Главная страница
Навигация по странице:

  • «Формирование функциональной грамотности в контексте ФГОС НОО»

  • Секция № 1 «Коллективные интеллектуальные игры как средство формирования функциональной грамотности обучающихся» Модератор

  • Подведение итогов работы Секция № 2 «Метапредметные компетенции – основа формирования функциональной грамотности» Модератор

  • Подведение итогов работы Секция № 3 « Концептуальные основы и оценка математической и финансовой грамотности на уровне начального общего образования»

  • Подведение итогов работы Секция № 4 «Методические особенности формирования и оценки читательской функциональной грамотности»

  • Подведение итогов работы Секция № 5 каб. 2/3

  • Подведение итогов работы Секция № 6 каб. 2/2

  • Подведение итогов работы

  • Программа ЕГДМ 2022 ВСЯ. Программа единого городского методического дня для учителей начальных классов Формирование функциональной грамотности в контексте фгос ноо


    Скачать 0.5 Mb.
    НазваниеПрограмма единого городского методического дня для учителей начальных классов Формирование функциональной грамотности в контексте фгос ноо
    Дата31.01.2023
    Размер0.5 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрограмма ЕГДМ 2022 ВСЯ.doc
    ТипПрограмма
    #913999

    ПРОГРАММА
    Единого городского методического дня

    для учителей начальных классов

    «Формирование функциональной грамотности в контексте ФГОС НОО»




    1 ноября

    Новосибирск, 2022
    Открытие мероприятия


    1. Приветствие участников мероприятия

    Степанова Наталья Анатольевна,

    старший методист МАУ ДПО «НИСО»,

    куратор ММО учителей начальных классов
    Самусева Татьяна Васильевна,

    руководитель ММО учителей начальных классов,

    учитель начальных классов МАОУ Вторая гимназия


    1. «Системный подход к формированию функциональной грамотности»

    Федорова Алевтина Рюриковна,

    канд. пед. наук, доцент, Почетный работник

    высшего профессионального образования РФ,

    методист издательства «Русское слово»


    1. «Родительское собрание по формированию функциональной грамотности»

    Смолеусова Татьяна Викторовна,

    профессор кафедры начального образования

    НИПКиПРО, канд. пед. наук, доцент,

    Почетный работник общего образования РФ,

    сертифицированный Европейским Фондом

    экономических исследований тренер учителей


    1. «Результаты педагогической диагностики по сформированности функциональной грамотности обучающихся»

    Степанова Наталья Анатольевна,

    старший методист МАУ ДПО «НИСО»,

    куратор ММО учителей начальных классов


    1. «Взаимодействие участников образовательного процесса в формировании функциональной грамотности»

    Самусева Татьяна Васильевна,

    руководитель ММО учителей начальных классов,

    учитель начальных классов МАОУ Вторая гимназия

    Секция № 1
    «Коллективные интеллектуальные игры как средство формирования функциональной грамотности обучающихся»
    Модератор: Кирилина Евгения Анатольевна, руководитель РМО учителей начальных классов Советского района, учитель начальных классов МАОУ ОЦ «Горностай»


    1. «Коллективные интеллектуальные игры по русскому языку в 4 классе как средство формирования функциональной грамотности»

    Сметанникова Юлия Владимировна,

    учитель начальных классов МАОУ СОШ № 217


    1. «Выбывалочки»

    Кирилина Евгения Анатольевна, руководитель РМО

    учителей начальных классов Советского района,

    учитель начальных классов МАОУ ОЦ «Горностай»


    1. «Креатив-бой»

    Рожкова Елена Викторовна,

    учитель начальных классов МАОУ ОЦ «Горностай»


    1. «ДА-НЕТки»

    Тараскина Анна Юрьевна,

    учитель начальных классов МАОУ ОЦ «Горностай»


    1. «Обзор настольных игр, способствующих формированию функциональной грамотности»

    Тайкина Марина Анатольевна,

    учитель начальных классов МАОУ ОЦ «Горностай»

    Подведение итогов работы

    Секция № 2
    «Метапредметные компетенции – основа формирования функциональной грамотности»
    Модератор: Орлова Татьяна Михайловна, руководитель РМО учителей начальных классов Дзержинского района, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 153


    1. «Проектирование родительского собрания по формированию финансовой грамотности»

    Смолеусова Татьяна Викторовна,

    профессор кафедры начального образования

    НИПКиПРО, канд. пед.наук, доцент,

    Почетный работник общего образования РФ,

    сертифицированный Европейским Фондом

    экономических исследований тренер учителей


    1. «ИКТ компетентность младших школьников»

    Орлова Татьяна Михайловна, руководитель РМО

    учителей начальных классов Дзержинского района,

    учитель начальных классов МБОУ СОШ № 153,

    Отличник просвещения РФ


    1. «Комплексное формирование метапредметных компетенций»

    Нужных Елена Николаевна,

    учитель начальных классов МБОУ Лицей № 113


    1. «Формирование активной жизненной позиции младших школьников»

    Андрющенко Любовь Владимировна,

    учитель начальных классов МБОУ СОШ № 153

    Подведение итогов работы
    Секция № 3
    «Концептуальные основы и оценка математической и финансовой грамотности на уровне начального общего образования»
    Модератор: Домогалло Ольга Геннадьевна, руководитель РМО учителей начальных классов Октябрьского района, методист МБОУ СОШ № 206


    1. «Игры-квиз по финансовой грамотности младших школьников»

    Воронина Ольга Владимировна,

    учитель начальных классов МБОУ СОШ № 96


    1. «Использование математических схем и моделей при решении текстовых задач как основа формирования математической грамотности у младших школьников»

    Новикова Наталья Владимировна,

    учитель начальных классов МАОУ «Гимназия № 12»


    1. Мастер – класс «Формирование математической и финансовой грамотности у обучающихся с нарушениями зрения»

    Желтышева Татьяна Васильевна,

    учитель начальных классов МКОУ С(К)ШИ № 39


    1. Медиапродукт по финансовой грамотности «Чтобы финансы не пели романсы»

    Шабунина Ольга Сергеевна,

    учитель начальных классов МАОУ СОШ № 217


    1. «Формирование финансовой грамотности у младших школьников на основе учебного курса «Юный предприниматель»

    Подкорытова Лилия Викторовна,

    учитель начальных классов МАОУ Вторая гимназия
    Подведение итогов работы
    Секция № 4

    «Методические особенности формирования и оценки читательской функциональной грамотности»

    Модераторы: Целуйкина Ирина Анатольевна, руководитель РМО учителей начальных классов Калининского района, заведующий структурным подразделением учебно-воспитательного процесса начального общего образования МАОУ СОШ № 218
    Васенина Ирина Викторовна, руководитель РМО учителей начальных классов Ленинского района, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 160

    1. «Использование техник скорочтения на уроках литературного чтения в начальной школе»

    Жаркова Беруте Ионасовна,

    учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 200»

    1. «Технология анализа художественного текста, как средство формирования читательской грамотности на уроках литературного чтения»

    Ципцина Зоя Валерьевна,

    учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №16»Французская»

    1. «Формирование читательской грамотности на уроках окружающего мира»

    Губа Дарья Андреевна,

    учитель начальных классов МБОУ СОШ № 90

    с углублённым изучением предметов ХЭЦ

    1. «Формирование читательской грамотности младших школьников посредством курса внеурочной деятельности «Первоклассная газета»

    Шахурова Ирина Васильевна,

    учитель начальных классов МАОУ ОЦ «Горностай»

    1. «Использовании приемов «Мозаика» и «Реконструкция текста» для формирования читательской функциональной грамотности»

    Макарова Светлана Михайловна,

    учитель начальных классов Гимназия № 5
    Подведение итогов работы
    Секция № 5 каб. 2/3

    «Методические особенности формирования естественнонаучной функциональной грамотности обучающихся начальных классов»
    Модератор: Енидеркина Ольга Андреевна, руководитель РМО учителей начальных классов Первомайского района, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 213 «Открытие»


    1. «Материально-техническое обеспечение формирования функциональной естественнонаучной грамотности»

    Зайцева Светлана Александровна,

    Полякова Валентина Геннадьевна,

    учителя начальных классов МАОУ Гимназия № 10


    1. «Формирование естественнонаучной грамотности через технологию step by step»

    Шепоренко Лариса Георгиевна,

    учитель начальных классов МБОУ Гимназия №4


    1. Родительское собрание «Формирование функциональной естественнонаучной грамотности младших школьников»

    Шкурупий Наталья Александровна,

    Скворцова Татьяна Петровна,

    учитель начальных классов МАОУ Гимназия № 10

    Подведение итогов работы

    Секция № 6 каб. 2/2
    «Методические особенности формирования и оценки глобальных компетенций и креативного мышления обучающихся начальных классов»
    Модератор: Зонова Ирина Петровна, руководитель ОМО Центрального округа, методист МБОУ Гимназия №4


    1. «Формирование креативного мышления в рамках развития функциональной грамотности у младших школьников»

    Лыхина Мирослава Анатольевна,

    учитель начальных классов МАОУ СОШ № 217


    1. «Формирование основ для развития глобальных компетенций у младших школьников»

    Кондратьева Наталья Васильевна,

    учитель начальных классов МБОУ Гимназия №4


    1. «Шестиугольное обучение как один из приёмов развития критического мышления»

    Исаева Гюльшан Эльхан-кызы,

    учитель начальных классов МБОУ СОШ № 97


    1. «Формирование читательской грамотности и креативного мышления обучающихся начальных классов»

    Гутова Татьяна Валерьевна,

    заместитель директора по УВР,

    учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 136»

    Подведение итогов работы

    РЕФЛЕКСИЯ ПРОГРАММА


    написать администратору сайта