Главная страница
Навигация по странице:

  • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ» на 2021-2022 учебный год. Учитель: Чупина М.А.

  • Работа с бумагой. Аппликация.

  • Предметно практическое обучение. Программа курса предметнопрактическое обучение


    Скачать 19.25 Kb.
    НазваниеПрограмма курса предметнопрактическое обучение
    Дата21.11.2022
    Размер19.25 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПредметно практическое обучение.docx
    ТипПрограмма
    #802973

    ПРОГРАММА курса «ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ»

    На уроках предметно-практического обучения учащиеся занимаются лепкой, рисованием, изготавливаю аппликации, макеты, работают со строительным материалом, конструктором, мозаикой. Большое внимание уделяется изготовлению аппликаций и макетов.

    В практической работе по изготовлению изделий дети овладевают приемами обработки различных материалов, умением пользоваться инструментами и приспособлениями, приобретают основы трудовой культуры. При обучении этим умениям ведущим методическим приёмом является показ учителя, подражание действиям учителя.

    Поскольку процесс формирования понятий у умственно отсталых глухих детей имеет большие трудности и длителен по времени, предусматривается большое количество повторений.

    Усвоение и закрепление речевого материала происходит в условиях предметно-практической деятельности, на уроках развития речи, чтения, математики. Процесс овладения языком строится на подражании речи учителя.

    На уроках необходимо широко использовать дифференцированные задания учащимся с учетом их психо-физического и речевого развития.

    На основании заключений ОПМПК, рекомендована индивидуальная программа обучения.

    В 2021 – 2022 году на «Предметно-практическое обучение» дано 32 ч., 1ч в неделю.

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ»

    на 2021-2022 учебный год.

    Учитель: Чупина М.А.

    Обучающийся: Ахмеров Максим


    урока

    Тема

    Кол-во часов

    Знания, умения и навыки

    Коррекционная работа.










    I четверть (7 часов)




    1

    Лепка.

    Ознакомление с материалом для поделок. Пластилин.

    1

    Знать правила безопасного обращения с колющими и режущими предметами. Уметь правильно выбирать материал для поделок.

    Пальчиковая гимнастика: «Найди пальчикам пару»

    2

    Лепка по образцу предметов шарообразной формы. Мяч.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь лепить из пластилина мяч.

    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Мозаика».

    3

    Лепка по образцу овощей в виде формы шара.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь лепить из пластилина предметы в виде шара.

    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Кулак, ребро, ладонь».

    4

    Лепка по образцу предметов овальной формы. Огурец.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь лепить из пластилина огурец.

    Упражнение на внимание, на логическое мышление: «Найди закономерность».

    5

    Работа с бумагой. Аппликация.

    Сгибание и разгибание бумаги по прямым линиям.

    1

    Знать правила безопасного обращения с бумагой, клеем, с режущими предметами. Уметь правильно выбирать материал для поделок.

    Упражнение на развитие памяти, внимание: «Кот в мешке».

    6

    Резание полосы бумаги на квадраты.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь выполнять разрезание бумаги на квадраты.

    Пальчиковая гимнастика: «Найди пальчикам пару»

    7


    Изготовление по образцу птички из шишки, пластилина и веточек.

    1

    Знать части тела птицы.

    Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу.


    Упражнение на релаксацию: «Добрые ладошки».

    II четверть (7 часов)

    8


    Аппликация из готовых форм «Вертолёт»

    1

    Уметь правильно выбирать картон, цветную бумагу. Знать правила приклеивания на картон.


    Упражнение на логику: «Продолжи ряд».

    9

    Лепка по образцу. Яблоко.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу.



    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Колечко».

    10

    Лепка по образцу. Морковка.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу.


    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Кулак, ребро, ладонь».

    11

    Лепка по образцу. Гриб.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь лепить по образцу поделку – гриб.


    Упражнение на развитие мелкой моторике: «Лягушка».

    12

    Работа с бумагой. Аппликация.

    Изготовление аппликации. Флажок.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь выполнять аппликацию – флажок.


    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Мозаика».

    13

    Симметричное вырезание из бумаги овощей. Помидор.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь симметрично вырезать из бумаги поделку – помидор.

    Упражнение на релаксацию: «Карусели».

    14

    Симметричное вырезание из бумаги фруктов. Яблоко.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь симметрично вырезать из бумаги поделку – яблоко.


    Упражнение на внимание: «Каждой руке свое дело».










    III четверть (10 часов)




    15


    Изготовление по образцу поросёнка из шишки и пластилина.

    1

    Знать форму поросёнка. Уметь изготавливать детали при помощи учителя.


    Упражнение на тактильное восприятие: «Волшебный мешочек».

    16

    17


    Составление по образцу композиции из геометрических фигур. Домик.

    2

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь изготавливать поделку из геометрических фигур – домик.


    Упражнение на внимание: «Запрещенное движение».

    18

    19

    Составление по образцу композицию из геометрических фигур. Неваляшка.

    2

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу, уметь изготавливать поделку из геометрических фигур – неваляшки.


    Пальчиковая гимнастика: «Найди пальчикам пару»

    20

    Аппликация из готовых форм «Божья коровка»

    1

    Уметь правильно выбирать картон, цветную бумагу. Знать правила приклеивания на картон.

    Упражнение на логику: «Продолжи ряд».

    21

    Лепка по образцу предметов шаровидной формы «Гусеница».

    1

    Уметь разминать пластилин, правильно скатать шар. Знать нужную форму изделия.

    Упражнение на релаксацию: «Мельница».

    22

    Лепка по образцу предметов овальной формы «Ракета».

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу.

    Упражнение на логику: «Продолжи ряд».

    23

    Изготовление по образцу фруктов. Груша.

    1

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь изготавливать поделку по образцу –грушу.

    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Колечко».

    24

    Аппликация из готовых геометрических фигур «Праздничные шарики»

    1

    Знать цвета, форму, назначение шариков. Уметь приклеивать готовые шарики к основе.

    Пальчиковая гимнастика: «Найди пальчикам пару»










    IV четверть (8 часов)




    25

    Вырезание квадратов, прямоугольников, размеченных по шаблону.

    1

    Знать форму изделия. Уметь вырезать по шаблону.


    Упражнение на релаксацию: «Карусели».

    26

    Изготовление по образцу рыбки из шишки и пластилина.

    1

    Знать части тела рыбки. Уметь делать рыбку по образцу.


    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Колечко».

    27

    Лепка предметов, состоящих из нескольких частей «Мишка»

    1

    Знать форму изготовления предмета. Уметь лепить мишку по образцу.


    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Мозаика».

    28


    Лепка предметов разной формы «Конфеты»

    1

    Знать форму конфет. Уметь изготавливать конфеты по образцу.


    Упражнение на развитие мелкой моторике: «Лягушка».

    29


    Изготовление закладки.

    1

    Знать значение закладки, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь приклеивать изделия к основе.

    Упражнение на логику: «Продолжи ряд».

    30

    31

    Аппликация из готовых геометрических фигур «Поезд».

    2

    Знать, как правильно выбрать материал для поделки. Уметь выполнять поделку из бумаги в технике аппликации – орнамент в круге.

    Упражнение на развитие мелкой моторики: «Колечко».

    32

    Упражнения в резании ножницами по следу сгиба. Вырезание полосы.

    1

    Знать технику безопасности по резании ножницами. Уметь правильно, последовательно и аккуратно выполнять работу.

    Упражнение на развитие логического мышления: «Найди закономерность».


    написать администратору сайта