Главная страница
Навигация по странице:

  • Разбор типовых вариантов задания №25 ОГЭ по обществу Первый вариант задания

  • Диаграммы, графики, таблицы

  • Разбор типовых вариантов задания №24 ОГЭ по обществу Первый вариант задания

  • Разбор типовых вариантов задания №23 ОГЭ по обществу Первый вариант задания

  • Разбор задания. Таблицы, графики, диаграммы


    Скачать 93.3 Kb.
    НазваниеТаблицы, графики, диаграммы
    Дата11.03.2023
    Размер93.3 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРазбор задания.docx
    ТипДокументы
    #981442

    Разбор задания №25 ОГЭ по обществознанию

    Таблицы, графики, диаграммы

    Последнее задание из тестовой части ОГЭ по обществознанию – двадцать пятое – по своей сути идентично двадцать четвертому. В нем выпускникам девятых классов также нужно работать с таблицами, графиками и диаграммами, построенными на основании социологических опросов. Однако формулировки положений, представленных для анализа, зачастую не столь прямые, как в предыдущем номере, поэтому читать их нужно еще внимательнее. Правильный ответ на задание дает выпускнику 1 балл.

    Разбор типовых вариантов задания №25 ОГЭ по обществу

    Первый вариант задания

    В 2010 году в стране Х провели социологический опрос среди совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как вы считаете, зачем люди из нашей страны ездят за границу на длительный срок?». Результаты даны в таблице:

    Варианты ответов

    % опрошенных

    Для того чтобы заработать

    27

    В поисках лучшей жизни

    13

    Посмотреть мир, попутешествовать

    18

    Для учебы или стажировки

    7

    Для самореализации

    4

    Там стабильность и порядок

    9

    Создать семью

    19

    У каждого есть личная причина

    3

    Какие из данных ниже выводов непосредственно вытекают из результатов опроса? Укажите в ответе верные варианты.

    1. В стране Х нет условий для профессионального роста специалистов.

    2. Граждане страны Х стремятся посетить другие страны и увидеть мир.

    3. Граждане довольно низко оценивают систему образования в стране Х.

    4. Государство в стране Х обеспечивает общественный порядок, ситуация там стабильна.

    5. Возможности заработка в стране Х ограничены.

    О возможностях для профессионального роста специалистов по данному опросу судить сложно – для этого не хватает данных. А вот то, что граждане стремятся увидеть мир, сказать можно – ведь это 3 по значимости причина отъезда людей за границу. Насчет оценки системы образования тоже ничего определенного сказать нельзя; это же относится и к обеспечению общественного порядка государством. Зато можно сделать вывод о том, что возможности для заработка в стране Х довольно ограниченные: эта причина отъезда за границу является самой популярной. Итак, ответ – 2,5.

    Второй вариант задания

    В разных городах страны Н провели социологический опрос, связанный с оценкой экологической ситуации в городе. Результаты (ответы на вопрос «Как вы оцениваете экологическую обстановку в своем городе?») даны в таблице:

    Варианты ответа

    Количество опрошенных (в %)

    Очень хорошая

    4,8

    Скорее хорошая

    28,1

    Скорее плохая

    37,1

    Очень плохая

    28

    Затрудняюсь ответить

    2,2

    Какие выводы из приведенных ниже непосредственно вытекают из результатов опроса? Запишите цифры верных утверждений в ответ.

    1. Основная масса населения недовольна отсутствием возможности жить в хорошей экологической обстановке.

    2. Экология является самой острой проблемой в стране Н.

    3. Правительству страны Н можно дать совет увеличить финансирование экологических программ.

    4. Среди населения страны Н нет единства мнений насчет экологической обстановки.

    5. При развитии производства необходимо усиливать экологический контроль.

    Первое положение верно: более половины опрошенных охарактеризовали экологическую ситуацию как «скорее плохую» и «очень плохую». Насчет того, что экология – самая острая проблема страны, сказать что-то определенное сложно. А вот посоветовать правительству увеличить финансирование экологических программ можно, ведь большая часть населения недовольна экологией в своих городах. Однако и единства мнений среди опрошенных нет – почти одинаковое количество людей проголосовали за столь разные варианты, как «скорее хорошая» и «скорее плохая». Пятое положение – общая фраза, которая не имеет ничего общего с опросом. Запишем ответ: 1, 3, 4.

    Третий вариант задания

    Статистические службы государства Х изучили динамику продаж бытовой техники в период с 2002 по 2012. Результаты представлены в диаграмме:



    Выберите утверждения, непосредственно вытекающие из результатов исследования, и укажите в ответе цифры, под которыми они даны.

    1. Бытовая техника отечественного производства востребована меньше той, что произведена за границей.

    2. Предприятия по производству бытовой техники в стране Х активно осваивают выпуск новых моделей.

    3. Зафиксирован рост продаж новой бытовой техники иностранных производителей.

    4. Спрос на бытовые товары в стране Х сократился.

    5. Протекционистская политика в стране Х привела к тому, что спрос переориентировался с продукции иностранных производителей на продукцию отечественных.

    Анализируя первое положение, нужно обращать внимание только на белые и серые столбики: видно, что доля техники иностранного производства всегда выше, значит, оно верно. Процент продаж новой бытовой техники производителей из страны Х неуклонно падает, значит, нельзя сказать, что они активно осваивают выпуск новых моделей (2 – неверно). Продажи техники иностранных производителей постоянно растут, значит, 3 – верно. Сказать о том, что спрос на бытовые товары в стране упал, нельзя; то же относится к пятому положению – переориентации спроса на отечественную продукцию не происходит. Ответ: 1, 3.

    Разбор задания №24 ОГЭ по обществознанию

    Диаграммы, графики, таблицы

    Двадцать четвертое задание ОГЭ по обществознанию предполагает работу с представленной диаграммой, таблицей или графиком и выбор из предложенного списка тех суждений, которые отвечают тому, что отображено на рисунке. Это задание считается одним из самых легких, главное – внимательно читать формулировки и смотреть графики: обидно будет потерять 1 балл просто из-за того, что в спешке слово «больше» было прочитано как «не больше»!

    Разбор типовых вариантов задания №24 ОГЭ по обществу

    Первый вариант задания

    Социологи провели опрос работающих юношей и девушек в возрасте 23-х лет. Им был задан такой вопрос: «Какова ваша трудовая мотивация, для чего вы работаете?». Результаты опроса в % от опрошенных даны в таблице:

    Варианты ответа

    Юноши

    Девушки

    Я работаю для того чтобы обеспечить себе и своей семьей материальное благополучие

    50

    40

    Мне необходима самореализация

    10

    10

    Я прилагаю усилия для дальнейшего подъема по карьерной лестнице

    20

    15

    Мне интересно то, чем я занимаюсь

    10

    20

    Меня привлекает возможность общения с разными людьми и путешествий

    5

    10

    Моя работа нужна для общества

    5

    5

    Найдите в списке верные утверждения и запишите их номера в ответ.

    1. Половина опрошенных юношей работает с целью обеспечения материального благополучия для себя и своей семьи.

    2. Одинаковые доли опрошенных обоих полов прилагают усилия для продвижения по карьерной лестнице.

    3. Больше юношей, чем девушек, работает из-за того, что их работа необходима обществу.

    4. Среди девушек доля работающих из интереса больше, чем доля тех, кто работает из-за возможности общения и путешествий.

    5. Равное число юношей и девушек работают из-за потребности в самореализации.

    Легче двигаться по порядку, проверяя каждое утверждение. Для обеспечения материального благополучия работает 50% опрошенных юношей, значит, 1 утверждение верно. Продвижение по карьерной лестнице интересует 20% юношей и 15% девушек – 2 утверждение неверно. А вот из-за того, что работа нужна для общества, работают по 5% юношей и девушек – значит, 3 также неверно. Из интереса к своему делу работают 20% девушек, а из-за любви к общению и путешествиям – на 10% меньше; утверждение под номером 4 верно. Из-за потребности в самореализации работает по 10% респондентов, 5 утверждение верно. В ответ пойдут номера верных утверждений: 1, 4, 5.

    Второй вариант задания

    В государстве Н был проведен социологический опрос. Респондентов спрашивали, какой способ увеличения производительности труда кажется им более эффективным. Результаты представлены на графике:

    Выберите из списка верные утверждения и запишите их номера в ответ:

    1. Тех, кто считает повышение оплаты труда эффективным способом, больше среди работников государственных предприятий.

    2. Равные доли работников частных фирм считают создание комфортных условий труда и повышение квалификации работников наиболее эффективными способами увеличения производительности труда.

    3. Работники обоих типов предприятий считают повышение оплаты труда самым эффективным методом увеличения производительности труда.

    4. Значение модернизации производства в качестве метода повышения производительности труда для работников частных фирм ниже, чем для работников государственных предприятий.

    5. Работники государственных предприятий чаще, чем работники частных фирм называли повышение квалификации кадров эффективным способом увеличения производительности труда.

    Движемся по порядку. Повышение оплаты труда самым эффективным способом назвали около 35% работников частных фирм и 50% работников гос. предприятий, следовательно, первое положение верно. Во 2 положении нужно рассматривать ответы работников частных фирм: 10% проголосовали за повышение квалификации и 10% – за создание комфортных условий труда, значит, оно тоже верно. Повышение оплаты труда единогласно признано самым эффективным методом – 3 положение верно. За модернизацию производства голосовали около 25% работников частных фирм и около 15% – государственных, поэтому 4 положение неверно. А вот повышение квалификации кадров и у тех, и у других набрало по 10% голосов – 5 положение также неверно. Записываем ответ: 1, 2, 3.

    Третий вариант задания

    В стране Х в 2015 году провели опрос о престижности и доходности различных профессий. Его результаты в % от числа опрошенных даны в таблице:




    Престижность профессии, % опрошенных

    Доходность профессии, % опрошенных

    Юрист

    30

    28

    Экономист

    20

    17

    Медик

    15

    5

    Предприниматель

    12

    20

    Госслужащий

    10

    15

    Менеджер

    6

    10

    Военнослужащий

    3

    2

    Ученый

    2

    0

    Спортсмен

    1

    3

    Рабочий

    1

    0

    Найдите в списке утверждения, соответствующие таблице, и выпишите их номера в ответ.

    1. Каждый десятый опрошенный считает, что профессия менеджера приносит высокий доход.

    2. Пятая часть респондентов считает профессию экономиста наиболее престижной.

    3. Доходность профессии военнослужащего позитивно оценивает более трети опрошенных.

    4. Почти треть респондентов полагают, что профессия юриста престижна и приносит хороший доход.

    5. Государственная служба, по мнению опрошенных – наименее доходная профессия.

    Каждый десятый опрошенный – то же самое, что 10% опрошенных; если бы было сказано «каждый пятнадцатый», имелось бы в виду 15%. 1 положение верно. Профессию экономиста престижной сочли 20% опрошенных, а это и есть 1/5 часть от всех, от 100% – 2 положение также верно. А вот профессию военнослужащего доходной сочли всего 2% опрошенных, что намного меньше трети; 3 положение неверное. Профессию юриста престижной сочли 30%, почти столько же думают, что она приносит неплохой доход – 4 положение верно. Государственную службу доходной профессией сочли 15% опрошенных, и это далеко не самый низкий показатель; следовательно, 5 положение неверно. Ответ: 1, 2, 4.

    Разбор задания №23 ОГЭ по обществознанию

    Факты и мнения

    Двадцать третье задание ОГЭ по обществознанию также проверяет знания всех основных аспектов курса предмета, но по формату отличается от двух предыдущих. В нем ученику предлагается небольшой текст (состоящий обычно из 3 предложений), каждое предложение в котором пронумеровано. Необходимо определить, какое предложение отражает факты, а какое – выражает мнение. Это задание не очень сложное: мнения чаще всего имеют вид рекомендаций или содержат специальные «маркеры» вроде «к сожалению», «вероятно», «очень хорошо, что», «с точки зрения», «как считает…», «очевидно», «скорее всего» и т.д. Иногда таких слов в предложениях нет, но видно, что они выражают определенную авторскую оценку какого-либо факты/события/явления. А факты – уже произошедшие события, утверждения, достоверность которых не вызывает сомнений. Верное выполнение задания приносит 1 балл.

    Разбор типовых вариантов задания №23 ОГЭ по обществу

    Первый вариант задания

    (А) Закон «Об образовании» был принят в России около 20 лет назад. (Б) Он предусматривает многообразие типов школ, что, конечно же, способствует более полному учету интересов обучающихся. (В) Однако разрешенное им обучение на дому далеко не всегда обеспечивает полноценное образование.

    Определите, какие положения текста:

    1. Отражают факты

    2. Выражают мнения

    И запишите ответы в таблицу.

    В первом предложении мы видим факт: закон был принят, это уже произошло, эмоциональной окраски фраза не несет. Далее автор высказывает свою позицию, на что указывают слова «конечно же» и «однако». Получаем ответ:

    А

    Б

    В

    1

    2

    2



    Второй вариант задания

    (А) По сравнению с человеком, животные обладают более развитой мускулатурой. (Б) Физически человек слабее, чем большое число представителей мира животных. (В) Можно сказать, что характеристика физического развития относится и к понятию «человек», и к понятию «животное».

    Определите, какие положения текста:

    1. Отражают факты

    2. Выражают мнения

    И запишите ответы в таблицу.

    В первом предложении дается факт: конкретные данные, полученные в результате наблюдений и научных изысканий. То же самое можно сказать и о втором предложении: это не мнение автора, а некий общеизвестный факт – ведь никто не будет спорить, что слон или бегемот намного сильнее, чем человек. А вот в третьем предложении мы видим фразу «можно сказать» – тут автор делает собственный вывод, выражая мнение. Ответ выглядит следующим образом:

    А

    Б

    В

    1

    1

    2



    Третий вариант задания

    (А) Во время финансово-экономического кризиса безработица в ряде стран возросла. (Б) Согласно данным статистики, среди безработных много молодых людей. (В) Это, конечно, имеет отрицательное влияние на экономическое развитие государства. Определите, какие положения текста:

    1. Отражают факты

    2. Выражают мнения

    И запишите ответы в таблицу.

    В первом предложении мы снова видим факт. Во втором дается информация, взятая из статистических данных. Это тоже относится к фактам; в тех случаях, когда говорится «согласно статистическим данным», «наука утверждает» и т.д., предложение является фактом, а не мнением. А в третьем предложении дается мнение. Кстати, в заданиях почти никогда не бывает такого, чтобы все три положения были одного вида – только фактами или только мнениями, однако с уверенностью сказать, что такого не будет, нельзя. Ответ:

    А

    Б

    В

    1

    1

    2


    написать администратору сайта