Отчёт по практике. Практическая работа в школе открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления об организации учебного процесса, познакомиться с различными техниками и приёмами обучения
 Скачать 34.5 Kb.
|
|
Министерство образования и науки Республики Казахстан НАО «Кокшетауский университет имени Ш. Уалиханова» Кафедра общего языкознания и литературы О Т Ч Е Т о прохождении педагогической практики с 24.01.22 по 26.02.22г. студента 3 курса специальности 6B01704 Русский язык и литература Пернаровской Екатерина Игоревны Руководитель практики: Тавлуй М. В. Базовое предприятие: КГУ «Средняя школа – гимназия №1» г. Кокшетау Директор базового предприятия: Нурканова С. К. Учитель – предметник: Литман Ирина Викторовна Классный руководитель: Литман Ирина Викторовна Кокшетау 2022 Я, Пернаровская Екатерина Игоревна в период с 24.01 по 26.02 2022 г. проходила педагогическую практику в «средней школе-гимназии №1» г. Кокшетау, в 8 «В» классе. За время педагогической практики, мной было проведено 3 урока русского языка, 5 уроков русской литературы, внеклассное мероприятие «Тайны русского языка», классный час «День вывода советских войск из Афганистана». Помимо проведённых уроков, я выполняла психолого-педагогические задания (4 этапа) от методиста кафедры. Посещала занятия учителя-предметника. Практическая работа в школе открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления об организации учебного процесса, познакомиться с различными техниками и приёмами обучения. Учитель-предметник и классный руководитель старались оказывать мне посильную помощь в проведении русского языка и литературы, подсказывая, как правильно преподнести материал учащимся. В процессе проведения уроков совершенствовались мои навыки преподавания, речь и действия становились более уверенными, развивалось умение находить контакт с учащимися, появились представления о способах организации коллектива, удержании внимания класса, формирования интереса к преподаваемому материалу, созданию положительной учебной мотивации. К каждому уроку я готовилась тщательно. Подготавливала слайдовую презентацию и раздаточный материал, как наглядность, различные видео материалы и фрагменты, придумывала интересные задания. Впечатления о практике остались только положительные. Благодаря помощи методиста и учителей мне удалось преодолеть робость и скованность, быть более внимательной на уроках, сочетать разные формы работы, чтобы достичь поставленных целей. Мне очень понравилось быть в роли учителя русского языка и литературы. Благодаря данной практике, я поняла, что не ошиблась в выбранной профессии. Дата ___________________ Подпись |