№ урока
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Основные понятия
|
Подготовка к ЕГЭ
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
Тема 1.Социальное развитие современного общества (28 часов + 5 часов резервного времени )
Цели и задачи к теме:
-Способствовать пониманию учащимися структурного анализа общества в сочетании с раскрытием значимых процессов и изменений в этой сфере жизни общества
-заострить внимание учащихся на вопросе регулирующей роли социальных норм, на тех аспектах, которые представляют особый интерес для старшеклассников, а именно, молодежь в современном обществе, специфика ее субкультуры, социальные роли в юношеском возрасте.
-развитие учащихся познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции к проблемным вопросам изучаемого материала.
-продолжить развитие у учащихся умений и навыков работы с тестовыми заданиями по форме А,В,С в контрольно-измерительных материалах, умения по написанию обществоведческого эссе, системного анализа текста.
-использование резерва свободного учебного времени для использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий с целью полного и глубокого усвоения материала, подготовки учащихся к ЕГЭ в выпускном классе.
|
1.
|
Социальная структура и социальные отношения.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальная стратификация, социальная дифференциация
|
|
Стр.5-10
|
|
2.
|
Социальные группы, их классификация. Маргинальные группы.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальные лифты, люмпены, маргиналы
|
Работа с понятийным аппаратом, самостоятельная работа с общестоведческим источником стр.15.
|
Стр.10-15,
|
|
3.
|
Социальные институты.
|
Урок изучения нового материала
|
Институциализация, социальные институты, дисфункция, деперсонализация
|
Работа с понятийным аппаратом,
|
Стр.15-21, записи в тетрадях
|
|
4.
|
Социальная инфраструктура.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальная инфраструктура
|
Самостоятельная работа с таблицей «Функции социальных институтов» стр.24
|
Стр.21-23
|
|
5
|
Урок повторения материала, изученного в курсе обществознания за 10 класс.
|
Урок повторения
|
|
Работа с тестовыми заданиями по образцу КИМов
|
Подготовиться к контрольной работе
|
|
6
|
Вводный контроль знаний учащихся по курсу обществознания 10 класса.
|
Урок контроля знаний
|
|
Контрольная работа в форме теста
|
|
|
7
|
Экономические институты.
|
Урок изучения нового материала
|
Экономические институты, экономическая сфера, экономические механизмы
|
Работа с понятийным аппаратом
|
Стр.25-28
|
|
8
|
Влияние экономики на социальную структуру.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальная инфраструктура, ВВП,ВНП, ВВП на душу населения
|
Работа с понятийным аппаратом.
|
Стр.28-32
|
|
9
|
Экономика и политика. Экономика и культура.
|
Урок изучения нового материала
|
|
Работа с понятийным аппаратом. Повторение материала: типы экономических систем, формы собственности, классификация бирж, виды ценных бумаг
|
Стр.32-37
|
|
10
|
Практическое занятие по теме «Роль экономики в жизни общества»
|
Урок - практикум
|
|
Работа с заданиями к параграфу с целью развития критического восприятия и осмысления разнородной социальной информации, отражающей различные подходы к социальным явлениям, работа с тестовыми заданиями, работа с заданиями практикума
|
Повторять понятия
|
|
11
|
Социальные статусы и роли.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальный статус, социальная роль, ролевой набор
|
Работа с понятийным аппаратом, написание обществоведческого эссе
|
Стр.38-42
|
|
12
|
Социальные статусы и роли.
|
Урок изучения нового материала
|
Ролевой конфликт, социализация, авторитет, престиж, манипуляция
|
Практическая работа с заданиями к параграфу
|
Стр.42-46
|
|
13
|
Социальные ценности и нормы.
|
Урок изучения нового материала
|
Ценность, классификация ценностей, санкция, социальная норма
|
Работа с тестовыми заданиями по всему ранее изученному материалу
|
Стр.48-51
|
|
14
|
Мораль. Право. Роль права в жизни общества.
|
Урок изучения нового материала
|
Правовые отношения, нормы права, отрасли права
|
Практическая работа с заданиями к параграфу, повторение понятий по гражданскому праву, Конституция РФ и ее основные положения, работа с текстом Конституции РФ
|
Стр.51-57
|
|
15
|
Предэкзаменационная подготовка. Работа с тренировочными контрольно-измерительными заданиями.
|
Урок практикум
|
|
Работа с тренировочными контрольно-измерительными материалами.
|
|
|
16
|
Отклоняющееся поведение и социальный контроль.
|
Урок изучения нового материала
|
Отклоняющееся поведение,
|
|
Стр.58-60
|
|
17
|
Формы и проявления отклоняющегося поведения.
|
Урок изучения нового материала
|
преступность
|
Повторение : виды преступлений, виды наказаний в уголовной ответственности, применение уголовного законодательства к несовершеннолетним
|
Стр.61-66
|
|
18
|
Практическое занятие по теме «Отклоняющееся поведение и социальный контроль»
|
Урок - практикум
|
|
Работа с заданиями к параграфу с целью развития критического восприятия и осмысления разнородной социальной информации, отражающей различные подходы к социальным явлениям, работа с тестовыми заданиями, работа с заданиями практикума
|
Повторять понятия
|
|
19
|
Социальное сотрудничество и социальные интересы.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальные интересы, социальное сотрудничество
|
|
Стр.68-71
|
|
20
|
Социальный конфликт и пути его разрешения.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальный конфликт, пути разрешения социального конфликта, соперничество, стадии социального конфликта
|
Работа с понятийным материалом, с практикумом к параграфу
|
Стр.71-76
|
|
21
|
Этнос и нация.
|
Урок изучения нового материала
|
Этнос, нация, расы, национальный менталитет
|
Повторить историю происхождения рас
|
Пар.8
|
|
22
|
Межнациональное сотрудничество и конфликты.
|
Урок изучения нового материала
|
|
|
Стр.86-90
|
|
23.
|
Проблемы регулирования межнациональных отношений.
|
Урок изучения нового материала
|
Межэтнические отношения, межэтнические конфликты, национальная политика, этнология, сепаратизм, ксенофобия, толерантность
|
Работа с понятийным аппаратом
|
Стр.90-91
|
|
24
|
Демографическая ситуация в России и в мире.
|
Урок изучения нового материала
|
Демографическая политика, депопуляция, миграция, воспроизводство населения
|
Повторить темы миграция, ее виды и причины
|
Пар.10
|
|
25
|
Предэкзаменационная подготовка. Работа с тренировочными контрольно-измерительными заданиями.
|
Урок практикум
|
|
Работа с тренировочными контрольно-измерительными материалами.
|
|
|
26
|
Семья и брак как социальные институты.
|
Урок изучения нового материала
|
Брак, условия вступления в брак, моногамная и полигамная семья, нуклеарная семья
|
|
Стр.103-107
|
|
27
|
Традиционные семейные ценности.
|
Урок изучения нового материала
|
Семейная роль, неполная семья
|
Написание обществоведческого эссе, индивидуальные задания учащимся по подготовке докладов, сообщений, презентаций
|
Стр.107-113 индивидуальные задания учащимся по подготовке докладов, сообщений, презентаций
|
|
28
|
Культура бытовых отношений
|
Урок изучения нового материала
|
Урбанизация, рациональное питание, досуг
|
индивидуальные задания учащимся по подготовке докладов, сообщений, презентаций
|
Пар.12
|
|
29
|
Молодежь как социальная группа.
|
Урок изучения нового материала
|
|
Написание обществоведческого эссе
|
Стр.124-130
|
|
30
|
Особенности молодежной субкультуры. Проблемы молодежи в современной России
|
Урок изучения нового материала
|
Тинейджеры, инфантилизм
|
индивидуальные задания учащимся по подготовке докладов, сообщений, презентаций
|
Стр.130-134
|
|
31
|
Тенденции развития социальных отношений в России.
|
Урок изучения нового материала
|
Социальная стратификация, белые воротнички, синие воротнички, голубые воротнички
|
Работа с понятийным аппаратом, повторить материала по теме социальное обеспечение
|
Пар.14
|
|
32
|
Урок повторения знаний по теме «Социальное развитие современного общества»
|
Урок повторения
|
|
Решение тестовых заданий по теме, решение проблемных, логических, творческих задач, отражающих актуальные проблемы социально-гуманитарного знания, работа с практическими заданиями
|
Подготовка к контрольной работе
|
|
33
|
Контрольная работа по теме «Социальное развитие современного общества»
|
Урок контроля знаний учащихся
|
|
|
|
|
Тема 2.Политическая жизнь современного общества (28 часов + 5 часов резервного времени )
Цели и задачи к теме:
-Способствовать пониманию учащимися многоаспектной системной характеристики политической сферы жизни общества, важнейших политических институтов, субъектов политики, особенности их воздействия на политический процесс.
-заострить внимание учащихся на роли личности в политике, проблемах политического участия и политического поведения.
-развитие учащихся познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции к проблемным вопросам изучаемого материала.
-продолжить развитие у учащихся умений и навыков работы с тестовыми заданиями по форме А,В,С в контрольно-измерительных материалах, умения по написанию обществоведческого эссе, системного анализа текста.
-использование резерва свободного учебного времени для использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий с целью полного и глубокого усвоения материала, подготовки учащихся к ЕГЭ в выпускном классе.
|
34
|
Политическая система, ее структура и функции.
|
Урок изучения нового материала
|
Политическая система, авторитарные политические системы, тоталитаризм,
|
Работа с понятийным аппаратом
|
Стр.151-158
|
|
35
|
Типы политических режимов.
|
Урок изучения нового материала
|
Политический режим
|
|
Стр.159-161
|
|
36
|
Демократия, е основные ценности и признаки. Парламентаризм.
|
Урок изучения нового материала
|
Демократия, политический плюрализм, легитимность, парламентаризм, фракция
|
Работа с понятийным аппаратом, работа с практическими заданиями к параграфу
|
Пар.16
|
|
37
|
Предэкзаменационная подготовка. Работа с тренировочными контрольно-измерительными заданиями.
|
Урок практикум
|
|
Работа с тренировочными контрольно-измерительными материалами.
|
|
|
38
|
Государство в политической системе.
|
Урок изучения нового материала
|
|
|
Стр.172-178
|
|
39
|
Понятие бюрократии. Современная государственная служба, ее задачи.
|
Урок изучения нового материала
|
Бюрократия, государственная служба, должностной регламент, условия прохождения государственной службы
|
Работа с тестовыми заданиями по всему ранее изученному материалу
|
Стр.178-183
|
|
40
|
Гражданское общество и правовое государство.
|
Урок изучения нового материала
|
Принципы правового государства
|
Повторить материал : типы государств, формы государственного правления, высшие органы государственной власти, принцип разделения властей
|
Стр.184-191
|
|
41
|
Общественный контроль за деятельностью институтов публичной власти.
|
Урок изучения нового материала
|
|
Работа с тестовыми и практическими заданиями
|
Стр.191-193
|
|
42
|
Место и роль СМИ в политической жизни.
|
Урок изучения нового материала
|
Общественное мнение, средства массовой информации
|
Написание обществоведческого эссе
|
Пар.19
|
|
43
|
Предэкзаменационная подготовка. Работа с тренировочными контрольно-измерительными заданиями.
|
Урок практикум
|
|
Работа с тренировочными контрольно-измерительными материалами.
|
|
|
44
|
Политическая идеология.
|
Урок изучения нового материала
|
Политическое сознаний, политическая идеология
|
|
Стр.203-208
|
|
45
|
Политическая идеология.
|
Урок изучения нового материала
|
|
Самостоятельная работа учащихся с таблицей «Современные политические идеологии»
|
Стр.208-212
|
|
46
|
Политическая психология и политическое поведение.
|
Урок изучения нового материала
|
Политическая пропаганда, политическая программа
|
Самостоятельная работа с учебником Политологии.
|
Стр.221-218
|
|
47
|
Истоки и опасность политического экстремизма.
|
Урок изучения нового материала
|
|
|
Стр.218-219
|
|
48
|
Практическое занятие по теме «Политическая идеология»
|
Урок - практикум
|
|
Работа с заданиями к параграфу с целью развития критического восприятия и осмысления разнородной социальной информации, отражающей различные подходы к социальным явлениям, работа с тестовыми заданиями, работа с заданиями практикума
|
Повторять понятия
|
|
49
|
Политические партии и движения.
|
Урок изучения нового материала
|
Политическая партия, функции политических партий, программа партии
|
Работа с понятийным аппаратом
|
Стр.222-228
|
|
50
|
Типы партийных систем.
|
Урок изучения нового материала
|
Политическая мобилизация, политическая социализация
|
|
Стр.228-233
|
|
51
|
Политическое лидерство
|
Урок изучения нового материала
|
|
|
Стр.233-238
|
|
52
|
Политические элиты.
|
Урок изучения нового материала
|
Политическая элита, контрэлита, лоббирование, типы лидерства
|
Работа с понятийным аппаратом
|
Стр.238-243
|
|
53
|
Предэкзаменационная подготовка. Работа с тренировочными контрольно-измерительными заданиями.
|
Урок практикум
|
|
Работа с тренировочными контрольно-измерительными материалами.
|
|
|
54
|
Выборы в демократическом обществе
|
Урок изучения нового материала
|
Избирательное право, избирательный процесс, избирательная компания
|
Работа с учебником по избирательному праву
|
Стр.245-251
|
|
Скачать 240 Kb.