Название метода
|
Цель и назначение метода
|
Достоинства
метода
|
Недостатки
метода
|
Возрастные
особенности применения
|
Опрос
|
Метод исследования, основанный на устном или письменном обращении к определенной группе людей с вопросами, содержание которых представляет проблему исследования на эмпирическом уровне.
Опрос может быть устным и письменным.
|
- охватывает массовую аудиторию;
- позволяет получить информацию о субъективных аспектах жизни людей;
- позволяет получить информацию не только о настоящем, но и о прошлом и будущем респондента;
- очень гибкий метод (в процессе опроса возможна корректировка задач и инструментов);
- при опросе достаточно легко осуществить повторные исследования объекта.
|
-респонденты не всегда хотят или могут дать необходимую информацию
- респонденты не всегда готовы (хотят) отвечать о личных чувствах, мотивах
|
- дети понимают задаваемый им вопрос по-своему, т. е. вкладывают в него иной смысл, нежели взрослый человек. Это происходит потому, что система понятий у детей существенно отличается от той, которой пользуются взрослые. Данное явление отмечается и у подростков. Поэтому прежде чем получить ответ на задаваемый вопрос, надо убедиться в правильности его понимания ребенком, разъясняя и обсуждая неточности, и только после этого интерпретировать получаемые ответы.
|
Тестирование
|
Позволяет выявить уровень интеллектуальных способностей и личностных качеств ребенка. Необходимо поддерживать у детей интерес к этому методу привлекательными для них способами, например, поощрениями или какой-нибудь наградой. При тестирования детей используются такие же тесты, что и для взрослых, но адаптированные для каждого возраста.
|
-стандартизация условий и результатов. Тестовые методики относительно независимы от квалификации исполнители;
-оперативность, экономичность. Тест состоит из серии кратких заданий, на выполнение каждого из которых требуется полминуты, а весь тест- не более часа, может тестироваться вся группа;
Дробность шкалы и стандартизированность теста позволяют рассматривать его как «измерительный инструмент», дающий количественную оценку измеряемым свойствам.
|
- опасность «слепых» (автоматических) ошибок;
- опасность профанации. Внешняя легкость проведения тестов привлекает людей, не желающих серьезно знакомиться с психодиагностикой;
- потеря индивидуального подхода.
|
Тест предназначен для различных возрастных групп.
|
Беседа
|
Данный метод относится к эмпирическим. Важным условием эффективности беседы являются располагающая обстановка, доброжелательность, тактичность. Вопросы необходимо подготовить заранее и фиксировать ответы, по возможности не привлекая внимания.
|
-помогает наладить контакт;
-дает полную и конкретную информацию.
|
-может занять много времени;
-возникновение затруднений в сборе и систематизации информации;
-может оказаться дорогостоящим;
-нельзя исключать влияние интервьюера.
|
Наиболее эффективен после младшего школьного возраста
|
Проективный метод
|
совокупность методик, направленных на исследование личности с помощью использования неопределенных, неоднозначных (слабоструктурированных) стимулов, которые испытуемый должен конструировать, развивать, дополнять, интерпретировать
|
выявляются подсознательные мотивы;
- более свободное поведение;
- повышение достоверности ответов.
|
- субъективность интерпретации;
- необходима высокая квалификация исследователя;
|
Тест предназначен для различных возрастных групп.
|
Метод продольных (лонгитюдных) срезов
|
предполагает изучение одного человека или группы людей в течение длительного времени. Экспериментальные наблюдения повторяются через определённые промежутки и фиксируют изменения в развитии личности.
|
-ориентация на выявление индивид-ых характеристик человека в ходе развития, происходящее у разных людей разными путями и с различной скоростью;
- выявление генетических связей между отдельными фазами жизни;
-возможность научно-обоснованного прогноз-ия дальнейшего хода психического развития.
|
-полученные результаты базируются на изучении поведения небольшой группы людей, поэтому распространять подобные данные на большое количество людей представляется некорректным.
|
Тест предназначен для различных возрастных групп.
|
Скачать 15.94 Kb.