задания к лабораторным. Практикум по численным методам и положение о вычислительной практике Для студентов специальностей Статистика иМатематические методы в экономике
Скачать 0.59 Mb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский государственный университет Кафедра экономико-математических методов и статистики Ч48.я7 П168 Практикум по численным методам и положение о вычислительной практике (Для студентов специальностей «Статистика» и «Математические методы в экономике») Челябинск Издательство ЮУрГУ 2007 2 ББК Ч481.266.3.я7 П168 Одобрено учебно-методической комиссией факультета экономики и управления Рецензенты: А.Д. Липенков, А.Н. Тырсин П168 Практикум по численным методам и положение о вычислитель- ной практике. (Для студентов специальностей «Статистика» и «Матема- тические методы в экономике») / составитель Т.А. Панюкова. – Челя- бинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. – 45 с. Практикум содержит варианты заданий по дисциплине «Числен- ные методы», читаемой студентам специальностей 061700 (080601) – «Статистика» и 061800 (080116) – «Математические методы в экономике». Набор задач используется для выполнения лабораторных работ. Практикум может быть полезен также студентам других специальностей, имеющих в своем учебном плане данную дисциплину, и содержит информацию по ор- ганизации и содержанию вычислительной практики. ББК Ч481.266.3.я7 © Издательство ЮУрГУ, 2007. 3 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение........................................................................................................................... 4 Задание 1. Элементарная теория погрешностей .......................................................... 5 Задача 1 ............................................................................................................... 5 Задача 2 ............................................................................................................... 7 Пример выполнения задания.......................................................................... 12 Задача 1 ............................................................................................................. 12 Задача 2 ............................................................................................................. 13 Задание 2. Интерполяция функций ............................................................................. 14 Задача 1 ............................................................................................................. 14 Пример решения задачи.................................................................................. 18 Задача 2 ............................................................................................................. 20 Задание 3. Решение нелинейных уравнений .............................................................. 21 Задача 1 ............................................................................................................. 21 Задача 2 ............................................................................................................. 21 Задача 3 ............................................................................................................. 22 Задача 4 ............................................................................................................. 23 Задание 4. Решение систем линейных уравнений ..................................................... 24 Задача 1 ............................................................................................................. 24 Пример решения задачи.................................................................................. 25 Задача 2 ............................................................................................................. 25 Задание 5. Решение систем нелинейных уравнений ................................................. 26 Задача 1 ............................................................................................................. 26 Пример решения задачи.................................................................................. 26 Задача 2 ............................................................................................................. 28 Задание 6. Максимальное по модулю собственное число ........................................ 30 Варианты .......................................................................................................... 30 Задание 7. Решение дифференциальных уравнений ................................................. 31 Варианты .......................................................................................................... 31 Пример решения задачи.................................................................................. 32 Знакомство с MATLAB ................................................................................................ 35 Арифметика в MATLAB................................................................................. 35 Использование переменных ........................................................................... 35 Векторы и графики .......................................................................................... 36 Создание и редактирование скрипт-файлов ................................................. 38 Упражнения...................................................................................................... 41 Операторы ветвления ...................................................................................... 41 Управляющие структуры................................................................................ 42 Положение о вычислительной практике..................................................................... 44 Библиографический список….................................................................….................45 4 ВВЕДЕНИЕ Вычислительная математика является одной из основных дисциплин, необ- ходимых для подготовки специалистов, работающих в различных областях. При изучении многих физических явлений, технологических процес- сов различных областей науки и техники, а также процессов, наблюдаемых в эко- номике, экологии и других социальных науках, часто не удается найти закон, свя- зывающий рассматриваемые величины, т.е. зачастую возникает необходимость решения задачи, не допускающей аналитического решения. Например, эта про- блема может возникнуть при решении систем дифференциальных уравнений, описывающих динамические модели сложных технических систем, модели мик- ро- или макроэкономики, динамики малого предприятия и т.п. Основным инструментом для решения сложных математических задач в на- стоящее время являются численные методы, позволяющие свести решение задачи к выполнению конечного числа арифметических действий над числами; при этом результаты получаются в виде числовых значений. Численные методы использу- ются при постановке и решении прикладных задач с помощью математических моделей и компьютера, при создании и применении пакетов стандартных про- грамм в инженерно-экономической деятельности, а также в других областях на- учной и практической работы: статистике, медицине, лингвистике и т. д. Целью изучения дисциплины «Численные методы» является освоение ос- новных идей методов, особенностей областей применения и методики их исполь- зования как готового инструмента практической работы при проектировании и разработке систем математического обеспечения, математической обработки дан- ных экономических и других задач, построения алгоритмов и организации вычис- лительных процессов на персональных компьютерах. В процессе изучения дисциплины студент должен освоить приемы и навыки вычислительных процедур, научиться выбирать оптимальный метод решения данной задачи, оценивать точность полученного численного решения. Из большого многообразия известных численных методов пособие ограни- чено следующими темами: элементарная теория погрешностей; интерполяция функций; решение нелинейных уравнений; решение систем линейных и нелиней- ных уравнений; нахождение собственных чисел матрицы; решение дифференци- альных уравнений. Для изучения курса «Численные методы» необходимо усвоение всех разде- лов дисциплин «Математический анализ», «Дискретная математика», «Линейная алгебра». Сам курс является основой при изучении дисциплин «Методы оптими- зации», «Математическая экономика», а также дисциплин, изучающих языки про- граммирования. Пособие позволяет преподавателю выдать индивидуальное задание каждо- му студенту из группы в 20 человек. Все задания имеют одинаковую степень сложности. Предлагаемые задачи могут быть выполнены как на лабораторных ра- ботах, так и в режиме самостоятельной работы. 5 Задание 1. ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ТЕОРИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ Задача 1 1. Определить, какое равенство точнее. 2. Округлить сомнительные цифры числа, оставив верные знаки: а) в узком смысле; б) в широком смысле. Определить абсолютную погрешность результата. 3. Найти предельные абсолютные и относительные погрешности чисел, ес- ли они имеют только верные цифры: а) в узком смысле; б) в широком смысле. Варианты 1. 1) 44 6,63 = ; 19 0, 463 41 = 2) а) 22,553( 0,016) ± ; б) 2,8546; 0,3% δ = 3) а) 0,2387; б) 42,884. 5. 1) 83 9,11 = ; 6 0,545 11 = 2) а) 21,68563; 0,3% δ = ; б) 3,7834( 0,0041) ± 3) а) 41,72 ; б) 0,678 2. 1) 10,5 3, 24 = ; 4 0, 235 17 = 2) а) 34,834; 0,1% δ = ; б) 0,5748( 0,0034) ± 3) а) 11,445 ; б) 2,043 6. 1) 44 6,63 = ; 21 0,723 29 = 2) а) 0,3567; 0,042% δ = ; б) 13,6253( 0,0021) ± 3) а) 18,357 ; б) 2,16 3. 1) 4,8 2,19 = ; 6 0,857 7 = 2) а) 5, 435( 0,0028) ± ; б) 10,8441; 0,5% δ = 3) а) 8,345 ; б) 0,288 7. 1) 31 5,56 = ; 13 0,764 17 = 2) а) 3,6878( 0,0013) ± ; б) 15,873; 0, 42% δ = 3) а) 14,862 ; б) 8,73 4. 1) 22 4,69 = ; 2 0,095 21 = 2) а) 2, 4543( 0,0032) ± ; б) 24,5643; 0,1% δ = 3) а) 0,374 ; б) 4,348 8. 1) 30 5, 48 = ; 7 0, 467 15 = 2) а) 17, 2834; 0,3% δ = ; б) 6, 4257( 0,0024) ± 3) а) 3,751 ; б) 0,537 6 9. 1) 18 4, 24 = ; 17 1,545 11 = 2) а) 24,3618; 0, 22% δ = ; б) 0,8647( 0,0013) ± 3) а) 2,4516 ; б) 0,863 15. 1) 6,8 2,61 = ; 12 1,091 11 = 2) а) 8, 24163; 0, 2% δ = ; б) 0,12356( 0,00036) ± 3) а) 12,45 ; б) 3,4453 10. 1) 14 3,74 = ; 49 3,77 13 = 2) а) 83,736; 0,085% δ = ; б) 5,6483( 0,0017) ± 3) а) 5,6432 ; б) 0,00858 16. 1) 9,8 3,13 = ; 19 0, 463 41 = 2) а) 23,574; 0, 2% δ = ; б) 8,3445( 0,0022) ± 3) а) 20,43 ; б) 0,576 11. 1) 12 3, 46 = ; 19 1,58 12 = 2) а) 0,096835; 0,32% δ = ; б) 4,88445( 0,00052) ± 3) а) 12,688 ; б) 4,636 17. 1) 52 7, 21 = ; 17 0,895 19 = 2) а) 13,537( 0,0026) ± ; б) 7,521; 0,12% δ = 3) а) 0,5746 ; б) 236,58 12. 1) 22 4,69 = ; 18 2,57 7 = 2) а) 46, 453; 0,15% δ = ; б) 0,39642( 0,00022) ± 3) а) 15,644 ; б) 6,125 18. 1) 27 5,19 = ; 50 2,63 19 = 2) а) 1,784( 0,0063) ± ; б) 0,85637; 0, 21% δ = 3) а) 0,5746 ; б) 236,58 13. 1) 11 3,32 = ; 16 2, 28 7 = 2) а) 24,3872; 0,34% δ = ; б) 0,75244( 0,00013) ± 3) а) 16,383 ; б) 5,734 19. 1) 13 3,60 = ; 7 0,318 22 = 2) а) 27,1548( 0,0016) ± ; б) 0,3945; 0,16% δ = 3) а) 0,3648 ; б) 21,7 14. 1) 10 3,16 = ; 15 2,14 7 = 2) а) 2,3485( 0,0042) ± ; б) 0,34484; 0, 4% δ = 3) а) 2,3445 ; б) 0,745 20. 1) 18 4, 24 = ; 17 1,545 11 = 2) а) 0,8647( 0,0013) ± ; б) 243618; 0, 22% δ = 3) а) 2,4516 ; б) 0,863 7 Задача 2 1. Вычислить и определить погрешности результата. 2. Вычислить и определить погрешности результата. 3. Вычислить, пользуясь правилами подсчета цифр. Варианты Вариант 1 080116 080601 1) 3 ab X c = a 3,85( 0,01) ± 4,16( 0,005) ± b 2,0435( 0,0004) ± 12,163( 0,002) ± c 962,6( 0,1) ± 55,18( 0,01) ± 2) 2 ( ) a b c X m n + ⎡ ⎤ = ⎢ ⎥ − ⎣ ⎦ a 4,3( 0,05) ± 5, 2( 0,04) ± b 17, 21( 0,02) ± 15,32( 0,01) ± c 8, 2( 0,05) ± 7,5( 0,05) ± m 12, 417( 0,003) ± 21,823( 0,002) ± n 8,37( 0,005) ± 7,56( 0,003) ± 3) 2 2 2 2 4 : 18 ( ) h a ab b X a b + + = + a 1,141 2,234 b 3,156 4,518 h 1,14 4,48 Вариант 2 080116 080601 1) ab X с = a 228,6( 0,06) ± 315,6( 0,05) ± b 86, 4( 0,02) ± 72,5( 0,03) ± c 68,7( 0,05) ± 53,8( 0,04) ± 2) 3 ( ) m a b X c d + = − a 13,5( 0,02) ± 18,5( 0,03) ± b 3,7( 0,02) ± 5,6( 0,02) ± m 4, 22( 0,004) ± 3, 42( 0,003) ± c 34,5( 0,02) ± 26,3( 0,01) ± d 23,725( 0,005) ± 14,782( 0,006) ± 8 3) 3 ( ) ( ) 4 12 a b h a b h X + + = + a 8,53 6,44 b 6,271 5,323 h 12,48 15,44 Вариант 3 080116 080601 1) ab X с = a 3,845( 0,004) ± 4,632( 0,003) ± b 16, 2( 0,05) ± 23,3( 0,04) ± c 10,8( 0,1) ± 11,3( 0,06) ± 2) ( ) 2 ( ) m a b X c d + = − a 2,754( 0,001) ± 3, 236( 0,002) ± b 11,7( 0,04) ± 15,8( 0,03) ± m 0,56( 0,005) ± 0,64( 0,004) ± c 10,536( 0,002) ± 12, 415( 0,003) ± d 6,32( 0,008) ± 7,18( 0,006) ± 3) 2 2 2 ( ) ( ) 2 5 a b a b h X h + + = + a 0,562 0,834 b 0,2518 0,3523 h 0,68 0,74 Вариант 4 080116 080601 1) 2 a b X с = a 3, 456( 0,002) ± 1, 245( 0,001) ± b 0,642( 0,0005) ± 0,121( 0,0002) ± c 7,12( 0,004) ± 2,34( 0,003) ± 2) ( ) ( ) m a b X c d + = − a 23,16( 0,02) ± 17, 41( 0,01) ± b 8, 23( 0,005) ± 1, 27( 0,002) ± c 145,5( 0,08) ± 342,3( 0,04) ± d 28,6( 0,1) ± 11,7( 0,1) ± m 0, 28( 0,006) ± 0,71( 0,003) ± 9 3) 2 2 1 3 h a a X S A A ⎛ ⎞ = ⋅ + + ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ a 8,51 5,71 A 23,42 32,17 S 45,8 51,7 h 3,81 2,42 Вариант 5 080116 080601 1) 3 ab X с = a 0,643( 0,0005) ± 0,142( 0,0003) ± b 2,17( 0,002) ± 1,71( 0,002) ± c 5,843( 0,001) ± 3,727( 0,001) ± 2) ( ) с a b X m n − = + a 27,16( 0,006) ± 15,71( 0,005) ± b 5,03( 0,01) ± 3, 28( 0,02) ± c 3,6( 0,02) ± 7, 2( 0,01) ± m 12,375( 0,004) ± 13,752( 0,001) ± n 86, 2( 0,05) ± 33,7( 0,03) ± 3) 2 2 2 2 4 18 ( ) h a ab b X a b ⎛ ⎞ + + = ⋅⎜ ⎟ + ⎝ ⎠ h 21,1 17,8 a 22,08 32,47 b 31,11 11,42 Вариант 6 080116 080601 1) 2 ab X с = a 0,3575( 0,0002) ± 0,1756( 0,0001) ± b 2,63( 0,01) ± 3,71( 0,03) ± c 0,854( 0,0005) ± 0, 285( 0,0002) ± 2) ( ) a b X c d m + = − a 16,342( 0,001) ± 12,751( 0,001) ± b 2,5( 0,03) ± 3,7( 0,02) ± c 38,17( 0,002) ± 23,76( 0,003) ± d 9,14( 0,005) ± 8,12( 0,004) ± m 3,6( 0,04) ± 1,7( 0,01) ± 10 3) ( ) 2 2 1 3 6 X h a h π = + a 2,456 7,751 h 1,76 3,35 Вариант 7 080116 080601 1) 2 2 4 X Dd π = π 3,14 3,14 D 54( 0,5) ± 72( 0,3) ± d 8, 235( 0,001) ± 3, 274( 0,002) ± 2) 4 4 1 64 X D d π = − D 36,5( 0,1) ± 41, 4( 0, 2) ± d 26,35( 0,005) ± 31,75( 0,003) ± π 3,14 3,14 3) 2 2 2 2 1 X c c c β γ ⎛ ⎞ = + + ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ c 2,435 7,834 β 0,15 0,21 γ 1,27 3,71 |