первая вкр. Тема Развитие социального партнерства в Красноярской сельской библиотеке Оглавление Введение Глава I. Социальное партнерство как одно из направлений развития библиотечного обслуживания
 Скачать 113.79 Kb.
|
|
ТЕМА: Развитие социального партнерства в Красноярской сельской библиотеке Оглавление Введение……………………………………………………………………2 Глава I. Социальное партнерство как одно из направлений развития библиотечного обслуживания.
Выводы………………………………………………………………………….. Глава II. Опыт социального партнерства в сельских библиотеках. 2.1. Особенности социального партнерства в сельских библиотеках……….. 2.2. Опыт социального партнерства в сельских библиотеках………………… 2.3. Социальное партнерство в Красноярской сельской библиотеке…………. 2.4. Социальное партнерство библиотеки с ДОУ………………………………. Выводы…………………………………………………………………………….. Глава III. Клуб семейного чтения в селе Красный Яр как пример партнерства библиотеки и детского сада. 4.1. Клуб как одна из форм сотрудничества библиотеки и ДОУ…………….. 4.2. Результаты анкетирования…………………………………………………. 4.3. Опыт работы Клуба семейного чтения «Маленькая страна» г. Луганска….. 4.4. Открытие Клуба семейного чтения в селе Красный Яр…………………….. Выводы…………………………………………………………………………....... Заключение……………………………………………………………………….. Библиографический список………………………………………...………….. Приложения………………………………………………………………………. Алфавитно-предметный указатель………………… Введение Актуальность В связи с кардинальными изменениями, происходящими в нашей стране на рубеже XX и XXI веков, формируется новая система принципов и норм, регулирующих взаимодействие отдельных хозяйствующих субъектов. Одним из демократических институтов, обеспечивающих баланс различных структур общества, на сегодняшний день является институт социального партнерства, развивающийся в России последнее десятилетие. Библиотеки как основной субъект социального партнерства в социально-культурной сфере, играют здесь инициирующую роль. Конечная цель отношений с партнерами - создание условий для максимального удовлетворения потребностей наиболее широких слоев муниципального общества. Развитие социального партнерства с участием библиотеки позволяет преодолеть стереотип ее восприятия как учреждения узкоспециальной деятельности и позиционирует библиотеку в качестве гуманитарного учреждения, способствующего развитию гражданского общества в стране в целом. Острая необходимость в социальном партнерстве возникает в связи с расширением ассортимента библиотечных, консалтинговых, образовательных и прибиблиотечных услуг, с совершенствованием библиотечной деятельности. Особенно трудно сейчас «оставаться на плаву» сельским библиотекам, так как библиотеки на селе имеют свою ярко выраженную специфику. Являясь практически единственным информационным органом, они испытывают большие материальные и другие трудности. Помощь партнеров сельской библиотеке нужна, как воздух. Данная исследовательская работа раскрывает актуальность социального партнерства на современном этапе, приводит примеры плодотворного сотрудничества библиотек нашей страны с другими социальными объектами, на примере библиотеки села Красный Яр Уватского района Тюменской области доказывает острую необходимость в развитии социального партнерства. Важнейшую роль библиотеки играют в воспитании подрастающего поколения, поэтому взаимодействие библиотеки с детьми, родителями и педагогами дает положительный эффект. Примером такого сотрудничества может быть создание клубов на базе библиотеки. В данной работе показан опыт создания клуба семейного чтения как одного из способов решения актуальнейшей задачи - привития детям любви к чтению без принуждения и укрепления семейных связей. Разработанность темы Тема социального партнерства глубоко разработана кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры исследовательского дела и библиотековедения О. Ю. Мурашко. Исторические корни развития социального партнерства раскрывают О. В. Медведева, Н.С. Карташов, писатель Л. Е. Улицкая. Также свои исследования по этой теме предлагают современные ученые Г. Ю. Семигин, Т. Ю. Катуржевская и др. По социальному партнерству библиотеки с ДОУ свои работы предлагают З.А. Гриценко, С.Т. Шацкий и др. Данная тема достаточно новая, поэтому предстоит ее дальнейшая разработка. Объект исследования: социальное партнерство библиотеки с другими социальными институтами Предмет исследования: виды и формы социального партнерства применительно к сельской библиотеке Цель исследования: теоретически обосновать и практически показать плодотворные виды сотрудничества библиотеки с другими организациями Гипотеза исследования: социальное партнерство будет успешным, если: - определены сущность и содержание социального партнерства; - определены и уточнены содержание, методы и виды деятельности библиотекаря по расширению партнерских связей; - к эффективному взаимодействию готовы и библиотеки, и другие социальные партнеры; - показан пример эффективного способа содействия воспитанию в детях нравственных качеств, одним из которых является воспитание любви к родному слову (в данной работе – Клуб семейного чтения). Задачи исследования: - изучить теоретические основы по теме «Социальное партнерство»; - выделить основные виды, формы социального партнерства, использовать наиболее подходящие из них в работе сельской библиотеки; - показать эффективность такой формы работы с детьми, как клуб по интересам на примере Клуба семейного чтения в библиотеке села Красный Яр. Методологическая база: В работе были использованы материалы учебно-методических пособий, а также материалы из периодических изданий: «Библиополе», «Библиотечное дело», «Дошкольное воспитание», «Библиотека», «Информационный бюллетень Российской библиотечной ассоциации», и др. за 2007-2015 годы, а также ресурсы Интернета. При отборе литературы использовался принцип соответствия теме. Все документы изучены, просмотрены и проанализированы. Также изучен и показан в работе опыт деятельности клуба семейного чтения «Маленькая страна»» при областной библиотеке г. Луганска. Методы исследования: для написания теоретической части - анализ специальной литературы по теме исследования; Для практической части – анализ библиотечной документации (отчеты), анкетирование учащихся, обработка полученных результатов. База исследования: сельская библиотека села Красный Яр, клуб семейного чтения «Маленькая страна» при областной библиотеке г. Луганска. Научная новизна и значимость: открытие Клуба семейного чтения как эффективного способа многостороннего социального партнерства педагогов, родителей, детей и библиотеки Практическая значимость: клубы семейного чтения могут способствовать духовному воспроизводству личности, что на сегодняшний день является важнейшей задачей в деле воспитания подрастающего поколения Структура работы обусловлена целью и задачами проводимого исследования. Работа состоит из введения, трех глав, выводов к главам, библиографического списка (36 назв.). алфавитного указателя, 3 приложений. ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ. 1.1.Социальное партнерство - это система цивилизованных общественных отношений, обеспечивающая согласование и защиту интересов работников, работодателей, предпринимателей, различных социальных групп, слоев, их общественных объединений, органов государственной власти, местного самоуправления на основе договоров, соглашений, достижения консенсуса по важнейшим направлениям социально-экономического и политического развития. Отправным документом, развивающим идеи социального партнерства во всем мире, является декларация «О целях и задачах Международной организации труда (МОТ)» (Филадельфия, 1994). Основополагающий принцип этого документа гласит: «все люди, независимо от расы, веры или пола, имеют право на материальное благосостояние и духовное развитие в условиях свободы и достоинства, экономической устойчивости и равных возможностей» [24]. Один из современных отечественных исследователей вопроса о социальном партнерстве Г.Ю. Семигин отмечает, что важным достижением сейчас является осознание партнерства в широком понимании – как баланса интересов, достигаемого сторонами социального взаимодействия на основе компромисса – действенного условия для достижения в обществе стабильности и процветания [28 ]. Важнейшими целями социального партнерства являются согласование и защита интересов различных социальных групп, слоев и классов, содействие решению актуальных экономических, социальных и политических задач, углублению демократии, формированию социального правового государства, открытого демократического гражданского общества. Политика социального партнерства не ограничивается сферой экономических или социально-трудовых отношений. Ее реализация связана с участием в таком процессе общественных объединений, представляющих интересы различных социальных групп, слоев, органов государственного управления и местного самоуправления, принятием и выполнением договоров и соглашений, политических решений. Согласно Закону РФ «О библиотечном деле», (1994) библиотека — информационное, культурное, образовательное учреждение, располагающее организованным фондом тиражированных документов и предоставляющее их во временное пользование физическим и юридическим лицам; библиотека может быть самостоятельным учреждением или структурным подразделением предприятия, учреждения, организации [20]. По мнению Т.Ю. Катуржевской, роль библиотек в социальном партнерстве основывается на том, что каждый из элементов социальной инфраструктуры нуждается в информационном обеспечении [14]. А, значит, в библиотечном деле партнерство понимается как комплекс многовариантных отношений между субъектами, целью которых является ресурсно-организационное обеспечение максимального удовлетворения информационных потребностей реальных и потенциальных пользователей библиотечных услуг. Среди объективных факторов участия библиотек в системе социального партнерства можно выделить: - наличие гражданского общества и устойчивой тенденции развития демократии. Институт социального партнерства находится в России на стадии зарождения именно из-за недостатка развития гражданского общества. С другой стороны, без консолидации региональных и местных обществ, их активного сотрудничества невозможно построение гражданского общества; - наличие субъектов, взаимозаинтересованных в партнерских отношениях; Многофункциональность библиотечной деятельности позволяет одновременно участвовать в партнерских отношениях не только с одним партнером, но и создавать проекты многостороннего партнерства, объединяющие для решения общих задач усилия нескольких партнеров; - наличие огранизационно-правовых механизмов и процедур, регламентирующих социальное взаимодействие. В плане правового обеспечения социального партнерства в библиотеках накоплен определенный опыт. Наряду с обозначенными объективными факторами, перспективы развития социального партнерства определяются рядом субъективных (внутренних) факторов. Один из них – осознание библиотечным коллективом потребности в партнере. Расширение ассортимента библиотечных, консалтинговых, образовательных и прибиблиотечных услуг, совершенствование библиотечной деятельности, необходимость развития библиотечных ресурсов влечет за собой необходимость выбора оптимального партнера в каждом конкретном случае. Понятие социального партнерства в корне отличается от имевшего место традиционного сотрудничества библиотек. Как правило, рамки координации деятельности ограничивались коммуникативными связями с другими учреждениями культуры и образования без учета экономических и правовых аспектов. Данное сотрудничество регламентировалось, прежде всего, директивным руководством вышестоящих органов. Функционирование социального партнерства предполагает возникновение равноправных горизонтальных связей. Существует несколько условий развития действенного социального партнерства: – научиться методологии социального проектирования, позиционировать библиотеку как постоянно растущий организм, работающий в опережающем режиме; – овладеть современными технологиями активного диалога с партнерами, прежде всего, с местными властями; - развивать последовательный диалог с негосударственными, особенно с общественными структурами. Как показывает опыт, они ищут партнеров, владеющих коммуникативными ресурсами, и иногда даже не догадываются об удивительных возможностях библиотеки. 1.2. В современных условиях выстраивание партнерских отношений позволяет библиотекам выжить и оставаться востребованными в социуме. Можно выделить несколько видов социального партнерства библиотек: 1.2.1.Гражданское партнерство (с государственными и муниципальными органами власти) Первостепенное значение для библиотек имеет партнерство с государственными и муниципальными органами власти. В условиях административных и бюджетных реформ библиотеки поставлены перед необходимостью преобразований, так как кардинально меняются устоявшиеся принципы функционирования социальной сферы. Сегодня библиотека, замкнутая на самой себе, вряд ли способна выжить. Время заставляет думать, какими аргументами и фактами можно убедить власти в эффективности и целесообразности выделения средств на функционирование библиотек. На сегодняшний день сложилась практика социального взаимодействия библиотек и органов власти в виде экономического сотрудничества. Результативность деятельности библиотек как главного информационного ресурса для муниципального образования во многом определяет объемы их бюджетного финансирования. В практике работы библиотек сегодня используется такой механизм социального партнерства с местной властью, как целевая финансовая поддержка проектной деятельности. Одним из ее видов являются муниципальные гранты в области культуры, а также инвестирование целевых программ библиотек по предоставлению дополнительных социальных услуг населению. Традиционным в работе библиотек становится партнерство с депутатами территориальных собраний муниципальных образований, развивающееся по нескольким направлениям. Библиотеки в данном виде сотрудничества выступают в нескольких качествах: общественных приемных депутатов; центров сбора и аналитической обработки наказов избирателей; центров организации круглых столов, встреч кандидатов в депутаты и депутатов территориальных собраний поселений с избирателями; центров информации для населения в период избирательных кампаний. 1.2.2. Партнерство со СМИ, книгоиздательскими и книготорговыми фирмами, информационными организациями. Данный вид сотрудничества позволяет развивать библиотечный маркетинг, формировать положительный имидж библиотеки среди населения, властных и общественных структур. Из потенциальных участников партнерства следует выделить, во-первых, средства массовой коммуникации: телевидение, электронные масс-медиа, печать. Информационная поддержка библиотечных акций со стороны СМИ содействует продвижению книги и мотивации чтения, привлечению в библиотеку новых читателей (анонсы мероприятий, информация о библиотечных услугах). Еще одним направлением данного вида социального партнерства стала инновационная деятельность библиотек в области освоения информационных технологий. Сегодня перед библиотеками стоит задача не только качественно комплектовать фонды традиционными документами, но и развивать технологии, расширяющие возможности и оперативность информационно-библиографического обслуживания. В связи с этим развиваются партнерские взаимоотношения с дистрибьюторами, предлагающими современные информационные продукты и технологии.
Партнерское взаимоотношение с организациями культуры традиционно распространено в практике библиотечной работы. Наиболее активно развивается партнерство библиотек с музеями, Дворцами культуры, Школами искусств и др. Дворцы культуры принимают участие в проведении крупных массовых мероприятий, конкурсов профессионального мастерства, фестивалей. Как правило, они обеспечивают зрелищность библиотечных мероприятий, организуют музыкальное сопровождение, выступления танцевальных и эстрадных коллективов. Совместно с детскими школами искусств проводятся конкурсы изобразительного творчества. Сотрудничество с музеями позволяет проводить совместные краеведческие конференции, участниками которых становятся сами библиотекари.
В роли партнеров по сохранению и развитию духовной культуры всё чаще выступают традиционные религиозные организации. У библиотек есть немало возможностей для развития этого направления деятельности: обмен литературой и библиографической информацией; участие в информационном обеспечении православных школ; проведение совместных праздничных мероприятий к православным праздникам и знаменательным датам религиозной и светской жизни; обсуждение острейших социальных проблем современности с участием священнослужителей и привлечением литературы, в которой рассматривается решение таких проблем.
Партнерство с образовательными учреждениями также достаточно широко представлено в практике работы библиотек. Данный вид партнерства развивается на некоммерческой основе и решает, прежде всего, задачи местного сообщества, связанные с самым широким спектром информационных запросов в сфере образования и воспитания и осуществляется по следующим направлениям: - обеспечение информационной поддержки педагогического и учебного процесса; - проведение уроков культурно-образовательной направленности, дополняя учебные занятия; - совместное проведение крупномасштабных библиотечных мероприятий; - внедрение новых форм работы по повышению читательской активности школьников.
Привлечение к сотрудничеству общественных (неправительственных) организаций представляется особенно важным для позиционирования библиотеки как центра местного сообщества. К числу общественных объединений относятся политические партии, массовые движения, женские, молодежные и детские организации, творческие союзы, землячества, ассоциации и другие добровольные объединения граждан. Повсеместно в практике работы библиотек налажено сотрудничество с литературными объединениями. В данном случае библиотеки выступают в роли своеобразных спонсоров, бесплатно предоставляя помещения для заседаний этих организаций, проводя презентации, выставки, творческие встречи писателей и поэтов с населением. Многие библиотеки тесно контактируют с Центрами национальных культур. В результате этого сотрудничества рождаются интересные мероприятия, в ходе которых представители разных народов общаются, знакомятся с культурными обычаями друг друга, демонстрируют национальные костюмы, исполняют народные песни, дегустируют национальные блюда. В настоящее время среди населения активно востребована экологическая информация, и библиотекари сознают необходимость систематической, планомерной работы в данном направлении. На базе библиотек создаются информационные центры по экологии, совместно с природоохранными организациями реализуются тематические целевые программы. Одной из ведущих сил гражданского общества в России постепенно становится женское движение. Основная задача, решаемая женскими общественными организациями, заключается в повышении роли женщины в обществе, развитие и упрочение семейного благополучия.
Важным направлением социального партнерства должно стать социально-экономическое сотрудничество. Именно социальная значимость библиотечных программ создает базу для дополнительного внебюджетного финансирования. Источниками его могут выступать не только средства из федерального и регионального бюджетов, но и средства различных фондов, а также коммерческих структур. В роли партнеров библиотек зачастую выступают экономические ассоциации, сеть коммерческих и промышленных организаций. В библиотеках создаются отделы производственной литературы, обеспечивающие информационное обслуживание промышленных предприятий.
Одним из условий успешной реализации политики социального партнерства, позиционирования библиотеки во внешнем пространстве является наличие профессионального библиотечного партнерства – одного из ведущих направлений библиотечной политики в России, которое способствует формированию единого информационного пространства, доступного всем гражданам страны. На сегодняшний день самым крупным сообществом библиотекарей России стала Российская библиотечная ассоциация, в которой работают секции и круглые столы, объединяющие ее членов по профессиональным интересам – видам и специализациям библиотек, направлениям библиотечной деятельности. Таким образом, можно сделать вывод, что создание устойчивой системы социального партнерства библиотек, при котором решаются общие задачи территориального и регионального библиотечного обслуживания населения, позволяет избежать застойных явлений в библиотечном деле, содействует появлению инновационных форм библиотечной деятельности, повышению эффективности библиотечного обслуживания.
Изучение эволюции социального партнерства как общественно-демократического института в библиотечно-информационной сфере, исследование его особенностей возможно лишь в контексте анализа общей сущности данного явления, обращения к его историческим корням и переходу к реалиям современного информационного общества. Система социального партнерства как механизм регулирования социально-трудовых отношений получила развитие за рубежом в 1950-е гг., окончательно утвердившись в 60-70-х гг. В России институт социального партнерства начал создаваться только в последние десятилетия. Социально-экономическим фоном для его развития в современное время стало формирование в стране рыночных отношений. Однако ради исторической справедливости следует отметить, что предпосылки формирования данного института в России относятся ко времени земской реформы 1864 г., вводившей самоуправление новообразованных земских учреждений в губерниях и уездах. В их ведении, как правило, находились учреждения образования, культуры, социальной помощи, которые создавались силами российских «самоуправляемых союзов» и обществ, передавались в дар меценатами, строились и содержались на собранные по подписке средства граждан, поддерживающих общественные инициативы. Например, основная масса (60%) общедоступных народных библиотек Тамбовской губернии была учреждена на средства обществ и земств. Начало массового распространения народных библиотек в Тамбовской губернии, согласно исследованию О. В. Медведевой, связано с деятельностью Общества по устройству народных чтений в Тамбове и Тамбовской губернии, которое обрело финансовую основу благодаря меценатству Э. Д. Нарышкина [19, с. 299-300]. Экскурс в историю библиотечного дела России позволяет вспомнить о культурно-просветительской деятельности такого общественного движения, как Попечительство общественной трезвости, одним из направлений деятельности которого являлось устройство чайных-читален, организация библиотечного обслуживания читателей, проведение акций народного чтения [6, с. 154]. Современная российская писательница Л. Улицкая в статье «Роскошь, доступная каждому» отмечает: «На восемьдесят лет в России о благотворительности забыли с большим удовольствием: государство все взяло на себя, а обществу предложило молчать и аплодировать. В крайнем случае, не вмешиваться. Последнее десятилетие в России снова появилась благотворительность: сначала в виде подарков от частного человека в детский дом, в библиотеку, в больницу. Потом начали возникать фонды, попечительские советы - похожие на западные структуры. Сегодня в России опять появились серьезные благотворители» [34, с. 154]. Изучая и адаптируя к российской действительности широко распространенный в зарубежных библиотеках опыт социального партнерства, необходимо осознавать, что социальное партнерство всегда имеет национальные предпосылки развития. Так, учитывая, что в 1990-е гг. по образцам волонтерского движения в западных библиотеках, носящего ярко выраженный характер партнерства, в российских библиотеках создаются общества «Друзей библиотеки», нельзя игнорировать богатый опыт общественного взаимодействия, накопленный советскими библиотеками. Достаточно вспомнить, что в 1920-е гг. организовать при библиотеках общественный орган - библиотечный совет предлагала Н. К. Крупская, которая рассматривала библиотечные советы в качестве звена, объединяющего население, библиотеку и местные органы власти [17, с. 660-666]. В 50-60-е гг. в нашей стране создавались и активно работали общественные читательские советы. В 1970-1980-е гг. новой своеобразной формой самоуправления в библиотеках стали клубы по интересам, в советы которых входили читатели. Примером успешной совместной деятельности библиотек и других досуговых учреждений в СССР может служить также сотрудничество в рамках культурно-спортивных комплексов (КСК), развивавшихся в 1980-е - начале 1990-х гг. Культурно-спортивные комплексы создавались в соответствии с директивами Постановления ЦК КПСС «О мерах по улучшению использования клубных учреждений и спортивных сооружений» (1985 г.) и были одной из перспективных форм комплексного взаимодействия библиотек с другими организациями и учреждениями. Согласно методическим рекомендациям Государственной библиотеки СССР им. В. И. Ленина (ГБЛ) (1988 г.), библиотекам, входящим в КСК, следовало [3, с. 6-11]: • сформулировать основные направления развития библиотечного обслуживания на текущий год и актуальные задачи работы, исключив чрезмерную пестроту в направлениях и формах деятельности библиотек; • исключить мероприятия, присущие библиотеке и проходящие только с ее участием, обеспечить комплексность в содержании, формах и методах работы, выполняемой библиотеками совместно с партнерами по КСК; • особое внимание обратить на информационное обеспечение идеологического актива КСК, членов Координационного совета; • предусмотреть сотрудничество с органами информации и другими библиотеками региона, не вошедшими в КСК, в проведении мероприятий в рамках КСК, а также помощь производству, предприятиям, находящимся в зоне действия КСК. Деятельность КСК в советский период можно рассматривать с позиций государственного патернализма, системно воспроизводимого в области культуры и социальной сфере в целом. Термин «патернализм» (от лат. «ра1егпш» - отцовский, отеческий) обозначает идеологию, политику и практику благотворительности, «отеческой заботы», осуществляемой административными системами с целью достижения в обществе социального мира и стабильности [30, с. 449]. Большинство исследователей к наиболее ярким индикаторам патернализма относят жесткую иерархию в управлении, подчеркнутую дистанцию между ступенями власти, недостаточное развитие «горизонтальных» линий и межструктурных связей. В настоящее время традиции патернализма как социального института продолжают существовать в библиотеках, ориентированных на участие в развитии инновационных отношений, реализуемых в рамках социального партнерства. То, что патернализм оставался многие десятилетия профильным явлением, во многом объясняется спецификой библиотечного учреждения и других организаций культуры, требующих постоянного бюджетного финансирования и не являющихся собственниками имущества, а также проявлением достаточно устойчивой психологии подчинения и зависимости от вышестоящего начальства. В качестве примера зарождения партнерского сотрудничества можно рассмотреть исторический опыт деятельности Территориально-библиотечных объединений (ТБО), начальный этап создания которых относится к 70-м гг. ХХ в. Крупный отечественный библиотековед и успешный управленец Н. С. Карташов, обобщая практику деятельности ТБО, констатировал, что они представляли собой не механическое объединение самостоятельных библиотек, а устойчивое взаимодействие библиотек различных типов и ведомств, сконцентрированных на относительно компактной территории [15, с. 65]. В зависимости от территориальной принадлежности, ТБО подразделялись на районные, межрайонные и могли охватывать значительные территории, принадлежащие к единому экономическому региону (например, Сибирь, Дальний Восток). Концепция комплексного ТБО позволяла избежать чрезмерной концентрации библиотечных ресурсов в крупном городе и размещать в малых и средних городах объединения и филиалы крупных библиотек. Создание ТБО не было упорядоченным, практически отсутствовала нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность библиотек. Тем не менее, ТБО сыграли свою положительную роль в становлении практики профессионального партнерства библиотек. Сильная сторона профессионального сотрудничества в рамках ТБО заключалась в планомерном и пропорциональном развитии библиотечных ресурсов в целях наиболее полного обеспечения читательских потребностей. Основными направлениями взаимодействия библиотек ТБО были координация и взаимодействие в области: • комплектования библиотечных фондов; • создания депозитариев; • использования межбиблиотечного абонемента; • библиографической деятельности; • научно-методической деятельности [15, с. 109-148]. ТБО, КСК, общественные любительские объединения при библиотеках в значительной мере предопределили один из современных принципов библиотечного дела - сочетание государственного и общественного управления, - поскольку создание и развитие данных объединений было объектом государственного планирования. В каждом отдельном случае фактическими инициаторами начинания являлись передовые библиотечные системы, тем самым практика их деятельности заложила основу становления профессионального библиотечного партнерства на современном этапе, позднее воплотившегося в создании и деятельности Российской библиотечной ассоциации. 1.4. В последние годы социальное партнерство в деятельности муниципальных библиотек стало одним из важных направлений. Практически ни одно мероприятие в библиотеке, пожалуй, не обходится силами только самих библиотекарей, всегда рядом – надежные партнеры, помощники-волонтеры, спонсоры и меценаты, читатели. Среди единомышленников библиотек сегодня можно назвать и местные власти, и представителей организаций, учреждений, бизнес-сообществ, средств массовой информации, и, конечно, читателей. Органы местного самоуправления содействуют успешной деятельности библиотек, принимают меры по их технической модернизации, участвуют в их работе, поддерживают как в инновационных начинаниях, так и в повседневной работе. Библиотеки, в свою очередь, осуществляют информационное обеспечение органов государственной власти и местного самоуправления. Во многих сельских библиотеках проходят приемы депутатов, совещания глав администраций районов и другие мероприятия. Сформулируем ряд приоритетных направлений деятельности, которые сегодня стоят перед библиотеками в области социального партнерства: - оказание информационной поддержки государству, коммерческим и некоммерческим организациям; - проведение информационно-просветительской работы с населением; - мониторинг законодательного процесса посредством выражения интересов гражданского общества; - организация презентаций, семинаров, форумов, конференций и т.д. Узловой момент, вокруг которого формируется социальное партнерство,- это социальная проблема. Но ее выявления и осознания не достаточно для возникновения социального партнерства. Необходима артикуляция интересов сторон: значимость социальной проблемы для обеих сторон; установление интересов каждого из возможных партнеров; совместное формулирование целей и задач деятельности; осознание своей роли, статуса в обществе, оценка своих возможностей по решению проблемы; выработка четких правил совместных действий; осознание сторонами, что объединение их сил и средств дает кумулятивный эффект. Когда мы говорим «библиотека – центр общественной жизни», то имеем в виду свободный доступ к информации, работу с некоммерческими общественными организациями, деятельность публичных центров правовой информации и прочее. Будучи системой демократичной, публичная библиотека способна играть важную роль в вовлечении социальных партнеров в процесс принятия важных решений. Как уже говорилось выше, основная задача библиотеки - информационная. Любая администрация оценивает эффективность работы библиотеки в зависимости от участия в решении конкретных социальных проблем: библиотеки «бросают» на антинаркотические, экологические, патриотические и т.д. акции. Эффективность их работы во многом зависит от умения находить оптимальные пути сотрудничества с государственными организациями, органично включиться в муниципальные программы. Показателем результативности и эффективности работы библиотеки в области социального партнерства служит следующий набор критериев: - популярность библиотеки у читателей; - востребованность библиотеки партнерами; - многообразие партнеров, их непохожесть друг на друга; - увеличение коммерческого финансирования; - наличие отработанной и опубликованной регламентирующей документации; - участие и приглашение к участию в различных программах, проектах и мероприятиях, проводимых партнерами; - членство ведущих специалистов в различных общественных и экспертных советах при органах власти; - наличие во внутренней документации мероприятий по социальному партнерству; - профессионализм сотрудников. Основными формами при реализации взаимодействия библиотеки и ее социальных партнеров являются: - проекты; - программы. Каждая библиотека находит свои интересные программы, реализует свои проекты, направленные на удовлетворение местных интересов и способствующие удовлетворению потребностей местного населения. Фундаментальное значение имеет работа библиотек, связанная с повышением престижа чтения среди всех слоев населения нашей страны, учитывая негативную тенденцию последних лет, связанную с утратой главенствующей роли бумажной книги в жизни социума. Для привлечения читательской аудитории можно использовать такие формы, как: - массовые мероприятия и выставки презентационного и культурно-досугового направления; - конкурсы; - акции; - культурно-досуговые программы, например, библионочь, открытые площадки и места отдыха, программы летнего чтения. Исключительную роль в работе каждой библиотеки играют мероприятия, направленные на возрождение семейных традиций чтения. Здесь приемлемы такие формы, как поэтические ринги, Дни информации, Дни литературных игр, Дни книг-именинников, литературные салоны и т. д. Важное направление работы библиотеки - изучение мнения читателей о литературе. Для этого актуально поводить опросы, анкетирования и мониторинги, такие, как: - «Десять книг, которые потрясли Вас»; - «Культура, чтение, библиотека глазами молодежи»; - «Библиотека моей мечты»; - «Ты и твоя библиотека»; -«Книга, чтение, библиотека в Вашей жизни»; - «Кто Вы, наш читатель?» и др. Подводя итог сказанному в 1 главе, можно сделать следующие выводы: - социальное партнерство – важнейший путь для повышения статуса библиотеки как главного информационного органа. Успешное взаимодействие библиотек с местными органами самоуправления, со средствами массовой информации, с организациями культуры, с образовательными учреждениями, с общественными организациями приводит к повышению качества библиотечных услуг, к увеличению посещаемости библиотек и проявлению повышенного интереса к деятельности библиотек; - история развития системы социального партнерства интересна и многопланова, явилась прочной основой для создания современной модели творческого взаимодействия библиотеки с другими социальными институтами; - современное общество требует от библиотек инновационных подходов к своей деятельности, нахождения новых путей партнерства, привлечения интересных форм и методов работы. Только при этих условиях библиотека останется «на плаву». |