Главная страница

история. 8 кл история. становление индустриального общества в xix веке Объяснять значение понятия Новое время


Скачать 36.15 Kb.
Названиестановление индустриального общества в xix веке Объяснять значение понятия Новое время
Анкористория
Дата11.04.2022
Размер36.15 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла8 кл история .docx
ТипДокументы
#462954
страница1 из 3
  1   2   3

РАЗДЕЛ «СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА В XIX ВЕКЕ»

4.1. Объяснять значение понятия «Новое время». Характеризовать традиционное и индустриальное общество. Характеризовать проблему прав человека при переходе от традиционного общества к обществу индустриальному.

Базовый уровень

1. Задание: Отметьте правильный ответ

Отличительная черта периода в истории человечества, получившего название «Новое время»

формирование и развитие капиталистических отношений в Европе

формирование и развитие феодальных отношений в мире

складывание отношений вассальной зависимости между землевладельцами и крестьянами

процветание традиционного общества

2. Задание: Отметьте правильный ответ

Хронологические рамки Нового времени:

XV век - начало XX века

XV век- XVIII век

XI век-XVIII век

XVI век-XIX век

3. Задание: Отметьте правильный ответ

Процесс создания крупной, технически развитой промышленности в экономике

индустриализация

реформация

колонизация

монополизация

4. Задание: Отметьте правильный ответ

Общество, в котором жизнь основывается на традициях, обычаях, обусловленных природно-климатическими условиями

традиционное

капиталистическое

индустриальное

постиндустриальное

5. Задание: Отметьте правильный ответ

Последствие экономической модернизации в XIX веке

неравномерность экономического развития стран

замедление темпов экономического развития

ликвидация военной угрозы

возвращение к традиционным ценностям

6. Задание: Отметьте правильный ответ

Последствие модернизации в XIX веке

развитие индустриального общества

усиление влияния церкви в жизни общества

возвращение к традиционным ценностям

выравнивания уровня экономического развития стран

Повышенный уровень

1.Задание: Дополните

Общество, в котором жизнь основывается на традициях, обычаях, обусловленных природно-климатическими условиями

Правильный вариант ответа: традиционное

2.Задание: Дополните

Процесс создания крупной, технически развитой промышленности в экономике

Правильный вариант ответа: индустриализация

3.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором отражаются последствия модернизации в XIX веке

быстрый рост научных знаний, увеличение темпов экономического развития, рост населения

выравнивание уровня экономического развития, появление новых материалов и источников энергии, ликвидация военной угрозы

обмирщение сознания людей, возвращение к традиционным ценностям, усиление общественного разделения труда

рост населения, появление теории божественного происхождения власти, выравнивание уровня экономического развития

4.Задание: Дополните

Изменение в соответствии с требованиями современности называется …

Правильный вариант ответа: модернизация, модернизацией

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором отражаются изменения, произошедшие в странах Запада в XIX веке:

быстрый рост научных знаний, усиление общественного разделения труда, демократизация государственной жизни

увеличение численности крестьян, продолжение процесса колонизации стран, укрепление традиционного общества

превращение сельского хозяйства в основную отрасль производства, усиление влияния церкви в жизни общества, рост населения

развитие феодального общества, укрепление абсолютизма, демократизация государственной жизни

4.2. Доказывать с помощью фактов, что промышленный переворот завершился. Группировать и характеризовать достижения индустриальной революции по рейтингу социальной значимости.

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Характеристика завершения промышленного переворота

создание машин с помощью станков

начало разделения труда

специализация районов страны

появление мануфактур

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Новая отрасль промышленности, возникшая во второй половине XIX века

машиностроение

металлургия

электроэнергетика

текстильная промышленность

3. Задание: Отметьте правильный ответ

Итог аграрной революции

преобладание в сельском хозяйстве фермерских хозяйств

начало огораживаний

переход к трёхполью

установление государственной собственности на землю

4. Задание: Отметьте правильный ответ

Изобретение, способствовавшее развитию мировой системы связи

телеграф

паровой двигатель

конвертер

лампочка накаливания

5. Задание: Отметьте правильный ответ

Условие, необходимое для успешного развития капитализма

наличие свободных рабочих рук

абсолютизм

отсутствие экономических кризисов

прекращение колониальных захватов

государственное регулирование экономики

Повышенный уровень

1.Задание: Дополните

Крупное капиталистическое предприятие,  контролирующее производство и сбыт одного или нескольких видов продукции - …

Правильный вариант ответа: монополия

2.Задание: Дополните

Виды монополий: картели, синдикаты, тресты и …

Правильный вариант ответа: концерны

3.Задание: Дополните

Монополистический капитализм, для которого характерны черты: вывоз капитала, концентрация производства , создание монополий

Правильный вариант ответа: империализм

4.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором определены условия, необходимые для успешного развития капитализма:

наличие свободных капиталов, расширение внутреннего рынка, наличие свободных рабочих рук

абсолютизм, преобладание вывоза капиталов над ввозом товаров, прикрепление людей к месту жительства

узкий внутренний рынок, свободное хождение иностранной валюты, отсутствие частной собственности

создание монополий, прикрепление людей к месту жительства, развитие экономических связей

5.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором указаны черты империализма

создание монополий, слияние банковского капитала с промышленным,  стремление к разделу мира на сферы влияния

государственная собственность на средства производства, прекращение колониальных захватов, создание картелей, синдикатов

отсутствие экономических кризисов, утверждение абсолютизма, преобладание в экономике страны мелких и средних предприятий

слияние банковского капитала с финансовым, прекращение колониальных захватов, появление мануфактур

4.3.Характеризовать открытия индустриальной революции и их практическую значимость для общества.

Базовый уровень

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Вращающаяся печь для выплавки стали

конвертер

паровая машина

домна

мартеновская печь

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Металл, получивший широкое распространение в металлургии благодаря большой гибкости и прочности

сталь

железо

чугун

медь

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Имена, связанные с развитием транспорта в XIX веке

Р. Фултон, Д. Стефенсон

Э. Мартенов, Г. Бессемер

Т. Эдисон, Д. Стефенсон

С. Морзе, А. Белл

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Новый источник энергии, получивший распространение в годы второй промышленной революции

нефть

ветер

вода

уголь

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Немецкий изобретатель первого автомобиля с бензиновым двигателем

К. Бенц

Т. Эдисон

Р. Фултон

А. Белл

Повышенный уровень

1.Задание: Дополните

Завершение промышленного переворота характеризуется тем, что машины создаются …

Правильный вариант ответа: машинами, станками

2.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором охарактеризованы последствия железнодорожного строительства

развитие экономических связей, снижение стоимости перевозки товаров, возникновение новых промышленных районов

удорожание перевозки товаров, прикрепление людей к месту жительства, начало огораживания

развитие внутреннего рынка, появление мануфактур, появление монополий

возникновение новых промышленных районов, замедление темпов экономического развития, преобладание вывоза капиталов над вывозом товаров

3.Задание: Соответствие между открытием и его изобретателем

конвертер

Г. Бессемер

железная дорога

Д. Стефенсон

пароход

Р. Фултон

автомобиль с бензиновым двигателем

К. Бенц

4.Задание: Соответствие между открытием и его изобретателем

телефон

А. Белл

радио

А. Попов

пароход

Р. Фултон

электродуговая лампа

П.Яблочков

5.Задание: Соответствие между открытием и его практической значимостью

Железная дорога

Развитие транспортной системы

Лампочка накаливания

Электрическое освещение

Двигатель внутреннего сгорания

Развитие автомобилестроения

Конвертер

Появление технологии выплавки стали

телеграф

Развитие мировой системы связи

4.4.Характеризовать ценности, преобладающие в индустриальном обществе. Доказывать, что индустриальное общество – городское общество.

Базовый уровень

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Процесс, в результате которого увеличилось число людей, вынужденных поменять место жительства в поисках работы

миграция

эмансипация

закрепощение

огораживание

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Последствие индустриализации в социальной структуре общества

рост численности буржуазии и пролетариата

исчезновение имущественных различий

рост численности крестьянства

закрепощение крестьян

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина широкого использования женского и детского труда на промышленных предприятиях в XIX веке

получали меньше заработную плату, чем мужчины

составляли большинство населения

могли получить образование

работали более качественно

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Черта, сближавшая буржуазию с аристократией

стремление к получению прибыли

скромный образ жизни

знатность происхождения

использование труда зависимых крестьян

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина роста городов в XIX веке

рост продуктивности сельского хозяйства

изменение природных условий

усиление феодальной эксплуатации

необходимость защиты от врагов

Повышенный уровень

1.Задание: Дополните

Основными классами в социальной структуре индустриального общества являются наёмные рабочие и …

Правильный вариант ответа: буржуазия, капиталисты

2.Задание: Дополните

Процесс повышения роли городов в обществе по причине развития промышленности, роста значимости  их культурных и политических функций

Правильный вариант ответа: урбанизация

3.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором охарактеризованы черты жизни представителей аристократии в XIX веке

сближение с буржуазией, потеря экономического  господства , стремление к получению прибыли

низкий уровень образования, использование труда крепостных, отсутствие политического влияния

скромный образ жизни, знатность происхождения, использование труда батраков

отсутствие собственности, сближение с буржуазией, высокий уровень образования

4.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором охарактеризованы черты представителей среднего класса

устойчивое материальное положение, отрицательное отношение к революции, стремление к стабильности в обществе

деятельность только в сфере материального производства, привилегированное положение в обществе, стремление к революции

отсутствие собственности, низкий уровень образования, знатность происхождения

стремление к стабильности в обществе, использование труда крепостных, низкая заработная плата

4.5.Выявлять социальную сторону технического прогресса. Доказывать, что среда человека стала разнообразнее и его развитие ускорилось. Характеризовать изменения отношений в обществе.

Базовый уровень

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Создатель фотографии

Л. Дагерр

К. Бенц

И.Зингер

Э.Ремингтон

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Открытие, повлиявшее на изменение моды в XIX веке

швейная машинка

пурпурная краска

кинематограф

прялка  «Дженни»

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Последствие изобретений XIX века

появление новых профессий

укрепление традиционного общества

распространение ручного труда

падение жизненного уровня населения

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Имя создателя швейной машинки

И.Зингер

К. Бенц

Л. Дагерр

Э. Ремигтон

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Название первого общественного транспорта, появившегося в Париже в начале XIX века

омнибус

автобус

трамвай

троллейбус

Повышенный уровень

1.Задание: Дополните

Первое в мире метро построено в 1863 году  в городе …

Правильный вариант ответа: Лондон, Лондоне

2.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, к которому относятся изобретения XIX века:

радио, телефон, кинематограф, омнибус

радио, книгопечатание, телефон, паровая машина

театр, телескоп, колесная повозка, радио

прялка «Дженни», ткацкий станок, книгопечатание, дирижабль

3.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором отражены последствия изобретений XIX века

увеличение комфортабельности жизни,  появление новых профессий, развитие транспорта, системы связи

усиление замкнутости общества, повышение продолжительности жизни населения, укрепление традиционного общества, начало промышленного переворота

появление монополий, появление новых профессий, полное исчезновение ручного труда, сокращение покупательского спроса

развитие транспорта, развитие торговли, ликвидация социальных различий, развитие традиционного общества

4.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором отражены достижения XIX века

швейная машинка, метро, лифты, пишущая машинка

водяной двигатель, театр, колёсная повозка, омнибус

книгопечатание, почтовая марка, фонограф, пурпурная краска

паровая машина, ткацкий станок, велосипед, пароход

5.Задание: Соответствие между открытием и его изобретателем

швейная машинка

И. Зингер

фонограф

Т. Эдисон

почтовые марки

Р. Хилл

фотография

Л. Дагерр

печатная машинка

К. Шоулс

4.6.Объяснять причины ускорения развития математики, физики, химии, биологии, медицины в XIX веке. Характеризовать в общих чертах сущность научной картины мира в XIX веке.

Базовый уровень

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина быстрого развития естественных наук в XIX веке

усовершенствование техники

распространение Контрреформации

расширение колониальных захватов

увеличение количества церковных школ

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Основатель науки об электричестве

М. Фарадей

Нильс Бор

Л. Пастер

П. Абеляр

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина быстрого развития естественных наук в XIX веке

развитие промышленного производства

распространение Контрреформации

расширение колониальных захватов

увеличение количества церковных школ

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Результат влияния индустриализации и распространения демократических идей в XIX веке на образование

приобретает светский характер

приобретает церковный характер

становится платным

становится доступным только для аристократии

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Последствие  развития естественных наук в XIX веке

изменение представления людей о развитии природы и общества

замедление процесса обмирщения сознания

начало Великих географических открытий

начало эпохи Просвещения

Повышенный уровень

1.Задание: Дополните

Автором книги «Происхождение видов» является английский учёный-натуралист  …

Правильный вариант ответа: Ч. Дарвин

2.Задание: Соответствие между научным достижением и именем учёного

Исследование явления радиоактивности

П. Кюри

Создание науки микробиологии

Л. Пастер

Создание теории эволюции животного и растительного мира

Ч. Дарвин

Открытие электромагнетизма

М. Фарадей

3.Задание: Соответствие между научным достижением и именем учёного

Электромагнитная теория света

Д. Максвелл

Открытие X-лучей

В. Рентген

Открытие возбудителя туберкулёза

Р. Кох

Создание науки микробиологии

Л. Пастер

4.Задание: Соответствие между научным достижением и именем учёного

Учение о защите организма от микробов

И. И. Мечников

Открытие электромагнетизма

М. Фарадей

Создание теории эволюции животного и растительного мира

Ч. Дарвин

Открытие X-лучей

В. Рентген

5.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором отражены основные направления исследовательских работв XIX веке

исследование строения вещества, изучение проблемы энергии, создание новой физической картины мира

изучение проблем теологии, исследование законов развития природы и общества, создание алхимии

изучение гелиоцентрической системы, исследование проблем энергии, создание вечного двигателя

изучение основных положений схоластики, создание новой физической картины мира, исследование теории божественного происхождения мира

4.7.Объяснять, что на смену традиционному обществу идет новое с новыми ценностями и идеалами (приводить примеры из литературы). Характеризовать новый образ буржуа в произведениях XIX веке.

Базовый уровень

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина появления романтизма как художественного направления

крах идей просветителей

развитие капитализма

установление просвещённой монархии

усиление влияния церкви

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Событие, повлиявшее на появление реализма как художественного направления

развитие индустриального общества

установление просвещённой монархии

усиление влияния церкви

эпоха Просвещения

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Особенность натурализма как художественного направления

перенесение законов развития природы на развитие общества

реальное отражение жизни

идеализация Средневековья с культом рыцарства

уход от действительности

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Особенность натурализма

использование методов научного исследования

описание идеального, несбыточного общества

увлечённость античной историей

уход от действительности

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Представитель реализма в литературе XIX века

Ч. Диккенс

У.Шекспир

Ф. Рабле

И. Гёте

Повышенный уровень

1. Задание: Соответствие между писателем и литературным героем

Д. Байрон

Ч.Гарольд

В. Гюго

Квазимодо

О. Бальзак

Гобсек

Ч. Диккенс

Пиквик

Э. Золя

А. Фук

2. Задание: Соответствие между писателем и названием произведения

О. Бальзак

Человеческая комедия

Э. Золя

Ругон-Маккары

Ч. Диккенс

Посмертные записки Пиквикского клуба

В. Гюго

Собор Парижской Богоматери

3.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором отражены взгляды писателей-романтиков  XIX века

презрение мира разбогатевших лавочников, мечты о царстве добра и искренности, жизнь по велению сердца и чувств

стремление понять причины несправедливости, реальное отражение происходящего, критика пороков общества

отражение уродливых сторон жизни общества, вызов общественности,перенос законов развития природы на общество

идеализация Средневековья, выставление на всеобщее обозрение неприглядных сторон жизни, реальное отражение происходящего

4.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором отражены черты жизни буржуа по произведениям XIX века

Хваткие дельцы, беспощадные к  конкурентам, обманщики, нарушающие закон

Простодушные и доверчивые люди, стремятся к наградам и высоким постам, проявляют честность и благородство

Жадные, имею волчью хватку, ленивые, склонные к бродяжничеству

Беспринципные, готовые всех растоптать ради наживы, безвольные

5.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором охарактеризованы проблемы индустриального общества по произведениям XIX века

Беспринципность и продажность чиновников, волчья хватка  и стремление к наживе любыми путями буржуазии, использование детского труда на фабриках

Загрязнение природы, бунт рабочих против машин, жизнь людей в трущобах

Взяточничество и казнокрадство, несправедливые законы, бунт рабочих против машин

Низкий уровень образования, загрязнение природы, несовершенство законов

4.8.Выявлять и характеризовать новые явления и тенденции в искусстве XIX века. Сравнивать искусство XIX века с периодами Возрождения, Просвещения. Характеризовать признаки классицизма, романтизма, импрессионизма.

Базовый уровень

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Особенность искусства XIX века

быстрая смена художественных направлений

оторванность от жизни

тесная связь с церковью

отказ от гуманистических ценностей

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина быстрой смены художественных направлений в искусстве XIX века

изменения в обществе и мировоззрении людей

появление большого количества одарённых людей

усиление влияния церкви

реакционная политика государства

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Отличительная черта западноевропейской культуры XIX века в отличие от эпохи Просвещения и Возрождения

противоречивость и драматизм в условиях кризиса духовных ценностей

нацеленность на гуманистические ценности

оторванность от реальной жизни

интерес к сюжетам из придворной жизни

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Художественное направление, представители которого стремились запечатлеть реальный мир в подвижности и изменчивости, передать свои мимолётные впечатления

импрессионизм

романтизм

классицизм

реализм

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Художественный стиль, для которого характерны рационализм, стремление установить определённые правила создания произведения, обращение к наследию античности

классицизм

романтизм

реализм

импрессионизм

6.Задание: Отметьте правильный ответ

Художественный стиль, для которого характерно утверждение самоценности духовно-творческой  жизни личности, изображение сильных страстей

романтизм

реализм

классицизм

импрессионизм

Повышенный уровень

1.Задание: Соответствие между художественным направлением  в живописи и его представителем

Ф. Гойя

романтизм

О. Домье

реализм

К. Моне

импрессионизм

В. Гог

постимпрессионизм

2.Задание: Соответствие между названием произведения и его автором

Едоки картофеля

В. Гог

Девушка с веером

О. Ренуар

Бульвар Монмартр в Париже

К. Писсарро

Впечатление. Восход солнца

К. Моне

3.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором  представлены имена деятелей импрессионизма

К. Моне, К. Писсарро, О. Ренуар, К. Дебюсси

О. Ренуар, Ж. Бизе, Ж. Милле, Ф. Шопен

В. Гог, Э.Золя, И. Бах, Э.Делакруа

К. Моне, В. Моцарт, Ф. Гойя, Д. Верди

4.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором в правильной хронологической последовательности представлены художественные направления в литературе, искусстве XIX века

ампир, романтизм, натурализм, импрессионизм

романтизм, ампир, импрессионизм, натурализм

натурализм, ампир, романтизм, импрессионизм

импрессионизм, натурализм, ампир, романтизм

5.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором в правильной хронологической последовательности  представлены художественные направления в литературе искусстве XIX века

романтизм, реализм, импрессионизм, постимпрессионизм

реализм, постимпрессионизм, импрессионизм, романтизм

реализм, романтизм, импрессионизм, постимпрессионизм

импрессионизм, реализм, романтизм, постимпрессионизм

4.9.Объяснять смысл понятий и терминов: либерализм, консерватизм. Характеризовать социальные учения первой половины XIX века, выделять их особенности. Объяснять причины многообразий социально-политических учений.

Базовый уровень

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Главный принцип либерализма

разрешено всё, что не запрещено законом

запрещено всё, что не разрешено законом

разрешено абсолютно всё, не зависимо от законов

запрещёно всё, кроме подчинения законам

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Особенность взглядов либералов

необходимость разделения трёх ветвей власти

укрепления власти государства

сохранение старых порядков и ценностей

отмена частной собственности

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Учение, основывавшееся на сохранении старых порядков и ценностей

консерватизм

либерализм

утопизм

социализм

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Главный принцип консерватизма

сохранение традиционных ценностей: семьи, порядка, церкви

отмена частной собственности

расширение гражданских прав и свобод

насильственный путь достижения цели

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина появления нового либерализма

стремление учесть интересы рабочих

спад рабочего движения

отказ правительства от реформ

утверждение ценностей социалистов

6.Задание: Отметьте правильный ответ

Причина многообразий социально-политических учений

изменения в мировоззрении людей в результате развития индустриального общества

стремление найти объяснения законов развития природы и общества

реакционная политика государства

усиление влияния церкви на жизнь людей

Повышенный уровень

1.Задание: Соответствие между политическим течением и идеей

Консерватизм

Приверженность к традициям

либерализм

Право человека на жизнь, свободу, собственность

анархизм

Необходимость уничтожения государственной власти

марксизм

Преобразование путём революции

2.Задание: Соответствие между политическим течением и идеей

консерватизм

Реформы как крайнее средство преобразования общества

либерализм

Разрешено всё, что не запрещено законом

Социализм

Уничтожение частной собственности

марксизм

Рабочий класс-«могильщик» буржуазии

3.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором  охарактеризованы взгляды социалистов Сен-Симона, Фурье, Оуэна

критика капиталистических  отношений, контроль над частной собственностью или её отмена, переустройство общества на основе фаланг

сохранение частной собственности, развитие товарно-денежных отношений, гарантия политических прав и свобод

уничтожение государственной власти, право народа на бунт, обострение классовой борьбы

проведение реформ, сохранение традиционных ценностей, право правительства и партий регулировать общественные противоречия

4.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором  охарактеризованы взгляды марксистов

обострение классовой борьбы, пролетарская революция, построение бесклассового общества

сохранение частной собственности, развитие товарно-денежных отношений, гарантия политических прав и свобод

проведение реформ, сохранение традиционных ценностей, право правительства и партий регулировать общественные противоречия

критика капиталистических  отношений, контроль над частной собственностью или её отмена, переустройство общества на основе фаланг

5.Задание:  Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором  охарактеризованы взгляды новых либералов

государство должно добиваться всеобщего благосостояния, право правительства разрешать общественные противоречия, высшей ценностью являются права и свободы людей

сохранение мелкой собственности, уничтожение государственной власти, развитие капиталистических отношений

обострение классовой борьбы, пролетарская революция, построение бесклассового общества

сохранение частной собственности, развитие товарно-денежных отношений, насильственный путь достижения цели

  1   2   3


написать администратору сайта