Тема:
|
Способы управления кредитным риском
|
Цель:
|
Ознакомить учеников с сущностью, классификацией рисков и организацией процесса управления банковскими рисками:
- дать представление о видах классификаций банковских рисков;
- продемонстрировать особенности управления рисками банков;
- раскрыть основные элементы системы риск-менеджмента;
- представить структуру организации процесса риск-менеджмента в банке.
|
Планируемые результаты:
|
Предметные:
-Владение основными понятиями и инструментами взаимодействия с участниками кредитно-финансовых отношений;
- Понимание основных этапов управления кредитными рисками;
- Освоение приёмов работы с информацией по видам рисков, её осмысление;
- Знание направлений способов управления разных видов рисков;
-Развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки экономических ситуаций;
-Определение проблем в области кредитных рисков и нахождение путей их решения;
-Развитие кругозора в области экономической жизни общества и формирование познавательного интереса к изучению экономическим дисциплинам.
Метапредметные: регулятивные УУД (понимание цели своих действий; проявление познавательной и творческой инициативы; оценивание правильности выполнения действий), коммуникативные УУД (осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; постановка и формулировка проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера; планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии заданиями и условиями коммуникации), познавательные УУД (освоение способов решения проблем творческого и поискового характера; умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью преподавателя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке)
Личностные:
- Сформирование компетенции по принятию обоснованных решений в отношении финансовых продуктов и осознанному несению ответственности за такие решения;
- Воспитание ответственного, бережного отношения к денежным средствам, повышение финансовой грамотности;
- Осознание себя как члена семьи, общества и государства.
|
Языковой и речевой материал; основные понятия
|
Кредит, кредитный риск, кредитный портфель, индивидуальный кредитный риск, портфельный кредитный риск, кредитование предприятий, риск-менеджмент,
|
Межпредметные связи
|
Экономика, право
|
Ресурсы:
|
- электронная презентация PowerPoint «Сущность, функции и формы кредита»;
- раздаточный материал: анкеты;
- картинки-логотипы банков;
- картинки для оформления доски;
| |
Скачать 46.09 Kb.