Главная страница
Навигация по странице:

  • Прохождение практических занятий и порядок их оценивания

  • Автоматизированные практические задания

  • Ручные практические задания

  • Критериями оценки преподавателем результатов практических заданий обучающегося являются

  • Прохождение текущего контроля по дисциплине в форме тестирования по разделам

  • Выполнение заданий для самостоятельной работы

  • Прохождение промежуточной аттестации по дисциплине (экзамена, зачета или дифференцированного зачета) и порядок оценивания

  • Порядок прохождения промежуточной аттестации в форме зачета

  • Порядок прохождения промежуточной аттестации в форме экзамена

  • Порядок прохождения промежуточной аттестации по дисциплинам, которые изучаются несколько семестров

  • Правила освоения учебного материала по образовательным программам среднего профессионального образования в системе дистанционного обучения Сайт


    Скачать 92.72 Kb.
    НазваниеПравила освоения учебного материала по образовательным программам среднего профессионального образования в системе дистанционного обучения Сайт
    Дата08.07.2022
    Размер92.72 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаghfd.docx
    ТипПравила
    #627211
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    Правила освоения учебного материала по образовательным программам среднего профессионального образования в системе дистанционного обучения

    Сайт:

    Электронная информационно-образовательная среда

    Курс:

    Электронная информационно-образовательная среда

    Книга:

    Правила освоения учебного материала по образовательным программам среднего профессионального образования в системе дистанционного обучения

    Описание

    Правила освоения учебного материала по образовательным программам среднего профессионального образования в системе дистанционного обучения

    Оглавление

    • 1. Общая информация

    • 2. Прохождение практических занятий и порядок их оценивания

    • 3. Прохождение текущего контроля по дисциплине в форме тестирования по разделам

    • 4. Выполнение заданий для самостоятельной работы

    • 5. Прохождение промежуточной аттестации по дисциплине (экзамена, зачета или дифференцированного зачета) и порядок оценивания

      • 5.1. Порядок прохождения промежуточной аттестации в форме зачета

      • 5.2. Порядок прохождения промежуточной аттестации в форме экзамена

      • 5.3. Порядок прохождения промежуточной аттестации по дисциплинам, которые изучаются несколько семестров

      • 5.4. Порядок прохождения промежуточной аттестации в форме курсовой работы

      • 5.5. Порядок прохождения практики (учебной, производственной)

    • 6. Требования к оформлению письменных работ

      • 6.1. Составление сравнительной таблицы

      • 6.2. Написание реферата

      • 6.3. Составление глоссария

      • 6.4. Написание эссе

      • 6.5. Построение схемы

      • 6.6. Написание доклада

      • 6.7. Составление сводной (обобщающей) таблицы

      • 6.8. Написание конспекта

      • 6.9. Выполнение кейс-заданий и решение ситуационных задач

      • 6.10. Информационный поиск

      • 6.11. Разработка мультимедийной презентации

      • 6.12. Разработка буклета

    • 7. Коммуникации

    • 8. Технические требования к оборудованию обучающегося

    Общая информация
    Обучающийся в первую очередь должен ознакомиться с перечнем дисциплин, которые он должен изучить в текущем семестре.
    При изучении каждой из дисциплин необходимо иметь в виду, что:

      • Изучение текстов лекций является обязательным.

      • Выполнение практических заданий является обязательным.

      • По каждой теме тематического плана предусмотрена самостоятельная работа.

      • По каждому разделу предусмотрен текущий контроль в виде тестирования.

      • Доступ к тестированию по разделу не откроется, если не изучены все лекции раздела.

      • Доступ к промежуточной аттестации открывается при условии успешного выполнения тестовых вопросов ко всем разделам.

      • Тестирование по разделам не входит в сумму баллов, дающую оценку за дисциплину и представляет собой доступ к промежуточной аттестации.

      • Оценка при изучении учебной дисциплины балльная и накопительная. Общая оценка за дисциплину складывается из суммы баллов за оцененные практические занятия семестра и результаты промежуточной аттестации.

      • Если дисциплина изучается два и более семестра, в конце каждого семестра проводится промежуточная аттестация.

      • Существует три основные формы промежуточной аттестации – зачет (результат «зачтено»/«незачтено»), зачет дифференцированный (с оценкой) и экзамен. Экзамен включает в себя теоретический вопрос. Зачеты – только итоговое тестирование.

      • Результаты прохождения дисциплин отражаются в личном кабинете обучающегося. Таким образом, обучающийся может самостоятельно отслеживать свою успеваемость.

    Прохождение практических занятий и порядок их оценивания



      • Практические занятия направлены на закрепление изученного материала, формирование профессиональных компетенций, необходимых для самостоятельной практической деятельности.

      • Прохождение практических занятий обязательно, так как без получения баллов за них невозможно получить положительную оценку ("удовлетворительно" и выше) по дисциплине. 

      • Количество практических занятий применительно к каждой дисциплине устанавливается учебным планом специальности.

      • Максимальное количество баллов, которые можно получить в одном семестре за практические занятия по дисциплине – 50. При этом по каждому практическому занятию устанавливается максимальное количество баллов. Обучающийся видит установленный максимальный балл в разделе «Оценки курса».

      • При условии продолжения дисциплины в следующем семестре баллы за практические занятия на следующий семестр не переносятся, они учитываются только при проведении аттестации за текущий семестр.

      • Обучающийся вправе выбирать, какие практические занятия он будет выполнять. От количества и качества выполненных практических заданий зависит количество баллов и оценка по дисциплине.

    Каждое практическое занятие включает в себя несколько практических заданий. Для получения установленного преподавателем максимального балла за практическое занятие необходимо правильно выполнить все приведенные в нем задания. 

    Практическое занятие может содержать в себе два типа заданий:  

    1. Автоматизированные практические задания - это задания, которые система проверяет автоматически, без индивидуальной проверки преподавателем. При этом студентам предлагаются задания разной степени сложности:

      • Тест – множественный или одиночный выбор;

      • Сортировка – упорядочить элементы списка;

      • Сопоставление – сопоставить значения из двух списков;

      • Табличная задача – отметить верные ячейки в таблице;

      • Задачи с вводом ответа

      • Пропуски – заполнить пропуски в тексте (через ввод с клавиатуры или выпадающий список);

      • Текстовая задача – написать текст (строки), проверяется по шаблону.

    2. Ручные практические задания – задания, которые студент выполняет и самостоятельно загружает в систему для проверки преподавателем.

    Ответы обучающегося должны быть обоснованными и базироваться на изученном материале, при необходимости содержать ссылки на научные и нормативные источники. Если практические занятия выполнены не все или с ошибками, преподаватель пропорционально снижает баллы за занятие. При снижении максимальной оценки преподаватель оставляет комментарии о недостатках работы



      • Практические занятия оформляются согласно установленным требованиям (см. ниже)

      • Прислать на проверку выполненное практическое занятие обучающийся может только один раз. Повторная проверка возможна только в случаях, если при отправке был технический сбой на стороне системы обучения или преподаватель сам направил занятие на доработку. Оценка преподавателем выполненного задания не подлежит корректировке. 

      • Обучающийся выполняет практические задания во время семестра. Не менее чем за 7 дней до начала сессии необходимо выполнить и загрузить минимум одно выполненное практическое задание, в противном случае обучающийся до сессии не допускается, и образуется академическая задолженность по дисциплине. 

      • Ответы обучающегося на практические занятия хранятся в электронном виде в системе до окончания обучения обучающегося, но после прохождения промежуточной аттестации являются закрытыми для обучающегося.

    Критериями оценки преподавателем результатов практических заданий обучающегося являются:

      • степень овладения обучающимся учебного материала;

      • правильность выполнения задания;

      • оформление работ в соответствии с требованиями;

      • способность обучающегося использовать теоретический запас знаний на практике;

      • способность обучающегося использовать электронные образовательные ресурсы, осуществлять поиск нужной информации, осваивать её и применять на практике;

      • сформированность общих и профессиональных компетенций;

      • наличие навыков выявления проблемы, формирования решений, критической оценки собственных решений;

      • обоснованность изложения ответа;

      • навыки анализа и предъявления вариантов действий в ситуационных задачах;

      • навыки формирования собственной позиции, её оценки и аргументирования;

      • при выполнении заданий, носящих творческий характер, на оценку влияет неординарность подхода к решению поставленной задачи и наличие собственного мнения.

    Прохождение текущего контроля по дисциплине в форме тестирования по разделам


      • Тестовые вопросы к каждому разделу представлены в обучающем режиме и являются вопросами для самопроверки усвоения теоретического материала.

      • Тестовые вопросы имеют не менее четырех вариантов тестовых ответов, один или несколько из которых являются правильными.

      • Доступ к тестовым вопросам к разделу открывается автоматически при условии прочтения всех лекций, расположенных в данном разделе.

      • Время прохождения теста не ограничено, обучающийся может использовать максимум 100 попыток в любое время.

      • Баллы за промежуточное тестирование не учитываются в сумме баллов за изучение дисциплины. Но прохождение тестирования на 100% по всем разделам является обязательным элементом обучения и способствует успешному прохождению промежуточной аттестации по дисциплине (экзамена, зачета или дифференцированного зачета).

    Выполнение заданий для самостоятельной работы


      • Выполнение самостоятельных работ направлено на закрепление изученного материала, формирование профессиональных компетенций, необходимых для самостоятельной практической деятельности. 

      • Самостоятельная работа по каждой теме состоит из двух и более заданий

      • Самостоятельная работа помогает в подготовке к зачетам и экзаменам.

      • Самостоятельная работа не входит в расчет общих баллов по дисциплине.

      • Если у вас возникли вопросы при выполнении самостоятельных работ, Вы можете загрузить выполненную работу и написать преподавателю личное сообщение, указав тему и номер самостоятельной работы, которую вы загрузили. Преподаватель проконсультирует вас по возникшим вопросам.

      • По загруженным самостоятельным работам на странице содержания курса дисциплины будет стоять информационная отметка в виде галочки.

    Прохождение промежуточной аттестации по дисциплине (экзамена, зачета или дифференцированного зачета) и порядок оценивания


      • Промежуточная аттестация по дисциплине направлена на оценивание уровня знаний, умений, навыков и профессиональных компетенций, приобретенных в ходе изучения дисциплины. 

      • Доступ к промежуточной аттестации по дисциплине открывается автоматически при условии успешного выполнения: практических заданий и текущего контроля в форме тестирования.

      • Промежуточная аттестация по дисциплине предусмотрена в форме экзамена, зачета, дифференцированного зачета, курсовой работы - это установлено утвержденным учебным планом специальности.

      • Если дисциплина изучается несколько семестров, то промежуточная аттестация проходит в каждом семестре. Как правило, в 1 семестре сдается зачет, во 2 семестре – экзамен (при этом оценка за экзамен является итоговой по дисциплине).

      • По некоторым дисциплинам дополнительной формой промежуточной аттестации является  курсовая работа.

      • По каждому профессиональному модулю предусмотрены учебные и/или производственные практики.

      • По профессиональным модулям сдаются экзамены по модулям. Допуск к экзамену по модулю формируется автоматически при условии успешного освоения всех дисциплин модуля и прохождения всех видов практик по этому модулю.

    Порядок прохождения промежуточной аттестации в форме зачета 

      • Промежуточная аттестация по дисциплине в целом в форме зачета, дифференцированного зачета направлена на оценивание знаний, умений, навыков и компетенций, полученных обучающимся при изучении всех разделов дисциплины и представляет собой комплексное задание, состоящее из следующих частей: 

        • тестовая часть, включает в себя: 

          • тестовые задания типа "А" с одним или несколькими вариантами правильных ответов, всего 10 тестовых вопросов, максимальная оценка 20 баллов (2 балла за тестовый вопрос); 



          • практикоориентированные тестовые задания типа В (на определение последовательности, соотношения, проведение вычислений и др.), всего 2 тестовых вопроса, максимальная оценка 10 баллов (5 баллов за тестовый вопрос) 



        • практическое задание повышенной сложности (задания типа С), одно задание, в виде описания практической ситуации с имеющимися вариантами ответов или со свободным ответом, для которого открывается диалоговое окно ниже текста задания, максимальная оценка - 20 баллов.



      • Выполнение комплексного задания промежуточной аттестации ограничено по времени (3 часа). 

      • Задания автоматически генерируются системой и являются уникальными для каждого обучающегося.

      • Обучающийся может пройти промежуточную аттестацию до 3 раз, каждая последующая пересдача возможна  через 12 часов. При пересдаче все вопросы комплексного задания будут меняться.

      • Обучающийся может выполнить комплексное задание промежуточной аттестации в течение сессии. Расписание сессии размещается на официальном сайте за месяц до начала сессии.  

      • Если во время сессии не сдано комплексное задание по промежуточной аттестации, образуется академическая задолженность по дисциплине.

      • Результаты комплексных заданий хранятся в системе в электронном виде до завершения обучения в образовательном учреждении, но являются закрытыми для обучающегося.

      • Результаты промежуточной аттестации в форме зачета по дисциплине выставляются как сумма баллов за комплексное задание и практических занятий в форме отметок, при этом интервалу 0 - 50 соответствует отметка "не зачтено", 51 - 100- "зачтено"

      • Результаты промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по дисциплине выставляются как сумма баллов за комплексное задание и практических занятий в форме оценок, при этом интервалу 51 - 60 баллов соответствует оценка «удовлетворительно», 61 - 80 баллов - «хорошо», 81 - 100 баллов - «отлично».

      • Оценка проставляется в электронную зачетную книжку.

    Порядок прохождения промежуточной аттестации в форме экзамена 

      • Промежуточная аттестация по дисциплине в целом в форме экзамена направлена на оценивание знаний, умений, навыков и компетенций, полученных обучающимся при изучении всех разделов дисциплины и представляет собой комплексное задание, состоящее из следующих частей: 

        • теоретический вопрос (максимальная оценка 20 баллов), открывается на странице с промежуточной аттестацией, ответ обучающийся впечатывает в открытое диалоговое окно ниже текста вопроса. Для ответа на теоретический вопрос предоставляется только одна попытка;

        • тестовая часть, включает в себя: 

          • тестовые задания типа "А" с одним или несколькими вариантами правильных ответов, всего 10 тестовых вопросов, максимальная оценка 10 баллов (1 балл за тестовый вопрос); 

          • практикоориентированные тестовые задания типа В (на определение последовательности, соотношения, проведение вычислений и др.), всего 2 тестовых вопроса, максимальная оценка 10 баллов (5 баллов за тестовый вопрос) 

        • практическое задание повышенной сложности (задания типа С), одно задание, в виде описания практической ситуации с имеющимися вариантами ответов или со свободным ответом, для которого открывается диалоговое окно ниже текста задания, максимальная оценка - 10 баллов.

      • Выполнение комплексного задания промежуточной аттестации ограничено по времени (3 часа). 

      • Задания автоматически генерируются системой и являются уникальными для каждого обучающегося.

      • Обучающийся может пройти промежуточную аттестацию до 3 раз, каждая последующая пересдача возможна  через 12 часов. При пересдаче все вопросы комплексного задания будут меняться.

      • Обучающийся может выполнить комплексное задание промежуточной аттестации в течение сессии. Расписание сессии размещается на официальном сайте за месяц до начала сессии.  

      • Если во время сессии не сдано комплексное задание по промежуточной аттестации, образуется академическая задолженность по дисциплине.

      • Результаты комплексных заданий хранятся в системе в электронном виде до завершения обучения в образовательном учреждении, но являются закрытыми для обучающегося.

      • Результаты промежуточной аттестации в форме экзамена по дисциплине выставляются как сумма баллов за комплексное задание и практических занятий в форме оценок, при этом интервалу 51 - 60 баллов соответствует оценка «удовлетворительно», 61 - 80 баллов - «хорошо», 81 - 100 баллов - «отлично».

      • Оценка проставляется в электронную зачетную книжку.

    Порядок прохождения промежуточной аттестации по дисциплинам, которые изучаются несколько семестров

      • Если дисциплина изучается несколько семестров, тогда она включает в себя зачеты (или дифференцированные зачеты) по промежуточным семестрам и экзамен по дисциплине в целом. Количество семестров установлено учебным планом специальности. 
      •   1   2   3   4


    написать администратору сайта