|
|
Программа социального сопровождения учащегося и его семьи (февраль май 2021)
Индивидуальная программа социального сопровождения учащегося и его семьи
(февраль – май 2021)
М.И.И. 11.01.2006 года рождения, проживает и воспитывается с матерью С.А., по адресу: г. Великий Новгород, пр-т А. Корсунова, д. 25, кв. 35. Учится в школе №9 с первого класса.
По учебе ребенок имеет удовлетворительные и хорошие отметки по большинству предметам школьной программы. Болеет редко, учебные занятия без причины не пропускает. Не склонен к конфликтам. Участвует в большинстве классных мероприятиях.
14 марта 2020 года М.И.И. был замечен за распитием алкогольного напитка вино «красное» из коробки емкости 1 литр 12% алкоголя готовой продукции. Ранее за употреблением алкогольных напитков замечен не был.
Анализ результатов диагностики показывает, что у учащегося имеется средний уровень склонности к зависимостям и нормальный уровень общей тревожности. Согласно полученным результатам у мальчика не обнаружена ориентация на социально обусловленное поведение. Методика, изучающая уровень мотивации учения показала, что М.И. имеет высокий уровень таких показателей мотивации, как личностный смысл учения и способность к целеполаганию. Основным мотивом учения является учебный. Преобладает избегание неудач над стремлением к достижению успеха в учебных действиях, превосходят внутренние мотивы над внешними.
М.И. воспитывается в неполной семье. Семья проживает в благоустроенной квартире. Мать внимательно следит за поведением и успеваемостью сына. Каникулы М.И. часто проводит в военно-патриотическом лагере «Русичи».
ЦЕЛЬ:
Оказать помощь подростку в формировании законопослушного поведения, предупредить совершение повторного правонарушения;
Повышение ответственности родителей в воспитании ребенка.
ЗАДАЧИ:
Мотивировать на соблюдение правовых норм поведения, воспитывать чувства ответственности за совершенные дела и поступки;
Мотивировать на здоровый образ жизни.
Обучение родителей навыкам социально – поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношениях с ребёнком.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Положительная коррекция поведения;
Недопущение повторного правонарушения;
Организация основной и досуговой деятельности подростка.
№
|
Исполнитель
|
Содержание работы
|
Сроки
|
1
|
Классный руководитель
|
Индивидуальная педагогическая поддержка ребёнку через вовлечение в различные мероприятия с целью развития социальной компетентности:
- воспитательные мероприятия в классе и школе,
- профилактические мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, на повышение правовой грамотности ученика
|
Февраль – май 2021
|
Повышение уровня психолого– педагогической культуры родителей через: родительские собрания, индивидуальные встречи, тематические лектории
|
В течение периода
|
Беседа с учащейся на тему:
- Ответственное отношение к учебе
(сформировать сознательное отношение к учебе, понимание его необходимости в жизни. Развивать интерес к знаниям)
- Ответственный выбор друзей
(сформировать у детей понятия «настоящая дружба», также такие нравственные качества обучающихся как: умение дружить, беречь дружбу)
- Проведение досуга с соблюдением норм поведения
(сформировать навык самостоятельного принятия ответственного решения)
- Человек отражается в своих поступках
(Сформировать представление об ответственности за свои поступки; убеждение, что умеющий нести ответственность за совершённые дела достоин уважения)
|
Февраль 2021
Март 2021
Апрель 2021
Май 2021
|
Вовлечение подростка в сеть дополнительного образования, обеспечение его занятости
|
В течение периода
|
Разъяснительная беседа с родителями:
- Роль родителей в организации досуга подростка. Занятость во внеурочное время
(Показать роль родителей в разумной организации свободного времени подростков. Сформировать активную педагогическую позицию родителей)
|
Февраль 2021
|
2
|
Школьный психолог
|
Оказывает психологическую поддержку ребёнку: профилактика отклоняющегося поведения; мотивация обучения
|
Февраль, май 2021
|
3
|
Социальный педагог
|
Вовлечение учащейся в социально-значимые мероприятия
|
Февраль – май 2021
|
Беседы с учащейся на тему:
- Правила поведения в школе
(Сформировать навык культурного поведения)
- Влияние окружающей среды на мое поведение
(Сформировать умение «входить в положение других людей», лучше понимать их чувства, мотивы поведения)
- Здоровый образ жизни
(Сформировать у учащейся правильное представление о здоровье, здоровом образе жизни)
- Административная ответственность несовершеннолетних. Предупреждение совершения правонарушений
(Сформировать представление об административной ответственности несовершеннолетних)
|
Февраль 2021
Март 2021
Апрель 2021
Май 2021
|
Индивидуальные беседы с родителями:
- Роль семьи в воспитании ребёнка
(создание у ребёнка уверенности в том, что его любят и о нём заботятся; проявление заинтересованности во всём, что происходит в жизни ребёнка)
- Как воспитать нравственные качества
(создать условия для понимания значимости нравственного воспитания в семье. Способствовать формированию культуры общения родителей видеть отрицательные моменты в воспитании собственных детей. Методы и условия нравственного воспитания ребёнка в семье)
|
Март 2021
Апрель 2021
|
Планирование организованного досуга ребёнка в период летних каникул (информирование о проводимых развлекательных мероприятиях для детей и подростков учреждениями города, работы загородных оздоровительных лагерей)
|
Май 2021
|
4
|
Социальный педагог, школьный психолог
|
Проведение мониторинга обучения и поведения. Анализ полученных результатов
|
Март 2021
|
Беседы с учащейся на тему:
- Как избежать повторного правонарушения
(сформировать чувство ответственности за свои поступки, развивать умения анализировать поступки других, выражать свои взгляды)
- За что ставят на учет в ОПДН УМВД
(Закрепить знания о правилах, регулирующих жизнь человеческого общества)
- Правонарушение, проступок, преступление
(Развивать представление о том, что проступок, правонарушение, преступление отрицательно влияют на окружающих людей, совершение подобных действий может караться законом)
- Бережное отношение к своему здоровью. Профилактика вредных привычек
(Сформировать ответственное отношение к своему здоровью)
|
Февраль 2021
Март 2021
Апрель 2021
Май 2021
|
5
|
Инспектор ОПДН УМВД России по Великому Новгороду
|
Профилактическая беседа с целью предупреждения совершения правонарушений:
- Профилактика употребления алкоголя
(помочь глубже осмыслить и значительно расширить их знания о вредном влиянии алкоголя на психическое и нравственное формирование человека, разъяснить какой вред наносит алкоголизм обществу)
- Пропаганда ЗОЖ
(Актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни; дополнить представления о вредных привычках; способствовать воспитанию отрицательного отношения к табакокурению, алкоголю, наркомании)
- Административная ответственность несовершеннолетних
(Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания у учащейся)
|
Март 2021
Апрель 2021
Май 2021
|
6
|
Заместитель директора
|
Оказывает содействие в организации занятости подростка во внеурочное время
|
Февраль – май 2021
| |
|
|
Скачать 23.13 Kb.