дошкольная группа солнышко. солнышко. Пояснительная
Скачать 1.06 Mb.
|
СОДЕРЖАНИЕРАЗДЕЛ 1 . ЦЕЛЕВОЙ. Пояснительная записка Цели и задачи реализации Программы Принципы и подходы к формированию Программы Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста. 1.2 Планируемые результаты освоения Программы. РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ.Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях, с учетом используемых вариативных примерных основных образовательных программ дошкольного образования и методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания. Особенности осуществления образовательного процесса. Образовательная область «Физическое развитие» Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Образовательная область «Познавательное развитие» Образовательная область «Речевое развитие» Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов. Реализация регионального компонента. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ.3.1. Описание материально-технического обеспечения Программы. Описание обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания. Организация режима пребывания детей в МБДОУ Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды. РАЗДЕЛ.4 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ. ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1 Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников по психологической подготовке детей к школе (подготовительная группа). Приложение 2 Перспективный план - программа по ознакомлению с жизнью, бытом донских казаков (средняя группа, старшая группа). Приложение 3 Программа развития социально-эмоциональной сферы детей старшей группы «Я+ ТЫ+ МЫ» Приложение 4 Модель реализации образовательной области «Здоровье» в режимных моментах на основе комплексно – тематического планирования. |