. Лесные и степные пожары Пожарная опасность в лесу. Причины возникновения лесных и степных пожаров. Возможные последствия лесных и степных пожаров. Рекомендации населению по профилактике лесных и степных пожаров, меры безопасности при их тушении. Правила безопасного поведения во время пожаров и защиты от них. Производственные аварии и катастрофы Аварии на объектах хозяйствования. Закон Республики Казахстан "О чрезвычайных ситуациях природного и техно генного характера". Основные понятия и определения аварий и катастроф. Характеристика очагов поражения и возможные последствия (пожары, взрывы, выбросы сильнодействующих, ядовитых, радиоактивных веществ и др.). Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ Химически опасные объекты производства. Сильнодей ствующие ядовитые вещества (СДЯВ), их характеристика, по ражающие факторы. Возможные последствия при авариях на химически опасных объектах. Правила поведения и действия населения при авариях с выбросом СДЯВ. Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях Первая медицинская помощь при кровотечениях, способы временной остановки кровотечения. Точки пальцевого при жатия артерий. Правила наложения кровоостанавливающего жгута и закрутки из подручных средств. Помощь при боль шой потере крови. Повреждение внутренних органов и первая медицинская помощь при них. Понятие об ушибе, вывихе, растяжении связок и первая медицинская помощь при них. Приемы иммобилизации конечностей при растяжениях, вы вихах, переломах. Понятие о переломах костей и их признаки. Виды перело мов и их осложнения.Травматический шок и его профилактика. Способы оказа ния первой медицинской помощи при переломах костей: че репа, плечевого пояса, грудной клетки, верхних и нижних ко нечностей. Понятия о привычках здорового образа жизни Режим труда и отдыха подростков. Динамика умственной и физической работоспособности человека в течение дня, недели, года. Профилактика переутомления. Выработка привычек к систематическому занятию физической культурой и закаливанием. Правила использования факторов окружающей среды для закаливания. Получение знаний по основным формам самоконтроля нагрузок. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||