Практические работы 10 класс современная политическая карта мира. Практическая работа Обозначение на контурной карте стран различных типов. Ход работы
 Скачать 0.57 Mb.
|
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ 10 КЛАСС Современная политическая карта мира Обозначение на контурной карте стран различных типов. Практическая работа № 1. Обозначение на контурной карте стран различных типов. Ход работы: Вариант 1. Обозначение на контурной карте крупнейших по территории и по численности населения стран мира. Используя атлас (стр. 2 - 3), форзацы учебника Максаковского В.П. ”Экономическая и социальная география мира” или дополнительную литературу, подпишите на контурной карте названия и закрасьте красным цветом первые десять стран по площади территории и синим цветом – по численности населения . Подпишите их столицы. Выпишите страны, вошедшие в эти группы ( и по площади территории, и по численности населения ). Сделайте вывод о размещении крупнейших стран по регионам мира и по их отношению к социально-экономическим типам. Вариант 2. Обозначение на контурной карте островных, полуостровных и внутриконтинентальных стран и их столиц. Используя атлас (стр. 2 - 3), на контурной карте обозначьте границы и подпишите названия, стран, дополнительно заштриховав красным цветом островные, зелёным - полуостровные и жёлтым - внутриконтинентальные страны и подпишите их столицы. Назовите регионы, в которых преобладают страны различные по географическому положению. Вариант 3. Обозначение на контурной карте стран различных социально-экономических типов. Используя текст учебника, дополнительную литературу и атлас (стр. 2 - 3), на контурной карте синим цветом обозначьте страны ”Большой семёрки”, серым - страны переселенческого капитализма, красным - социалистические, розовым - страны с переходным типом экономики, зелёным - ключевые развивающиеся страны, чёрным - нефтедобывающие, жёлтым - новые индустриальные страны. Подпишите их названия и их столицы. Сделайте вывод о размещении этих типов государств по регионам мира. Вариант 4. Обозначение на контурной карте богатейших и беднейших стран мира. Используя атлас (стр. 2 - 3) и приведённую таблицу, на контурной карте подпишите и обозначьте различными цветами страны с максимальными и минимальными показателями ВВП на душу населения. Сделайте вывод о размещении этих стран по регионам мира и их отношении к различным социально-экономическим типам. Страны мира с самыми высокими и самыми низкими показателями ВВП на душу населения в 1998 году.
Вариант 5. Обозначение на контурной карте монархий и федеративных государств. Ход работы: Используя форзацы учебника Максаковского В.П. и атлас ( стр. 2 - 3 ), на контурной карте подпишите и обозначьте синим цветом абсолютные ( включая теократические ), зелёным - конституционные монархии и красным - федеративные государства; подпишите их столицы. Подчеркните красным цветом названия федеративных монархий. Сделайте вывод о размещении государств с монархической формой правления и федеративным административно-территориальным устройством по регионам мира. 2.Составление таблицы ”Государственный строй стран мира”. Практическая работа № 2. Составление таблицы ”Государственный строй стран мира”. Ход работы: Вариант 1.Составление таблицы ”Государственный строй отдельных стран мира”. Используя учебник Максаковского В.П. и дополнительную литературу, заполните таблицу , приведя по несколько примеров стран с различным государственным устройством.
Вариант 2. Составление таблицы ”Государственный строй отдельных стран мира по регионам мира”.
Используя учебник Максаковского В.П. и дополнительную литературу, заполните таблицу, приведя по несколько примеров стран с различным государственным устройством; в строке ”Зависимые страны и колонии” после названия стран укажите в скобках сокращённые названия метрополий ( Великобритания – брит., Дания – дат., Франция – фр., Нидерланды – нид. и Соединённые Штаты Америки – США ). Сделайте вывод о размещении стран с различным государственным строем по регионам мира. Анализ политико-географического положения одной из стран мира. Практическая работа № 3. Анализ политико-географического положения одной из стран мира. Ход работы: Работа выполняется письменно по типовому плану. План описания политико-географического положения страны: Общие сведения о стране ( размеры страны, социально-экономический тип, столица ). Положение страны на материке. Вид страны по географическому положению. Участие страны в международных военных, экономических и политических организациях. С какими странами и где граничит страна. Участие стран-соседей в международных организациях. Выделение среди соседних стран союзных, враждебных и нейтральных государств. Какими морями ( океанами ) и где омывается страна. Выход страны к важнейшим линиям международных коммуникаций. ”Горячие точки”, угрожающие безопасности страны. Вывод о политико-географическом положении страны. Вариант 1. Характеристика политико-географического положения Израиля. Вариант 2. Характеристика политико-географического положения Канады Вариант 3. Характеристика политико-географического положения Бельгии. Вариант 4. Характеристика политико-географического положения Эфиопии. Вариант 5. Характеристика политико-географического положения Чехии. Вариант 6. Характеристика политико-географического положения Республики Корея. География природных ресурсов мира Нанесение на контурную карту важнейших видов природных ресурсов мира. Практическая работа № 4. Нанесение на контурную карту важнейших видов природных ресурсов мира. Вариант 1. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов топливных ресурсов мира. Ход работы: Используя атлас ( стр. 4 ), текст учебника и дополнительную литературу, на контурную карту условными знаками нанесите крупнейшие угольные и нефтегазоносные бассейны и подпишите их названия. Условными знаками нанесите крупнейшие месторождения нефти и природного газа. Различными цветами обозначьте страны, обладающие наибольшими запасами каменного угля, нефти и природного газа. Сделайте вывод о размещении топливных ресурсов по регионам мира и странам различных социально-экономических типов. Вариант 2. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов рудных ресурсов мира. Ход работы: Используя знания полученные на уроке или дополнительную литературу, штриховкой различного цвета покажите основные металлогенические пояса мира (алюминиевый, медный и оловянный). Используя атлас (стр. 4), условными знаками покажите крупнейшие месторождения железных руд, алюминиевых, медных, никелевых, полиметаллических, оловянных руд, золота и подпишите их названия. Подпишите страны, выделяющиеся запасами железных, алюминиевых, медных, никелевых и оловянных руд и обозначьте их границы. Сделайте вывод о размещении этих видов рудных ресурсов по странам и регионам мира. Вариант 3. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов нерудных ресурсов мира. Ход работы: Используя атлас (стр. 4 ), условными знаками покажите крупнейшие месторождения апатитов, фосфоритов, калийных солей и алмазов и подпишите их названия. Подпишите названия стран, выделяющиеся запасами данных видов минерального сырья. Сделайте вывод о размещении нерудных ресурсов по странам и регионам мира. Вариант 4. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения важнейших видов неминеральных ресурсов. Ход работы: Используя атлас ( стр. 5 - 8 ), учебник Максаковского В.П. ( стр. 31, рис. 8 и 9 ) и дополнительную литературу, покажите на контурной карте различными цветами страны, выделяющиеся по величине лесных, водных и агроклиматических ресурсов. Нанесите различными цветами основные ареалы северного и южного лесных поясов, почвенных ресурсов и важнейшие рекреационные зоны мира. Обозначьте основные аридные зоны мира и подпишите названия крупнейших пустынь. Сделайте вывод о размещении лесных, водных, почвенных и рекреационных ресурсов по регионам мира. Оценка ресурсообеспеченности стран и регионов мира. Практическая работа № 5. Оценка ресурсообеспеченности стран и регионов мира. Ход работы: Вариант 1. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран некоторыми видами минерального сырья в годах. Ресурсообеспеченность отдльных стран некоторыми видами минерального сырья.
Используя имеющиеся статистические данные, заполните таблицу, рассчитав ресурсообеспеченность в годах отдельных стран и регионов мира важнейшими видами минеральных ресурсов, вычисления сделать по формуле: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||