Технология, 5 кл.
|
«Полноценный завтрак-залог здоровья»
|
Диалогическое общение, наплавляющая деятельность учителя.
|
Поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний. Проблемно-диалоговое взаимодействие
|
Отвечают на простые и сложные вопросы учителя, анализируют и делают выводы, сравнивают, обобщают, классифицируют.
|
Выражение своих мыслей. Учебное сотрудничество.
|
Слушают и понимают учителя и товарищей, строят речевые высказывания в соответствии с задачей.
Взаимодействие в процессе групповой работы.
|
Планирование и самоконтроль
|
Выполнение задания в диалоге с учителем. Совместное составление плана работы.
|
Структура урока соответствует структуре урока по ФГОС, учитель реализует системно-деятельностный подход, задания направляют обучающихся на самостоятельный поиск решения поставленной задачи; групповая работа направлена на развитие коммуникативных компетенций детей, они взаимодействуют в группах. Знания не даются в готовом виде.
|
Скачать 31.46 Kb.