Тест 2. Потребности и ресурсы. Кривая производственных возможностей
Что из перечисленного ниже мы не можем назвать экономическими ресурсами: деньги
Экономика эффективна, если в ней достигнута: полное использование производственных ресурсов
Причиной роста альтернативных издержек производства служит: невозможность взаимозаменяемости факторов производства
При полном использовании экономических ресурсов возможные комбинации производства благ на графике отражаются: точкой, расположенной на кривой производственных возможностей
К трудовым ресурсам относят: производственный персонал
Альтернативные издержки - это: некоторое количество других товаров, от которых следует отказаться ради производства дополнительного количества данного продукта
Кривая производственных возможностей показывает: возможные сочетания объемов производства двух благ
Экономические ресурсы: все ответы верны (природные, трудовые, материальные)
Экономическая теория изучает: микро- и макроэкономику
Задача экономической теории - это: исследование проблем эффективности использования ограниченных производственных ресурсов с целью достижения максимального удовлетворения людей в рамках определенного организационного механизма
Микроэкономика изучает: обособленные экономические единицы
Нормативная экономическая теория изучает: оценочные суждения
Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это: ограниченность ресурсов
Дана кривая производственных возможностей экономики: Максимальная альтернативная стоимость производства единицы продукции А составит: 2 ед. продукции В
Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает: максимальный заработок, который можно получить, бросив учебу
Производственная функция - это зависимость между: объемом производства и затрачиваемыми факторами производства
Проблема ограниченности: является принципиально неразрешимой проблем
Человеческая деятельность, в процессе которой ресурсы превращаются в товары и услуги называется... производством
Капитал как экономический ресурс - это: средства производства
Страна производит автомобили и пушки:5 пушек
Альтернативные издержки строительства нового моста через Енисей за счет средств городского бюджета могут определяться: количеством отремонтированных дорог в городе
Правильная последовательность фаз (стадий) общественного производства - производство, обмен, распределение, потребление
В процессе воспроизводства потребление: оказывает прямое воздействие на производство
Результатом производства выступает: экономическое благо
Экономику лучше всего определить как изучение: того, как лучше удовлетворить неограниченные потребности ограниченным количеством ресурсов
Макроэкономика - раздел экономической теории, изучающий: национальное хозяйство как единое целое
Основной характеристикой услуги как товара является: ее нематериальность
Если страна использует все человеческие и природные ресурсы, то большее количество какого - либо продукта: может быть произведено только при сокращении производства каких-либо иных продуктов
Потребительная стоимость услуги: не обладает вещественной формой
К функциям экономической теории относятся: познавательная, методологическая, практическая
Фундаментальные экономические науки: микроэкономика
Позитивный экономический анализ заключается: в изучении экономических явлений такими, какими они выступают в реальности: "как есть"
Тест 1. Предмет экономики. Этапы развития экономической мысли
Фридмен, изъяны в экономике объяснял: недостаточным регулированием сферы денежного обращения
Трудовая теория стоимости выдвинута представителями: классической экономической школы
Главным представителем экономической теории монетаризма является: М.Фридмен
Физиократы считали, что богатство общества создается в сельском хозяйстве
Понятие "экономический человек" было введено школой: Классической
"Богатство общества определяется уровнем развития такой отрасли, как сельское хозяйство". Назовите, к воззрениям экономистов какой школы относится это утверждение: физиократизма
Идеи классической политэкономии были развиты в XIX веке представителями марксизма
По монетарной теории прирост денежной массы регулируется взаимосвязанными факторами: уровень ожидаемой инфляции и темп прироста общественного продукта
Дж.М. Кейнс отстаивал: регулирование капитализма
Одним из первых представителей теории маржинализма является К. Менгер
Назовите основных представителей школы монетаризма: М.Фридмен, К.Бруннер, А.Мельтцер, А.Шварц
Спецификация прав собственности: Сокращает издержки в обществе
"Основой богатства общества является труд". Назовите, к какой экономической школе относится данная концепция: классическая экономическая школа
Термин "политическая экономия" впервые ввел в научный оборот... А. Монкретьен
Какая из перечисленных экономических школ создала "Общую теорию занятости, процента и денег": кейнсианство
В качестве главного принципа макроэкономической политики монетаризм выдвигает: денежное предложение расширяется ежегодно в том же темпе, что и ежегодный темп потенциального роста реального ВНП
Укажите причины написания Дж.М. Кейнсом "Общей теории занятости, процента и денег": "великая депрессия"
Назовите основных представителей школы меркантилизма: Т.Мэн, У.Стаффорд, А. де Монкретьен
Какая из перечисленных экономических школ ориентирована на активное вмешательство государства в хозяйственную деятельность: кейнсианство
Эффективность (оптимальность, по Парето), означает Невозможность улучшения положения какого - либо за счет ухудшения положения хотя бы одного субъекта
Взгляды монетаристов основываются на формуле: MV=PQ
"Богатство общества определяется объемами внешней торговли и притоком денег в страну". Назовите, к какой экономической школе относится данная концепция: меркантилизм
Установите соответствия между основными экономическими направлениями и школами и их представителями: Меркантилизм – А.Монкретьен, Кейнсианство - Дж.М.Кейнс, Марксизм – В.И.Ленин, Физиократы – А.Тюрго
Теория экономики предложения предусматривает: Значительное снижение налогов
Суть монетарной политики состоит: в том, что, добиваясь контролируемых изменений на денежном рынке, можно оказывать воздействие на динамику макроэкономики в целом
А.Смит, формулируя принцип "невидимой руки", имел в виду: стремление каждого к собственной выгоде, к умножению личного богатства служит важнейшим побудительным мотивом человеческой деятельности
"Решающее влияние денежной массы на цены, инфляцию, и на ход экономических процессов" - это концепция какой экономический школы? монетарной
Назовите основных представителей школы физиократии: Ф.Кенэ, Д. де Немур, А.Тюрго
Назовите основных представителей классической экономической школы: А.Смит, Д.Рикардо, Дж.Милль
Основоположником неоклассики явился: А. Маршалл
|
Скачать 17.39 Kb.