Главная страница
Навигация по странице:

  • ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В ГОРОДЕ ЕКАТЕРИНБУРГЕ Выпускная квалификационная работа

  • ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

  • Brezgina-конвертирован. Особенности социальнокультурной адаптации лиц пожилого возраста в городе екатеринбурге


    Скачать 132.6 Kb.
    НазваниеОсобенности социальнокультурной адаптации лиц пожилого возраста в городе екатеринбурге
    Дата02.11.2019
    Размер132.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаBrezgina-конвертирован.docx
    ТипАнализ
    #93129
    страница1 из 7
      1   2   3   4   5   6   7

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

    ФЕДЕРАЦИИ

    ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт психологии

    Кафедра социальной психологии, конфликтологии и управления
    ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В ГОРОДЕ ЕКАТЕРИНБУРГЕ
    Выпускная квалификационная работа

    Направление «51.03.03 – Социально-культурная деятельность»



    Квалификационная работа допущена к защите

    Зав. кафедрой:

    «_»2018г.

    Исполнитель:

    Ю.Л. Брезгина - студентка БМ 41

    группы, очного отделения

    _
    Научный руководитель:

    П.Ю. Ежов – канд. пед. наук, доцент кафедры социальной психологии конфликтологии и управления



    Екатеринбург 2018

    СОДЕРЖАНИЕ

    Введение 3

    ГЛАВА 1.Теоретико-методологические аспекты изучения процесса социально-культурной адаптации лиц пожилого возраста 7

      1. Социально-культурная адаптация лиц пожилого возраста 7

      2. Социально-психологические особенности лиц пожилого возраста 15

      3. Технологии социально-культурной деятельности, способствующие процессу адаптации пожилых людей 21

    ГЛАВА 2 Проектирование исследования направленного на выявление характерных особенностей социально- культурной адаптации пожилых людей 35

      1. Организация и методы исследования 35

      2. Анализ Деятельности Уральского Фонда социальной и творческой поддержки пенсионеров «Живые истории» и сравнение разных типов пожилых людей 38

      3. Выводы и практические рекомендации по развитию социокультурной поддержки пожилых людей 46

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50

    Список литературы 53

    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 57

    ПРИЛОЖЕНИЕ 2 59

    ПРИЛОЖЕНИЕ 3 61

    ПРИЛОЖЕНИЕ 4 62

    ВВЕДЕНИЕ




    Множество вопросов ставит перед обществом изменение возрастной структуры населения, в том числе и психологических: что наполняет внутренний мир пожилого человека, имеются ли какие - то особенности и закономерности, отличающие этот этап в жизни человека от других возрастных периодов жизни. Нужно ли в связи с определенными характерными чертами вырабатывать новые технологии, методы и средства для более эффективного взаимодействия с представителями этой возрастной группы . Очень важно чтобы данная категория граждан была включена в социально- культурной процесс и чтобы он протекал максимально эффективно и гармонично.

    Пожилые люди на данном этапе развития нашей страны относятся к категории, которую принято считать наименее защищенной в социальном плане. На такой статус влияет множество факторов и один из них это финансовая малообеспеченность и неспособность удовлетворять существующие потребности, иногда даже первичные (базовые).

    Процесс приспособления(адаптации) к новым, изменяющимся условиям окружающей действительности является стрессовым для личности. Для пожилого человека это является проблемой с различных точек рассмотрения: с биологической, экономической, психологической, экзистенциальной. Изучение особенностей социально-культурной адаптации являются важным источником для понимания дальнейшего развития данной категории населения и модернизации досуговой деятельности, в частности. Множество физиологических факторов влияют на социальную мобильность пожилого человека. В этом возрасте ресурсы и возможности организма истощаются: скорость реакции уменьшается, слабеет память, повышенная утомляемость, а так же иммунитет уже не может сопротивляться различным воздействиям патогенных факторов.

    Часто личность может чувствовать себя дискомфортно и неуверенно в обществе, так как ей кажется что она выглядит «иначе» уже не так как раньше и осознание этого причиняет вред эмоциональному состоянию. Устоявшиеся и привычные нормы жизни утрачивают свою актуальность, после ухода с работы у пожилого человека может случится состояние

    «социального вакуума», он не знает к какой группе он теперь принадлежит, с кем ему коммуницировать и как дальше выстраивать социальные связи. Так же при этом ухудшается его финансовое состояние. Потеря близких и отдаленность от уже выросших самостоятельных детей - это еще два серьезных фактора стресса для пожилого человека.

    Одной из волнующих проблем в современных научных трудах является тема необходимости сохранения активной жизненной позиции в пожилом возрасте. В данном контексте рассматриваются такие вопросы, как факторы старения (прекращения трудовой деятельности, сужение привычного круга общения и др.), адаптация к новым внешним условиям, снижение интеллектуальных возможностей, предпочитаемые копинг – механизмы (механизмы совладения со сложными ситуациями) и др. (И.С. Кон, Л.И. Анциферова, Л.В. Бороздина, О.В. Краснова, С.Г. Максимова, Н. Н. Сачук, Н. П. Петрова и др.)

    Состояние пожилого человека существенно зависит от таких психологических и социальных факторов, как: здоровье, положение в семье, уровень жизни, условия труда. Эти факторы нужно учитывать при рассмотрении этой группы населения и организации дальнейшей работы с ней.

    Для того, чтобы более полно понять и изучить что именно влияет на адаптированность пожилых людей и как наиболее эффективно использовать те или иные социально-культурные технологии в ходе исследования были проанализированы психологические особенности людей пожилого возраста.

    Организация социально-культурной деятельности с пожилыми людьми должна быть выстроена с учетом индивидуальных и возрастных особенностей и по специальным программам, которые помогут данной категории граждан реализовать все свои потребности(общение, включенность в социум, адаптация, осознание новой роли).

    Наиболее характерными социальными рисками пожилых граждан являются: бедность и материальное неблагополучие; ухудшение здоровья и риск преждевременной смерти; риск социальной изолированности; утрата родственных связей; деформация норм поведения; риск мошеннических действий в отношении этой группы.

    Изменение социального статуса человека в старости, вызванное, прежде всего, прекращением или ограничением трудовой деятельности, изменениями ценностных ориентиров, самого образа жизни и общения, возникновением затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям, требует необходимость выработки особых подходов, форм и методов социальной и социально-культурной работы с пожилыми людьми.

    Существуют основные подходы организации социально-культурной деятельности различных групп населения. В этой сфере особое значение имели работы М.А. Ариарского, Ю.Д. Красильникова, Ю.А. Стрельцова, В.Ш. Чижикова, Д.В. Шамсутдиновой, Н.Н. Ярошенко.

    Важно отметить что культурный потенциал пожилых людей совершенно необходим реформируемому обществу, поскольку служит залогом его устойчивого развития. Безоглядное разрушение традиционной системы норм и ценностей может привести к социальной катастрофе, и сейчас становится все более очевидной необходимость баланса развития и сохранения культурной традиции при решении задач модернизации российского общества.

    Пожилые люди являются носителями необходимых общественных ценностей и идеалов, пренебрежение которыми в угоду прагматизму не позволит обеспечить подъем и улучшение условий жизни населения.

    Объект исследования: лица пожилого возраста.

    Предмет исследования: социально-культурные особенности и проблемы адаптации лиц пожилого возраста.

    Цель исследования: изучить особенности социально-культурной адаптации пожилых людей и на их основе сформулировать рекомендации для более гармоничного протекания данного процесса.

    Задачи работы:

    1. проанализировать особенности социально- культурной адаптации лиц пожилого возраста;

    2. выделить социально-психолгиечские особенности лиц пожилого возраста;

    3. описать технологии социально-культурной деятельности, способствующие процессу адаптации пожилых людей;

    4. спланировать и организовать эмпирическое исследование;

    5. проанализировать деятельность Уральского Фонда социальной и творческой поддержки пенсионеров «Живые истории»;

    6. сформулировать практические рекомендации по развитию технологий социально-культурной адаптации лиц пожилого возраста;

    Методы исследования использованные в работе:

    1. теоретические: анализ научной литературы по проблеме исследования;

    2. эмпирические: анализ документов, контент-анализ, метод беседы

    Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы, приложений.

    ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ

    АДАПТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА


      1.   1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта